Marxismo Severino

Aluna do Mestrado em Letras da Universidade Presbiteriana Mackenzie 1 considerado verbo-áudio-visual, o texto fílmico trata o literário com respeito. Muitos dos capítulos do texto literário correspondem às seqüências fílmicas. 2 ROMANCE: MARXISMO, DOMINAÇÃO E LUTA DE CLASSE, ESTÉTICA NATURALISTA Encontra-se, no romance de Zola, o antagonismo entre duas classes rivais: de um lado uma burguesia dominante e, de outro, uma classe proletária maltratada que luta pela…

campos diferentes, visto o romance ser verbal, enquanto o filme pode ser considerado verbo-áudio-visual, o texto fílmico trata o literário com respeito. Inclusive, os capítulos do texto literário correspondem às seqüências fílmicas. 2 ROMANCE: MARXISMO, DOMINAÇÃO E LUTA DE CLASSE, ESTÉTICA NATURALISTA Encontra-se, no romance de Zola, o antagonismo entre duas classes rivais: de um lado uma burguesia dominante e, de outro, uma classe proletária maltratada que luta pela…

36° Encontro Anual da Anpocs GT 18- Marxismo e Ciências Sociais A CONCEPÇÃO DE IDEOLOGIA EM ALTHUSSER E GRAMSCI: COMPLEMENTAÇÕES E/OU DIVERGÊNCIAS? Autor: Joyce Amâncio de Aquino Alves 1 A CONCEPÇÃO DE IDEOLOGIA EM ALTHUSSER E GRAMSCI: COMPLEMENTAÇÕES E/OU DIVERGÊNCIAS? Joyce Amâncio de Aquino Alves1 O presente trabalho objetiva traçar as concepções de ideologia nas visões de Antônio Gramsci e Louis Althusser, tendo em vista que ambos tratam a ideologia e a sua importância na…

FUNCIONALISMO, FENOMELOGIA E MARXISMO POSITIVISMO 1) AS PRINCIPAIS MATRIZES TEÓRICO-METODOLÓGICAS QUE INFLUENCIARAM O SERVIÇO SOCIAL Texto 1 2.1.1 O positivismo Origem: nasce no século XIX com a formulação de Augusto Comte, mas é tributário de pensamentos que o antecederam como de Bacon, Hobbes e Hume. Mas foram Condorcet e Saint-Simon, legítimos herdeiros do iluminismo, que acreditando haver encontrado a lógica do funcionamento da sociedade, afirmaram ser a sociedade regulada…

METODOLOGIA (Tipo de abordagem, público alvo, métodos, processos ou estratégias de pesquisa e instrumentos). CRONOGRAMA (Atividades e tempo a ser destinado) REFERÊNCIAS (Apenas as obras citadas no corpo do texto) (Adaptado de Goldenberg, 1997; Severino, 2002) EXEMPLOS DE ORGANIZAÇÃO DE UM PRÉ-PROJETO Tema da pesquisa: A produção escrita na escola feirense Título: Estratégias de ensino e de aprendizagem de escrita no primeiro ano do nível médio em Feira de Santana- Ba-…

seguinte, isto é, na década de 70, a disciplina passou por um processo de transformação adquirindo uma outra identidade, a princípio, vinculada a uma abordagem mais na linha de uma antropologia da existência; depois, a uma perspectiva identificada com o marxismo. O novo discurso da disciplina progressivamente assumido, foi possível em função das transformações estruturais por que passou tanto a Igreja Católica, em Roma e no Brasil, quanto à sociedade brasileira como um todo, desejosa de…

.......................................................................... 161 4.6. ILUMINISMO E ENCICLOPEDISMO: LUZES, PROGRESSO E REVOLUÇÃO ................................................. 165 5. MINHAS REFERÊNCIAS DE ANÁLISE: AS BALIZAS DO MARXISMO.................................... 192 a) A Revolução como manifestação da transformação contraditória da história ............................... 204 b) A luta de classes como motor e a violência como parteira da história ...................

............................................................................. 159 4.6. ILUMINISMO E ENCICLOPEDISMO: LUZES, PROGRESSO E REVOLUÇÃO............................................... 163 5. MINHAS REFERÊNCIAS DE ANÁLISE: AS BALIZAS DO MARXISMO................................. 190 a) A Revolução como manifestação da transformação contraditória da história............................. 202 b) A luta de classes como motor e a violência como parteira da história..........................

estatal; Ø a defender a mesma instrução para meninos e meninas; Ø a defender o acesso universal ao ensino. Escolher uma resposta. a. Comênius b. Sócrates c. Platão xxxxxxxxxx d. Cícero Question 6 Notas: 1 Segundo Severino (1990), quais as três frentes marcantes da contribuição da filosofia para a educação? Escolher uma resposta. a. Mitológica, epistemológica e existencial b. Teológica, antropológica e científica c. Teológica, axiológica…

na publicação de teses e dissertações e na organização de obras coletivas. Esse é um processo comum a todas as áreas, e nas Ciências Humanas não tem sido diferente. Desde a publicação, no final dos anos de 1970, do manual de Antônio Joaquim Severino Metodologia do trabalho científico, e a tradução do importante trabalho de Umberto Eco Como se faz uma tese, na década de 1980, os títulos nessa área vêm cada vez mais se multiplicando, mesmo considerando-se o fato, nada desprezível,…