Maria Lucia Arruda Aranha Filosofia

UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL JONH DEWEY CONTEXTO HISTÓRICO PRINCIPAIS OBRAS PENSAMENTO PEDAGÓGICO CONTRIBUIÇÃO PEDAGÓGICA SÃO PAULO 2012 UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL ANA MARIA GECIANI SAMMARCO RGM 1254618 FABIANE GASPARINO BARROS DO NASCIMENTO RGM 1214861 SÔNIA HELENA DE ALMEIDA BARROS RGM 1212834 CURSO DE PEDAGOGIA 1º A ORIENTADORA: Prof.ª ROSEMARY APARECIDA SANTIAGO TRABALHO APRESENTADO NA

Como podemos ver na Antiga Grécia, em que era comum a eliminação de meninos nascidos defeituosos que não dariam bons soldados, que era incompatível com a primazia da organização militar espartana. ¹ ARANHA, Maria Lúcia de Arruda; MARTINS. Maria Helena Pires. Filosofando: introdução à filosofia. 2ª ed. São Paulo: Moderna, 1993, p. 6. Assim como o infanticídio nunca foi restrito aos povos tradicionais, já tendo um alto indicador da mortalidade infantil na sociedade brasileira. Neste…

RESUMO 1. FILOSOFIA Na opinião do grupo: A filosofia está relacionada tanto com a religião quanto com a história. Percebemos que o estudo da filosofia é uma mescla de vários conhecimentos uns vindos dos antigos filósofos e outros da essência das religiões. Ela é baseada na existência do ser humano, seus valores morais e éticos. Ao aprofundarmos o conhecimento em filosofia percebemos a importância do conhecimento e a verdade sobre a vida e o eu. Na opinião do autor: “[..]…

ANHANGUERA EDUCACIONAL-UNIDERP LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – 3ª SERIE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO ESCOLA MUNICIPAL MARIA DA LUZ VIEIRA-IMBAÚ-PR PROFESSORA: Dra. Camila Beltrão Medina TELÊMACO BORBA, 01 DE ABRIL DE 2014 ANHANGUERA EDUCACIONAL – UNIDERP HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA

ao estudo, seguimos com a técnica, na qual é definida como “a parte material, a parte prática pela qual se desenvolve a habilidade de ensinar, aprender, produzir, descobrir e inventar.” (OLIVEIRA, 2001, p. 58) . Todavia, temos um pensamento de Eva Maria Lakatos (2010) , que descreve a técnica como um conjunto de mecanismos que auxiliam uma ciência ou uma arte, ou seja, é a habilidade e agilidade de que se usa tais práticas para maior e mais rápida e obtenção de seus propósitos.…

Aula 4 Filosofia da Educação: Campo Conceitual e Pressupostos Teóricos Prof. Dr. Marcelo Flório INtrodução O foco desta área do conhecimento, a filosofia, é primordial para o desenvolvimento de reflexões críticas sobre a existência humana. O objetivo da história da educação é trazer a reflexão filosófica para o âmbito das teorias e práticas da pedagogia, e sua preocupação é analisar os sentidos e significados da educação. Esta unidade é pautada pelos seguintes assuntos: » » os…

problemas da ávida diária. O homem do campo sabe plantar e colher segundo normas que aprendeu com seus pais, usando técnicas herdadas de seu grupo social e que se transformam lentamente em função dos acontecimentos casuais com os quais se depara. (ARANHA, 1993) O volume enorme de saberes herdados e construídos nem sempre são tematizados, ou seja, não se apresentam de forma sistemática nem têm caráter de conhecimento refletido. Dependendo da cultura, são encontradas,…

FILOSOFIA DA ILUSTRAÇÃO O século XVIII é o período conhecido como Iluminismo, século das Luzes, Ilustração. Trata-se do otimismo no poder das Luzes da razão, de reorganizar o mundo humano. Esse período crê nos poderes da razão chamado de AS LUZES( por isso o nome Iluminismo). O Iluminismo afirma que: Pela razão, o homem pode conquistar a liberdade e a felicidade social epolítica. A razão é capaz de evolução e progresso, e o homem é um ser perfectível (consiste em liberar-se dos…

acredita ter a posse da verdade e se recusa ao diálogo, não admitindo o questionamento de suas certezas. Muitas vezes, os pais são dogmáticos e recusam a colocar em discussão certas regras que, para eles, são as únicas verdadeiras e corretas. Em filosofia, entretanto, dá-se o nome de dogmatismo à doutrina ou atitude que afirma, de forma absoluta, ser o homem capaz de chegar a verdades seguras, exclusivamente, por meio do uso da razão. Do ponto de vista histórico, o dogmatismo é a…

Iniciação à Sociologia, São Paulo: Atual. 2000. 264p FILOSOFIA PARA OS GRUPOS DE CURSOS 10, 14 e 16 DO ANEXO DA RESOLUÇÃO 47/2010-CEPE/UFES - O Que é Filosofia? - As Questões Centrais da Tradição Filosófica. - Análise filosófica do mundo atual. - Filosofia e Conhecimento. - Filosofia Contemporânea. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ARANHA, Maria Lúcia de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires. Filosofando: introdução à filosofia. 2ª ed. , São Paulo: Moderna, 1993.…