O trabalho em sala de aula: teorias para quê?

Disciplina Docente Organização, Estrutura e Políticas Públicas em Educação Marília Godinho Data de entrega: Semestre 3º Semestre/Pedagogia 16/10/2012 ATIVIDADE AVALIATIVA Nº 1 (Pode ser realizada em grupo de até 4 pessoas) Objetivo da Atividade: Subsidiar um momento de conclusão de pensamentos e de elaboração de compreensões importante a respeito do funcionamento dos sistemas de ensino. Refletir sobre a estruturação e o funcionamento dos sistemas de ensino nos municípios, articulando teoria e prática educacional. ATIVIDADE: A partir da leitura do texto “A Estrutura do sistema de ensino: federal, municipal, estadual”, postado como Texto 2 da Aula 1, responda: 1- No texto afirma-se que: ”os vários sistemas existentes na sociedade articulam-se com o sistema educacional”. Você poderia exemplificar como isso ocorre com o Sistema de Ensino de seu município? 2- Algum elemento relevante em seu município interferiu, ocasionando alterações nos sistemas de ensino das escolas municipais ou estaduais? 3- Os sistemas de ensino das escolas municipais, estaduais ou federais de sua cidade atendem às necessidades do contexto em que estão inseridas? 4- Uma das hipóteses explicativas da ausência de Sistema Nacional de Educação no Brasil é que a estrutura da sociedade de classes dificulta uma práxis intencional coletiva. O que isso significa? 5- Como deveria ser na prática um “Sistema Nacional Articulado de Educação”? Orientações sobre o texto: Formato: Folha A4, Fonte Arial nº

Aula 00 Curso: Comentários às alterações jurisprudenciais do TST em 2012 Professor: Mário Pinheiro 985.088.815-68 - MARILIA MARQUES CRUZ SILVA ACCIOLY Atualização em Direito do Trabalho Alterações Jurisprudenciais do TST em 2012 Prof. Mário Pinheiro Alterações na jurisprudência do TST em 2012 SUMÁRIO 1. 2. 3. 4. 5. Introdução Alterações jurisprudenciais divulgadas no 1º semestre de 2012 Alterações jurisprudenciais divulgadas em setembro de 2012 Conclusão Lista das Súmulas e OJ…

UNIVERSIDADE DE MARÍLIA – UNIMAR Volumetria de Complexação E Volumetria de Oxidação Redução Marília/SP 2014 UNIVERSIDADE DE MARÍLIA – UNIMAR Volumetria de Complexação E Volumetria de Oxidação Redução Autores:Erick Aparecido Damasceno RA:…

Disciplina Metodologia da Alfabetização Trabalho Didático Semestre Módulo 4.2 Docente Letícia Fonseca Castro Marília Godinho Data 2013 Atividade Avaliativa 2 - Integrada DATA DE ENTREGA: 28/05/2013 Proposta de atividade De acordo com as aulas de Metodologia da Alfabetização e Trabalho Didático elabore uma síntese que contemple observações dos planos de aulas elaborados por professores. Roteiro de observação dos planos de aula docente Para uma efetiva observação dos itens…

Disciplina ORGANIZAÇÃO, ESTRUTURA E POLÍTICA PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO. Docente MARILIA GOMES GODINHO ATIVIDADE AVALIATIVA I Aluna: Jéssica Francine Franco Gimenes Matrícula: 0200113668 Organização da educação sob o procedimento da administração educacional Os teóricos que defendem que os procedimentos administrativos a serem adotados na escola devem ser os mesmos adotados na empresa ignoram a obtenção de lucros fornecidos pela produção de bens materiais no caso do sistema…

UNISEB INTERATIVO – COC DISCIPLINA: Organizações, Estrutura e Políticas Publicas em Educação DOCENTE: Prof. Marília Gomes Godinho ATIVIDADE AVALIATIVA (2) ASSUNTO: Resumo “ A estrutura do sistema de ensino: federal, estadual e municipal” Aluna: Francisca Soares da Costa Pereira Tutora: Maria Liberdade Rio Branco – Acre novembro de 2011. Sistema é o conjunto de escolas administrada pelos os governos, municipal, estadual e federal, que…

MARILIA /SP 2011 1. INTRODUÇÃO A incorporação ou não das normas coletivas nos contratos de trabalho tem duas facetas, a primeira podendo ser citada como subjetiva, diz respeito à aplicação das cláusulas normativas a todos os trabalhadores da categoria para apenas um segmento. Em relação a segunda, e não menos importante, refere-se à incorporação ou não das cláusulas da convenção coletiva nos contratos individuais. 2. DESENVOLVIMENTO Pois bem, é sabido que as…

Período Lavras – MG 2º Semestre de 2012 Desafios enfrentados pelos idosos em relação às novas tecnologias Resumo: O presente trabalho tem como objetivo, salientar e enfatizar sobre os diversos obstáculos que os idosos enfrentam ao se depararem com as Novas Tecnologias, tendo em vista que a ascensão da população idosa é cada vez mais recorrente nos dias atuais. No decorrer deste trabalho serão abordadas quais são as maiores dificuldades encontradas por esta classe…

UNISEB UNIVERSIDADE INTERATIVA CURSO DE PEDAGOGIA / NOTURNO ANGÉLICA MARIA DOS SANTOS ATIVIDADE AVALIATIVA MULTICULTURALISMO E INTERCULTURALISMO INTERFACES COM A EDUCAÇÃO ESCOLAR Madre de Deus 2011.02 ANGÉLICA MARIA DOS SANTOS ATIVIDADE AVALIATIVA MULTICULTURALISMO E INTERCULTURALISMO INTERFACES COM A EDUCAÇÃO ESCOLAR Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia - UNISEB Interativo, para a disciplina Currículos, Programas e Projetos Pedagógicos. Profª.: Marília…

DA EXCLUSÃO À INCLUSÃO: CONSTRUINDO UMA NOVA ESCOLA Jusimara Ap. Ribeiro, Kátia Regina Penholato Orientadora Marilia Godinho Hokama Introdução: Estamos em um momento histórico em que vários segmentos da sociedade, lutam por seus direitos de inclusão social. Para muitos desses, chamados de excluídos ou marginalizados, são negados os direitos que devem pertencer a todos: educação, saúde, trabalho, locomoção, transporte, esporte, cultura e lazer (GODOY, 2000). Esta realidade não condiz com…