Marilena Chaui Convite A Filosofia Questões

Departamento: Enfermagem Regime do curso: Diurno Integralização dos créditos: PLANO DE ENSINO 1. IDENTIFICAÇÃO Disciplina: FILOSOFIA Semestre: I Créditos: 4 Carga Horária: 60h Período Letivo: 2013/2 Docente Responsável: LÚCIA HELENA SEVERINA DE REZENDE 2. EMENTA Propõe-se uma abordagem voltada ao pensamento filosófico ocidental - do misticismo grego ao aparecimento da razão filosófica – de Descartes a Freud - na construção da ética-biomédica e sua relação com

Questões de Filosofia do Livro “Convite a Filosofia” Marilena Chauí 1-O que quer dizer a palavra Filosofia Filosofia (do Grego: philos – atração + sophia – sabedoria é uma disciplina ou uma área de estudo, que envolvem investigação, análise, discussão, formação e reflexão de ideias (Ou visões do mundo) em uma situação geral, abstrata ou fundamental. 2-Quando Passamos da atitude costumeira a atitude filosófica? Quando não se contentamos com crenças ou opinião preestabelecida começou…

TEXTO 1: O que podemos pensar por Filosofia? (Referência fundamental: Texto Para que Filosofia — Introdução do livro Convite à Filosofia de Marilena Chaui, Editora Ática, 13ª edição, 2009) As nossas crenças do dia a dia. Quando alguém diz “onde há fumaça, há fogo” ou “não coma muito senão você irá passar mal”, mostra que acredita que existem relações de causa e efeito entre as coisas, que onde houver uma coisa certamente há uma causa para ela, algo que é responsável pelo seu…

Tarefa 2 – 5 pontos Entende-se que, a partir das leituras no livro-texto da disciplina Filosofia e Ética, além das participações nos fóruns e sua interpretação do material disponibilizado, você terá condições de responder às questões abaixo. Volte aos apontamentos, reflita, pondere e responda. 1. Há diferença entre o conceito kantiano de modernidade, apresentado ao falar de Iluminismo, e o conceito que normalmente temos de modernidade? Qual é a diferença? Com certeza. A modernidade…

CURSO ADMINISTRAÇÃO e MARKETING CAMPUS Anhangabaú Centro Morumbi Paulista Vila Olímpia DISCIPLINA FILOSOFIA  PROFESSOR RESPONSÁVEL SERGIO MOLITERNO  SEMESTRE: 1º CARGA HORÁRIA: 40 horas VIGÊNCIA: 20141 EMENTA Introdução à Filosofia e à História da Filosofia. Filosofia Política. Ética, Ética Profissional e Códigos de Ética. Liderança. Filosofia, Visão e Missão das Empresas. OBJETIVOS Gerais Compreender o meio social, político, econômico e…

de julho Curso: Pedagogia Período: Noturna Sala: 216 Unidade: Vergueiro Turma: 1°A Disciplina: Filosofia da Educação Prof. Rossi Nome: Priscila Silva de Almeida RA: 412201759 Nome: Priscila Silva Moura RA: 412203953 Resumo: Para que Filosofia? Marilena Chauí Convite à Filosofia Conhece-te a ti mesmo O texto “Conhece-te a ti mesmo “cria a idéia de mostrar que não sabemos tudo, que só conseguiremos adquirir uma…

situações. A violência segundo a ética é o uso da força física, da coação da ideologia,do poder para impor a vontade (a vontade não pertence a razão, é infinita nunca para de querer é uma angustia constante de desejo),de uma pessoa ou grupo envolvendo questões sociais, políticas, pessoais e emocionais. O sujeito ético ou moral, isto é, a pessoa só pode existir se preencher as seguintes condições: -SER CAPAZ DE REFLEXÃO E DE RECONHECER A EXISTÊNCIA DOS OUTROS. -TER CAPACIDADE PARA…

Filosofia e Ética AD1 – 08-02 Leia o capítulo 2 da Unidade I de Chauí, Marilena. Convite à Filosofia (págs. 25 a 38) e responda às questões abaixo: 1. Como surgiu a filosofia? Quais as diferenças entre o pensamento filosófico e o Mito? A filosofia nasceu no final do século VII e início do século VI antes de cristo, nas colônias Gregas da Ásia Menor (região denominada Jônia), na cidade de Mileto e o primeiro filósofo foi Tales de Mileto. Elas nasce assim com um conteúdo preciso de…

Convite a Filosofia – Unidade 1 Marilena Chauí “A origem e a natureza da filosofia” De certa forma, nossa vida é toda feita de crenças silenciosas, da aceitação tácita de evidências que nunca questionamos porque nos parecem naturais, óbvias. Cremos no espaço, no tempo, na realidade, na qualidade, na quantidade, na verdade, na diferença entre realidade e sonho ou loucura, entre verdade e mentira; cremos também na objetividade e na diferença entre ela e a subjetividade, na…

as pessoas não tem paciência para discutir questões de forma aprofundada. No entanto, tais questões parecem inquietar, especialmente, os e as docentes da disciplina Filosofia Educacional em razão das especificidades inerentes a essa disciplina. Assim, o objetivo do texto é descrever de forma sucinta uma experiência vivenciada como professora de Filosofia da Educação. Dessa forma, entendemos que o conhecimento acerca da prática do professor de Filosofia são elementos instigações para…