Maria Judith Sucupira Da Costa Lins

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER GEISA MARIA GONÇALVES DA SILVA, RU 1003998, TURMA 2014/02 PORTFÓLIO DA UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO – FASE II TURMAS 2013/09 a 2014/07 ITAPEVI 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER GEISA MARIA GONÇALVES DA SILVA, RU 1003998, TURMA 2014/02 EDUCAÇÃO, ÉTICA, MORAL E LEI Trabalho apresentado à disciplina de AACC Ética e Educação, da UTA Fundamentos da Educação FASE II no Curso de Pedagogia a Distância do…

como princípio norteador das atividades didático-pedagógicas, possibilitando às manifestações corporais encontrarem significado pela ludicidade presente na relação que as crianças mantêm com o mundo. Referências bibliográficas: LINS, Maria Judith Sucupira da Costa. 1999. O direito de brincar: desenvolvimento cognitivo e a imaginação da criança na perspectiva de NEGRINE, Airton. Aprendizagem e desenvolvimento infantil. Porto Alegre: Prodil, 1994. OLIVEIRA, Zilma de Moraes Ramos…

A autora do livro Maria Judith Sucupira da Costa Lins, Doutora em Filosofia da Educação e Ética, é Professora-Adjunta da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Sua graduação é na área de Pedagogia (Faculdade de Filosofia do Recife, PE), Mestrado em Filosofia (PUC-RJ) e Doutorado em Educação (UFRJ); suas pesquisas de pós-doutorado têm como referência a filosofia Moral de Alasdair MacIntyre, teórico escocês radicado americano cujas obras estão voltadas para a ética das virtudes (uma…

disciplina de Metodologia do Trabalho Científico do Curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Regional do Cariri- URCA. Juazeiro do Norte - CE Outubro - 2012 1- Identificação da Obra OLIVEIRA, Renato José De/ LINS, Maria Judith Sucupira da Costa. Ética e educação: Uma abordagem atual – 1ª edição – Editora CRV (São Paulo) - 2009. 2- Resenha da Obra O livro abordando aspectos como; a ética no espaço atual, a crise da razão moderna, o papel da…

ENSINO RELIGIOSO NO DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA PESSOA Maria Judith Sucupira da Costa Lins Professora adjunta da Faculdade de Educação da UFRJ mariasucupiralins@terra.com.br RESUMO Este artigo focaliza o ensino religioso nas escolas como um fator do desenvolvimento pessoal. Não há intenção de descrever nenhuma religião em particular. O objetivo deste artigo é mostrar como é importante para as crianças e para os jovens que tenham a oportunidade de receberem ensino religioso…

Caros alunos, este material é parte do texto “ A aprendizagem” de Maria Judith Sucupira da Costa Lins, extraindo do material de Pós-graduação em Educação a Distância do SENAC-DF – 2007. A aprendizagem Maria Judith Sucupira da Costa Lins Uma criança tem um livro na mão e olha curiosa para as gravuras e também para pequenas figuras que se alinham em todas as páginas de forma incompreensível. A mesma criança, algum tempo depois, tem o mesmo livro na mão e consegue decifrar as…

determinado pela capacidade de resolver independentemente um problema, e o nível de desenvolvimento potencial, determinado através da resolução de um problema, sob a orientação de um adulto, ou de um companheiro mais capaz. Vygotski, citado por Lins (1999), classifica o brincar em algumas fases: durante a primeira fase a criança começa a se distanciar de seu primeiro meio social, representado pela mãe, começa a falar, andar e movimentar-se em volta das coisas. Nesta fase, o ambiente a alcança

assim como de novas formas de construir relações sociais com outros sujeitos, crianças e adultos. Para Vygotsky, citado por Wajskop (1999:35): ...a brincadeira cria para as crianças uma zona de desenvolvimento proximal. Vygotsky, citado por Lins (1999), classifica o brincar em algumas fases: durante a primeira fase a criança começa a se distanciar de seu primeiro meio social, representado pela mãe, começa a falar, andar e movimentar-se em volta das coisas. Nesta fase, o ambiente a alcança

tudo, feliz e confortável. Ela deve esclarecer e dar suporte para todas as dúvidas da família em relação à educação e cuidados. Sua equipe deve ser amorosa e afetiva, entre si, com os pais e as crianças. Referencia Bibliográficas LINS, Maria Judith Sucupira da Costa. 1999. O direito de brincar: desenvolvimento cognitivo e a imaginação da criança na perspectiva de Vygotsky. In: XIII CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL DA OMEP. Paraíba. Anais do XIII Congresso Brasileiro de…

imagens e ao decorrer de nossa vida, de uma maneira natural, estas imagens vão se relacionando com nossas experiências de vida. E serão estas imagens que servirão de base para a criatividade florescer em cada um de nós. Bibliografia. LINS, Maria Judith Sucupira da Costa; Miyta, Edson Seiti. AVALIADO A APRENDIZAGEM DE CRIATIVIDADE EM UMA OFICINA PEDAGÓGICA. Disponível em; http://www.scielo.br/pdf/ensaio/v16n60/v16n60a08.pdf acessado em 10/10/2011 JUSTO, Joana Sanches; BOSQUI, Julia…