Marque Os Itens Que Complementam Corretamente A Frase Se

utilidade de colocarmos sinais de pontuação no texto? Além de estabelecer na escrita aquelas denotações expostas acima, também se digna a eliminar ambigüidades que poderiam surgir em um texto sem pontuação ou a destacar certas palavras, expressões ou frases. O texto que reproduzimos abaixo, cujo autor desconhecemos, exemplifica bem as funções da pontuação. “Um homem rico estava muito mal, pediu papel e pena. Escreveu assim: ‘Deixo meus bens à minha irmã não a meu sobrinho jamais será…

resumido pelos Pilares da Educação propostos pela Unesco, que são: saber ser, saber aprender, saber conviver e saber fazer. É por meio da educação que os seres humanos conseguirão ler e traduzir esse novo mundo, além de se capacitar para responder corretamente a ele. Como declara Silva (1996) entender o mundo, relacionar-se com os outros, transformar a si mesmo e a realidade são os maiores desafios da nossa existência. Vivemos um momento de transição da sociedade do conhecimento para a…

linguagem é, portanto, fator essencial para que as relações humanas se estabeleçam; - as línguas, como o português, o inglês, o francês e o espanhol, constituem uma das formas de linguagem, específica dos seres humanos. Considerando estas afirmações, marque verdadeiro ou falso nas alternativas que se seguem. Parte superior do formulário A linguagem é um sistema de comunicação natural ou artificial, humano ou não .v

conhecer o Todo sem conhecer particularmente as partes”. É uma concepção sistêmica. A partir desse conceito, chega-se à conclusão de que existe um sistema (para este trabalho, a empresa). Esse sistema é formado por partes que se integram e se complementam entre si (setores, departamentos e colaboradores). O sistema como um todo é representado por suas partes individualmente ou em conjunto, ou seja, a sua imagem dependerá dessas partes e o impacto externo será determinado pela…

EXERCÍCIOS – LÍNGUA PORTUGUESA 01 – ORTOGRAFIA 1. (Esaf – SRF – Auditor-Fiscal da Receita Federal – 2003) Indique o item em que todas as palavras estão corretamente empregadas e grafadas. a) A pirâmide carcerária assegura um contexto em que o poder de infringir punições legais a cidadãos aparece livre de qualquer excesso e violência. b) Nos presídios, os chefes e subchefes não devem ser exatamente nem juízes, nem professores, nem contramestres, nem suboficiais, nem “pais”, porém avocam a

benefício, egípcio, lírio, sacrifício, ânsia, pátria, eloqüência, Itália, inocência, órgão, órfão, acórdão, bênção, orquídea, área, bíceps, tríceps quadríceps, fórceps. b) Sem acento: sopa, medo, segredo, estrela, moça, doce, fosse, item, jovem, nuvem, itens, jovens, nuvens, hífens, edens, polens, rede, coroa, Lisboa, porto, mesa, aquele, seda, poço, texto, ritmo, enigma, insigne, roto. 3) Palavras proparoxítonas Árvore, pântano, cárcere, enérgico, lâmpada, espírito, gênero,…

mais complexos. A correta utilização da gramática como ferramenta para a interpretação de textos. Afinal, a Língua existe para comunicar e não para “gramaticar”. Exemplo disso é a utilização de funções agentes e pacientes para o entendimento de frases com alteração semântica. Importante também a abordagem de pontos complexos – de que muitos autores fogem – como a concordância do adjetivo adjunto e do adjetivo predicativo. A semântica dos tempos verbais. Os valores relacionais e…

................................................................. 66 Aula 06 - Frase na comunicação ....................................................................................................... 69 Tipos de frase...................................................................................................................................................................... 70 Afinal, o que é frase?..................................................................................

sede. d) Há dois ovos no ninho. e) A brusca mudança indica preocupação com o nível de crescimento econômico. 2) (CESGRANRIO-2008) Assinale a opção cujo termo em destaque tem valor sintático diferente dos demais. a) "As palavras juntas formam frases, orações e períodos." b) "No cotidiano, as pessoas não têm mais tempo para dialogar." c) "elas se tornam vivas, dando uma sensação de bemestar," d) " porque a idéia se perpetua e é transmitida de geração para geração." e) "A…

UNIPAMPA | 2. (4512) PORTUGUÊS | CESPE | TRE - RJ | 2013 2012 ASSUNTOS: CLASSES (MORFOLOGIA)/FLEXÃO VERBAL DE PALAVRAS NOMINAL E ASSUNTOS: PRONOMES: EMPREGO, FORMAS DE TRATAMENTO E COLOCAÇÃO Com base no texto acima, julgue os itens a seguir. O emprego do artigo indefinido no trecho “Em uma visão contemporânea” (R.4-5) indica a possibilidade de existirem outras abordagens educacionais. ( ) Certo O termo “deles” (L.5) é elemento coesivo que retoma o…