Matematica 2 Ano Do Fundamental

ANAIS DOS TRABALHOS DE CONCLUSÃO DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM MATEMÁTICA versão 2010 - 2012, p. ? - ? - UAB - UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL - UFSJ – NEAD _______________________________________________________________________ TEOREMA DE PITÁGORAS: Semelhança de Triângulos Maria Imaculada Teixeira Alves de Freitas¹ Francielle Rodrigues de Castro Coelho² Resumo: O Teorema de Pitágoras foi uma das maiores descobertas da Matemática, como o próprio nome deixa implícito foi…

ÁREA DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PROJETO DE PESQUISA MONOGRÁFICA JOGOS E BRINQUEDOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA FRANCISCO FERNANDES TORRES FORTALEZA-CE 2012 FRANCISCO FERNANDES TORRES JOGOS E BRINQUEDOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA Projeto de pesquisa apresentado ao Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes na Área de Licenciatura em Matemática , da…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2 2. QUESTÃO-PROBLEMA …........................................................................... 3.JUSTIFICATIVA...............................................................................................3 4.OBJETIVOS 4 4.1. GERAL 4 4.2. ESPECÍFICOS 4 5.QUESTÕES DE INVESTIGAÇÃO........................................................................................5 5. CRONOGRAMA .....6 6. REFERÊNCIAS...................................................

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................3 2 DESENVOLVIMENTO..............................................................................................4 3 O PLANEJAMENTO ESCOLAR..............................................................................4 4 A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTOESCOLAR

MATOS PRIMEIROS PASSOS: TRABALHANDO A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Serrinha- Bahia 2013 MARCELA MOURA MATOS PRIMEIROS PASSOS: TRABALHANDO A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Serrinha- Bahia 2013 SUMÁRIO 1. Introdução.......................................................................................................05 2. Traçado metodológico da…

LISTA DE MATERIAL DIDÁTICO 2014 – 1° ano do Ensino Fundamental RELAÇÃO DE LIVROS Lei n° 11274/2006 Disciplina Livro Autores Editora Equivalência Português Português, Linguagens, Letramento e Alfabetização. REFORMULADO Willian Roberto Cereja e Tereza Cocher Magalhães Atual 1º ano do Ensino Fundamental Matemática Matemática 1 – OBS: Sem o caderno de atividades Enio Silveira Claudio Marques Moderna 1º ano do Ensino Fundamental História, Geografia e Ciências Projeto Buriti

concepção de educação é que procuramos dentro das nossas práticas de estágio empregar e trabalhar com uma forma metodológica voltada para a participação do aluno na construção do conhecimento possibilitando assim critica pelo mesmo. Apesar de a matemática apresentar os mesmos conteúdos durante séculos, o que faz a diferença é a metodologia empregada para trabalhá-los durante o estágio. Nessa unidade trabalharam-se as Operações com Números Inteiros: Multiplicação; Divisão e Potenciação…

Literatura Infanto-Juvenil Profªs. Eliana da Silva Soares Maria Aparecida Peixoto Soares 4° semestre de 2012 6 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ........................................................................................................... 4 2 JUSTIFICATIVA.......................................................................................................... 5 3 OBJETIVOS…

UMA PERSPECTIVA MATEMÁTICA ATRAVÉS DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS Feira de Santana-BA 2015 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL: UMA PERSPECTIVA MATEMÁTICA ATRAVÉS DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS Artigo Científico apresentado a Sapiens, como requisito obrigatório de aprovação na disciplina de: Orientador: Feira de Santana-BA 2015 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL: UMA PERSPECTIVA MATEMÁTICA…

evelin@hotmail.com Resumo: Embora a matemática seja uma das ciências mais utilizadas na sociedade moderna, é para a maioria dos indivíduos, um conhecimento de difícil entendimento e aprendizado. Isto é notável nos primeiros anos escolares, devido a fase onde a criança esta em processo de associação com os conhecimentos que possui com os conhecimentos novos que estão sendo adquiridos em sala de aula. Baseando-se nisso foi aplicada nas séries iniciais de ensino fundamental, uma…