Marli Lopes

dramatização, da leitura e socialização. 2. Bibliografia Referenciada ALVES, Rubem. Historias de quem gosta de ensinar. 6. Ed. São Paulo: 1986. SANTOS, Santa Marli. Brinquedo e Infância um guia para pais e educadores em creche. 2. Ed. Rio de Janeiro: 1999. PROJETO DE EXTENSÃO 2012 INFORMAÇÕES GERAIS SOBRE A POPULAÇÃO Data da…

aprender de forma prazerosa, lúdica, concreta e conseqüentemente,mais significativa culminando uma educação de qualidade.os principais autores que embasaram Oliveira, Carvalho, Hiuzinga, Piaget, Cunha, Negrine, Kramer, Vygostsky,Paschoal, Antunes, Lopes, Kishomoto, Santos, Crepaldi, suas contribuições foram apresentadas na revisão bibliográfica e utilizadas nas atividades selecionadas para este projeto de ensino as quais se aplicadas com certeza propiciarão a integração e a socialização…

embasamentos teóricos que possibilitassem o entendimento das questões que permeiam este trabalho. Assim, selecionamos alguns teóricos que fizeram a conversa com os dados coletados de campo, que são: Almeida, Barbosa, Bondioli, Feil, Fluentes, Kshimoto, Lopes, Mattos, Ortiz, Rosa, Wajskop e Winnicott. No entanto, um dos fatores importantes abordados neste trabalho é o desenvolvimento da alfabetização através dos jogos e brincadeiras que são oferecidos no ambiente escolar, contribuindo…

[ 8 ] DOHME, Vânia. Atividades lúdicas na educação: o caminho de tijolos amarelos do aprendizado. Petrópolis, RJ: Vozes, 2003. [ 9 ] FORTUNA, Tânia Ramos. Formando professores na universidade para brincar. In: SANTOS, Santa Marli Pires dos (org.). A ludicidade como ciência. Petrópolis, RJ: Vozes, 2001. 57 [10] FRIEDMANN, Adriana. Brincar: crescer e aprender – o resgate do jogo infantil. São Paulo, SP: Moderna, 1996. [11] KISHIMOTO, Tizuko Morchida. O jogo e a

ainda que seja a do Direito Processual Civil e seja contrária à CLT. Para escolher dentre duas regras a mais efetiva, o intérprete deve se valer dos princípios da equidade e razoabilidade e proporcionalidade. Adverte com propriedade João Batista Lopes, referindo-se ao princípio da proporcionalidade na seara processual: no campo do processo civil, é intensa sua aplicação, tanto no processo de conhecimento como no de execução e no cautelar. No dia-a-dia forense, vê-se o juiz diante de…

professores de Educação Física em São Paulo 90% deles destacaram que suas escolas não eram preparadas para receber alunos com deficiência, devido à falta de adaptação estrutural, material ou apoio de uma equipe multidisciplinar. Na pesquisa de Falkenbach e Lopes (2010) realizada com dois professores de uma escola de Porto Alegre indicaram que os recursos oferecidos pela escola aos mesmos são escassos e partem da capacidade dos professores gerenciarem suas próprias necessidades…

Orgânica do Município de Guarulhos e o que consta do processo nº 14.665/2004, REINTEGRA a contar de 19.10.2010, ao serviço público municipal, os ex-servidores abaixo relacionados, ocupantes das respectivas funções, lotados conforme segue: - Gerson Vieira Lopes (código 20189), Auxiliar Operacional (Trabalhador Braçal) (5848-701), SAS, e - Marcos Welbe Sanches (código 28816), Encanador III (5239-3), SO03. DECRETO Nº 28186 Dispõe sobre Ponto Facultativo no dia 1º de novembro de 2010.…

desenvolver algumas capacidades importantes, tais como a atenção, a imitação, a memória, a imaginação. Amadurecem também algumas capacidades de socialização, por meio da interação, da utilização e da experimentação de regras e papéis sociais. (LOPES 2006, p. 110) No brincar a criança se desenvolve em diversas áreas, além de se exercitar fisicamente, aprimorando as habilidades motoras, elas se socializam interagindo com outras crianças, o que é de grande importância para o seu…

diversas práticas educativas e pedagógicas, pautadas no transcorrer das relações humanas e a construção dos paradigmas teóricos que marcam esta dimensão. BIBLIOGRAFIA BÁSICA GADOTTI, Moacir. História das Idéias Pedagógicas. São Paulo: Ática, 2005. LOPES, Eliane Marta Teixeira. Perspectivas históricas da educação. 2. ed. 1989. 80 p. RIBEIRO, Maria Luísa Santos. História da educação brasileira: a organização escolar. 14. ed. Autores Associados, 1995. 166 p. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR…

215 INSPETOR DE DISCIPLINA 7 LAZIER GONÇALVES MARTINS 137 INSPETOR DE DISCIPLINA 8 LILIAN BENITO DE OLIVEIRA 11 INSPETOR DE DISCIPLINA 9 LILIAN DIAZ FERREIRA 199 INSPETOR DE DISCIPLINA 10 LILIAN VALESSA LOPES MONTINI 36 INSPETOR DE DISCIPLINA 11 LUANE HENKE MADEIRA 136 INSPETOR DE DISCIPLINA 12 LUDINEI BOTELHO HERNANDEZ 72 INSPETOR DE DISCIPLINA 13 LUIS HENRIQUE LIMA DE OLIVEIRA 165 INSPETOR DE…