Marilena Chaui Cidadania Cultural

desligar do Estado. Para que a democracia desenvolva é necessário que haja ligação entre atores sociais e agentes políticos, que a representatividade social dos governados seja garantida e esteja associada à limitação dos poderes e a consciência da cidadania. A democracia entendida como a busca da liberdade está apoiada na responsabilidade dos cidadãos. Da responsabilidade sobre os atos políticos nasce a representatividade. Os cidadãos devem reconhecer seus interesses nos atos do…

Federal e dos municípios. (ECA, Artº 86º, 13 de julho de 1990) A sociedade quando controla as atividades públicas “avaliando os objetivos, processos e resultados”; o faz em função da existência de dois pressupostos básicos: o desenvolvimento da cidadania e a construção de um ambiente democrático. O controle social, como uma conquista da sociedade civil, deve ser entendido como um instrumento e uma expressão da democracia. Os meios de exercício do controle social têm como pilar a…

mudanças em vários setores da sociedade em um movimento acelerado de reorganização e recordenação social, cultural e instucional subordinado em linhas gerais a economia. Um dos maiores desafios a ser enfrentado nesse processo esta na identificação do papel a ser desenvolvido pelo estado –nação pois esse tem perdido gradativamente algumas de suas prerrogativas tanto econômicas políticas e culturais quanto sociais. Diante dos desafios apontados é necessário o serviço social…

a Igreja, os poderes espiritual e moral. Já nas teocracias tal distinção está ausente. Os poderes político e religioso andam lado a lado. Portanto, quem detém o controle do Estado regula também os preceitos morais, espirituais, educacionais e culturais (http://pt.wikipedia.org/wiki/Teocracia). A monarquia é aquele governo comandado por uma pessoa, que é colocada à parte de todos os outros membros do Estado (súditos); Nas monarquias hereditárias, quando o monarca morre, a coroa é…

explicações que a tradição lhes dera, começaram a fazer perguntas e buscar respostas para elas, demonstrando que o mundo e os seres humanos, os acontecimentos materiais e as ações dos seres humanos podem ser conhecidos pela razão humana” (CHAUI, Marilena. Convite à filosofia. São Paulo: Editora Ática, 2011. p.32). Considerando o exposto, assinale o que for correto. 01) A filosofia surgiu na Grécia durante o séc. VI a.C.. Apesar de seu nascimento ser considerado o “milagre…

produções culturais. * Contextualizar conhecimentos filosóficos, tanto no plano de sua origem específica, quanto em outros planos: o pessoal-biográfico; o entorno sócio-político, histórico e cultural; o horizonte da sociedade científico-tecnológica. * Perceber-se integrante, dependente e agente transformador do ambiente, identificando seus elementos e as interações entre eles, contribuindo ativamente para a melhoria do meio ambiente; Tema norteador: Sustentabilidade e…

pois priorizamos as necessidades descritas acima. Importa-nos a subjetividade, nosso gosto moral, comportamental (tendências/moda), profissional, político, religioso, artístico e até esportivo. Entendemos que somos seres humanos e, de acordo com Marilena Chauí, seguimos regras e normas de conduta, somos dotados de juízo de valor, buscamos a companhia de nossos semelhantes e o distanciamento dos diferentes, asseveramos que somos seres sociais, morais e racionais, pois somente seres,…

Formação de fato da cultura nacional brasileira Palavras Chave: Cultura; História; Brasileira; Cidadania; Introdução Tal artigo versará sobre a formação da cultura brasileira num período aonde ela de fato veio a se fortalecer perante a sociedade brasileira, quando os brasileiros realmente sentiram-se como portadores de uma cultura própria e não mais como meros reprodutores de cultura europeia e norte-americana como ocorria anteriormente. Sendo estabelecido a trajetoria e expectativas

de ensino. Essa presença se justifica em decorrência da própria condição da existência humana. Condição esta que se constitui através das suas mediações históricas, através do trabalho, através da participação social e através do desenvolvimento cultural das pessoas. E a educação é a grande mediadora dessas mediações concretas da nossa existência. Dada essa historicidade radical de nosso existir, nosso modo de ser não é uma realidade pronta, mas um contínuo devir, um processo de…

mundial ou, simplesmente, de uma economia política mundial surgem seguidamente, apontando para processos de unificação e adaptação como suas consequências, assim como para o nivelamento de padrões de consumo e uma crescente e inevitável massificação cultural. Nesse sentido, é pertinente o questionamento: trata-se apenas de conceitos comuns de nossa época ou de fenômenos que indicam uma transição forçada? E, com vistas ao nosso objeto de discussão, quais são os efeitos da globalização e…