Marilda Vilela Iamamoto

| | |tipo, modo, pontuação, ordem | | |IAMAMOTO, Marilda Vilela. O Serviço Social na contemporaneidade: | |Livro |trabalho e formação profissional. 2 ed. Ed. Cortez. São Paulo: 1999. | |

dos tão graves e assustadores problemas sociais, a globalização não é irreversível, e numa perspectivade ummundo melhor evidenciaa suaexpectativadevisão do futuro em quepossa desfrutar-se de uma globalização horizontalizada. REFENCIAS: IAMAMOTO, Marilda Vilela. O Serviço Social na contemporaneidade: trabalho e formação profissional. O documentário Encontro com Milton Santos ou O Mundo Global Visto do Lado de Cá, de Silvio Tendler, leva às telas a vida e obra do geógrafo mineiro, autor do livro

reconceituação do serviço social: uma abordagem crítica. In: Revista Serviço Social e Sociedade. N.º. Ano II, Dez, São Paulo: Cortez, 1980. NETTO, José Paulo. Movimento de reconceituação 40 anos depois. Revista e sociedade, nº. 84, nov. de 2005. IAMAMOTO, Marilda Vilela. Renovação e conservadorismo no Serviço Social. 3. ed., São Paulo: Cortez, 1995. NETTO, José Paulo. Ditadura e serviço social: uma análise do serviço social no Brasil pós-64. 4ª ed. São Paulo: Cortez, 1998. PÁG; 164-201.

classes dominantes,passou articular-se,mudar seus conceitos e ate mesmo rompendo com a ideologia,antes defendida, passando a ser o intermediador e articulador das lutas de classe,fazendo seu verdadeiro papel profissional. REFERÊNCIAS IAMAMOTO, Marilda Vilela. Renovação e conservadorismo no Serviço Social. São Paulo: Cortez, 1992. NETTO, José Paulo. Ditadura e serviço social: uma analise do serviço social no Brasil pós-64.10. ed - São Paulo: Cortez,2007. SANTOS, Leila Lima.…

Igreja Católica. (IAMAMOTO & CARVALHO, 2005, p.127) Diante de inúmeros protestos a favor de uma melhor condição de vida para os trabalhadores vale ressaltar que o Serviço Social quando surgiu não se fez profissão para defender os direitos da classe operaria, mas para controle deste pelos interesses capitalistas em não ter os manifestos e lutas “como uma ameaça aos seus mais sagrados valores, a religião, a moral e a ordem publica” (Iamamoto e Carvalho, 2005, p.126)…

BRASIL. Lei n. 8662, de 7 de junho de 1993ª. Dispõe sobre a profissão de Assistente Social e dá outras providências. CONSELHO FEDERAL DE SERVIÇO SOCIAL. Parâmetros para atuação de assistentes sociais na politica de saúde. 2010. IAMAMOTO, Marilda Vilela. Os espaços sócio ocupacionais do assistente social In:___. Serviço Social: direitos sociais de competências profissionais. Unidade IV: O significado do trabalho do Assistente Social nos distintos espaços sócio ocupacionais.…

serviço social com os valores e classes dominantes, foi o período dos novos paradigmas científicos, do ressurgimento dos movimentos sociais e estudantis na política brasileira. No terceiro momento ocorreu o resgate das teorias marxistas, pelas obras de Iamamoto e outros. Com base no pensamento de Gramsci, coloca-se a instituição como o espaço das lutas de classes, procurando-se fortalecer a prática do serviço social aliada aos movimentos populares. Enfim, o movimento de reconceituação…

oem-rio-grande.rshtml >. Acessado em: 05 de setembro de 2013. IAMAMOTO, Marilda Vilela. O serviço social na contemporaneidade: trabalho e formação profissional. 7. Ed São Paulo: Cortez, 1998. BULLA, Leonia Capaverde. Relações sociais e questão social na trajetória histórica do serviço social brasileiro. Disponível em: < http;//revistaseletronicas.pucrs.br/fass.ojs/index.phpfassarticle/viewfile/947/727 IAMAMOTO, Marilda Vilela. As dimensões ético-politicas e…

8 4REFERÊNCIAS..........................................................................................9 1INTRODUÇÃO A “questão social” é definida no dia a dia, intermediada pelas suas expressões. Para CARVALHO e IAMAMOTO, (1983, pg.77), a questão social é: “A questão social não é se não as expressões do processo de formação e desenvolvimento da classe operária e de seu ingresso no cenário político da sociedade, exigindo seu reconhecimento como classe por…

atualmente grave ameaça à vida. As demandas emergentes e resultantes da questão social é que justificam a inserção do profissional do Serviço Social nas escolas, que se insere neste espaço com o objetivo de receber e encaminhar estas demandas. Iamamoto (1998, p.75) afirma que o desafio é re-descobrir alternativas e possibilidades para o trabalho profissional no cenário atual; traçar horizontes para a formulação de propostas que façam frente à questão social e que sejam…