Maria Lucia Arruda Aranha Filosofia

História e Filosofia da Educação Física Filosofia Texto 1 – Maria Lúcia de Arruda Aranha 1) O que é filosofia? 2) A origem da filosofia. 3) Filosofia e Ciências. Explicitar. 4) O processo do Filosofar. 5) Explicitar os conceitos: Radical, Rigoroso e de Conjunto. 6) A importância da filosofia na formação do profissional de Ed. Física. 7) Explicitar: a importância da história na formação do profissional de Ed. Física. Texto 2 – Para que Filosofia? – Marilena Chauí 8) As evidências do

TRABALHO DE FILOSOFIA – FILMOLOGIA O MILAGRE DE ANNE SULLIVAN The Miracle Worker (br/pt: O Milagre de Anne Sullivan) é um filme estadunidense de 1962, do gênero drama biográfico, dirigido por Arthur Penn, e baseado no livro The Story of my Life, de Helen Keller e na peça teatral de William Gibson. O milagre de anne sullivan retrata a história de uma menina nascida nos Estados Unidos , que não possuía os dons da fala , audição e visão em seu dia á…

Frutuoso Santo André / SP Setembro / 2013 A NATUREZA DA FILOSOFIA E SEU ENSINO Na figura de Auguste Rodin, o homem é caracterizado como um ser que pensa, e a filosofia tem papel fundamental neste aspecto. Ela é o verdadeiro saber que deve ser usado em benefício dos seres humanos (Platão), onde usamos apenas o pensamento, o questionamento. Essa disciplina está diretamente ligada a outras e suas informações são fornecidas pelas mesmas. Na filosofia não há resultados exatos, como na…

ETEC-Escola técnica de Ilha Solteira-SP Disciplina: Filosofia Professor: Paulo Colle Filosofia na Cultura Helenistica O Helenismo foi resultado da fusão dos elementos cultural helênica grega com culturas caracterizadas por regiões de povos conquistados pelo Império de Alexandre Magno (336-323 a.C). Durante 13 anos seu império conquistou o Egito, a Mesopotâmia, a Síria, a Pérsia e chegou até a India. Suas conquistas favoreceram a cultura grega, mas existia o respeito pela cultura de

SUMÁRIO Aspectos históricos da Filosofia Introdução...................................................................................................................04 Nascimento da Filosofia.............................................................................................05 Mito e Filosofia...........................................................................................................05 Condições históricas para o surgimento da Filosofia.................................

indevida e inadequada dada ao professor, que sabe ou não associar teoria e prática “Práxis” pedagógica. Alguns exemplos desse espontaneísmo: Uma escola de ensino médio que oferece, a cada semana, dez aulas de química, uma de história e nenhuma de filosofia; uma sala de aula para criança em que as carteiras estão fixadas no chão; um professor que prefere estimular pesquisas em grupos e outra que privilegia a exposição oral; alguém que lamenta o fato de não ensinar mais latim no…

comum, o pensamento mítico, o filosófico e o científico. O senso comum, o conhecimento espontâneo, o vulgar, é a primeira compreensão do mundo resultante da herança fecunda de um grupo social e das experiências atuais que continuam sendo efetuadas (ARANHA; MARTINS, 1975). Porém, sempre que falamos de senso comum, nos referimos àquele conhecimento produzido por pessoas desprovidas de condições para análise através do conhecimento formal. E o conhecimento científico, geralmente, é…

Tayna GRUPO 13: Sthepany, Maria Claudia, Fernanda, Carla, Dayane e Priscila GRUPO 14: Vinicius, Sara, Deberval e José TRABALHOS *** FILOSOFIA TRABALHO PARA SER ENTREGUE EM 10/04 Em grupo de até seis pessoas. Escolha uma notícia disponível na rede, em revistas ou telejornais e articule a uma temática filosófica. TRABALHO PARA SER ENTREGUE EM 08/05 Resumo – Individual Resumir o Capítulo 28 do Livro Filosofando: uma introdução à Filosofia de Maria Lúcia de Arruda Aranha e Maria Helena…

Tutora AD: Antônia Lucineire de Almeida. Matão/SP 2012 Introdução A filosofia na educação é uma interação na formação do ser humano onde questiona os problemas sociais, ambientais, culturais, econômico, éticas e valores. Os filósofos têm a função de mediador na educação como: interagindo, compreendendo, compartilhando, trocando informações com sabedoria e indicando o melhor caminho para sua vida. Filosofia é aprender com o conhecimento, mas acima de tudo respeitando a…

aprender o real pela intuição. 2. Todo conhecimento dado tende a esclerosar-se no hábito, nos clichês, no preconceito, na ideologia, na rigidez das escolas. Esse conhecimento precisa ser revitalizado pela construção de novas teorias (no caso da filosofia e da ciência) e pelo despertar de novas sensibilidades (no caso da arte). 3. A) Intuição sensível. B) Razão. C) Razão. D) Intuição sensível. E) Intuição sensível. F) Razão. G) intuição sensível. H) Intuição…