Martins E B C Implicações Da ética Profissional Do

de Licenciatura em Química do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão – Campus Codó www.ifma.edu.br/codo PRESIDENTE DA REPÚBLICA Dilma Rousseff MINISTRO DA EDUCAÇÃO Fernando Haddad SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA Eliezer Moreira Pacheco REITOR DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO José Ferreira Costa PRÓ-REITORA DE ENSINO Marise Piedade Carvalho DIRETOR GERAL DO CAMPUS CODÓ José Cardoso de Sousa Filho

Conselho Federal de Serviço Social - CFESS 10ª Edição Revista e Atualizada Código de Ética do/a Assistente Social Lei 8662/93 Código de Ética do/a Assistente Social L 8 d R d P ei .662/93 e egulamentação a rofissão Conselho Federal de Serviço Social Código de Ética do/a Assistente Social* Lei 8.662/93 de Regulamentação da Profissão 10ª Edição revista e atualizada *Aprovado em 13 de Março de 1993 Com as alterações Introduzidas…

A FORMAÇÃO INTEGRAL DOS PROFISSIONAIS DE SAÚDE: POSSIBILIDADES PARA A HUMANIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA1 Formação profissional: possibilidades para a humanização da assistência Elizabeth Esperidião * Denize Bouttelet Munari ** RESUMO Estudo teórico que teve como objetivo refletir a formação dos profissionais de saúde tomando por base as Diretrizes Curriculares Nacionais para os referidos cursos, de acordo com as propostas do Ministério da Educação. As tendências na área da educação,…

DOCENTE: PROF. WILSON SOUSA BENJAMIN DISCENTE: JOSÉ MARTINS PEREIRA DE SOUZA TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM - TCA UBERABA – MG, 2013 UNIVERSIDADE DE UBERABA – UNIUBE JOSÉ MARTINS PEREIRA DE SOUZA TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM – TCA UBERABA – MG, 2013 JOSÉ MARTINS PEREIRA DE SOUZA

desordens na execução dos movimentos funcionais, o que vem a gerar desordens motoras, psicológicas e sociais (DUARTE, 2002; MARTINS, 2007). A primeira lista de doenças profissionais, criada pela Organização Internacional do Trabalho constava três patologias. Em 1934 a lista foi ampliada para 10 doenças profissionais; em 1964 para 15; em 1980 aumentou para 29 grupos de doenças profissionais, e na Portaria MS Nº. 1.339 de 18 de novembro de 1999 o Ministério da Previdência Social Brasileira…

br/itumbiara Objetivos do Curso de Administração  Desenvolver conhecimentos teóricos e práticos que permitam ao bacharel o competente exercício de sua profissão na sociedade com responsabilidade, justiça e ética.  As competências e habilidades que se deseja produzir no profissional egresso do curso de Administração derivam da forma como o aluno é levado a atuar sobre a realidade e os fatos sociais e organizacionais, podendo ser explicada através de competências e…

SABER CIENTÍFIFCO....................................................................06 III. A ÉTICA NA PESQUISA CIENTÍFICA....................................................................07 IV. A QUESTÃO DA BIOÉTICA....................................................................................11 V. ÉTICA NA PESQUISA ENVOLVENDO SERES HUMANOS..................................15 VI. COMITÊ DE ÉTICA EM…

Elaine Francini Orientador: Profº Antônio José dos Santos JOINVILLE OUT/2013 "A Ginastica Laboral, praticada com método, seriedade, competência e orientada por uma ética humanista, mostra que o ser humano sadio, física, metal e espiritualmente, é a única garantia de Qualidade Total”. INGRID CAÑETE QUALIDADE DE VIDA CONCEITO A construção do conceito Qualidade de Vida (QV) existe em diferentes campos do saber

............................................................................................ 36 2.3.3 Objetivos ................................................................................................................. 39 2.3.4 Perfil profissional do egresso ............................................................................... 40 2.3.5 Organização curricular .......................................................................................... 42 2.3.5.1…

br Artigo recebido em 20/04/2009 Aprovado em 19/06/2009 Resumo O presente estudo tem como objetivo uma reflexão a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e dos Parâmetros Curriculares Nacionais – temas Transversais – Volume: Ética, sobre a viabilidade de uma educação bioética no Ensino Fundamental. A análise documental foi realizada tendo Paulo Freire como referencial da concepção de educação. A dimensão proposta nesses documentos comunga com a teoria dos…