Maria Martins Propôs Ação De Responsabilidade

_______________________, brasileiro, solteiro, inscrito no CPF/MF nº ____________ e no RG nº ___________, residente e domiciliado à ____________________, por sua advogada, vem respeitosamente à presença de Vossa Excelência propor a presente AÇÃO DE INEXISTÊNCIA DE DÉBITO C/C COMPENSAÇÃO POR DANOS MORAIS E TUTELA ANTECIPADA ELETROPAULO METROPOLITANA ELETRICIDADE DE SÃO PAULO-S/A, pessoa jurídica de direito privado, concessionária de serviço público de energia elétrica, inscrita no CNPJ sob

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia ROSICLER MARTINS DE ARAÚJO FARIAS RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Iporá Iporá 2013 ROSICLER MARTINS DE ARAÚJO FARIAS RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade

também já qualificado nos autos do processo em epígrafe, fazendo-o com fulcro no artigo 840 e seguintes da Consolidação das Leis do Trabalho, segundo os argumentos de fato e de direito que se seguem: I – DAS ALEGAÇÕES DO RECLAMANTE. O reclamante propôs a presente reclamação trabalhista expondo, em resumo, que trabalhou para a reclamada 01/10/2011, na função de INSTALADOR DE TUBULAÇÕES e dispensado em 20/01/2012, laborando das 07:00h às 17:00h, com 01 (uma) horas de intervalo para o…

Castro2 Micaela Ferreira dos Santos Silva3 Resumo: Paulo Freire educador brasileiro que acreditava na consciência política do ato educativo, apostando na educação para a libertação humana. Assim como Freinet, educador francês do início do século XX propôs uma teoria experimental e uma prática reflexiva. Freinet e Freire partem dos processos históricos pela busca do ser integral, permitindo com essa abordagem a interligação de aspectos físicos, sociais e intelectuais da educação. Desse…

ATPS DE ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL ETAPA I Cláudia Regina Mariano Ricom - R.A: 5674143013 Nercília Martins de Lisboa – R.A: 5694140120 ATPS DE ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho solicitado pela Professora Adriana Menezes Ribeiro Tonholo, da disciplina de Organização e Metodologia do Ensino Fundamental, turma do 4º Semestre do curso de Pedagogia, período Noturno,…

O discurso histórico presente no livro didático: uma abordagem ideológica e historiográfica∗ Speech in this history textbook: an ideological approach and historiography Natalia Aparecida Tiezzi Martins dos Santos∗∗ Dolores Pereira Ribeiro Coutinho∗∗∗ RESUMO Esta pesquisa teve como objetivo tratar o discurso histórico presente em livros didáticos de História demonstrando os conteúdos reais das mensagens ideológicas que são veiculadas pelos mesmos. Para tal intento pretendeu-se buscar…

km) de largura, a partir de linha de base. Esta área representaria um total de quase 4,5 milhões de km2, aumentando em mais de 50% a área do território nacional. A Organização das Nações Unidas, considerando tais medidas muito além do necessário, propôs a redução destas dimensões, contudo, em 3 de Setembro de 2010, a partir de uma resolução interministerial, o Brasil decidiu por não aguardar o aval da organização quanto ao interesse na ampliação de sua plataforma continental e, por…

DIREITO COMO INSTRUMENTO DE ACESSO ÀS GARANTIAS SOCIAIS: Casa de Repouso da Sociedade de São Vicente de Paulo, sob o prisma do Estatuto do Idoso Orientadores Prof. Msc. Márcio Marçal Lopes e Victor Martins Costa MONTE CARMELO – MG 2012 Andressa Rayana Pires Gama Célida Cristina Sousa de Rezende Clarice Soares Gomes e Silva Débora Gabriela da Silva Chagas Ereni Cândida Maciel P. Cardoso Ivaldevino Carlos Magalhães Kleber Rogério

eurocidentais. Na Inglaterra, o resultado dessa união foi o surgimento da Sociedade de Organização da Caridade em Londres, em 1869, congregando os reformistas sociais que passavam a assumir formalmente, diante da sociedade burguesa constituída, a responsabilidade pela normatização da pratica da assistência. Surgem, assim, no cenário histórico os primeiros assistentes sociais como agentes executores da prática da assistência social, atividade que se profissionalizou sob a denominação do…

CURSO TECNÓLOGO EM GESTÃO COMERCIAL FACULDADES QI DE PORTO ALEGRE A RELAÇÃO ENTRE GESTÃO DE PESSOAS E EMPOWERMENT NAS ORGANIZAÇÕES Porto Alegre, 13 de julho de 2012. Alunos: Aline Ferreira Eliane Martins Luís Otacílio Zambonin Rosane Borges Silva RESUMO O presente artigo tem o intuito de abordar a relação existente entre a Gestão de Pessoas e seus subsistemas (Avaliação de Desempenho e Remuneração) com a “ferramenta” organizacional Empowerment. Foram…