Marcos Referencial

estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), as Diretrizes Curriculares Nacionais Para a Educação das Relações Étnico- Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro- Brasileiro e Africano e o Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil, assuntos propostos que iremos resumir e explanar os principais pontos nesse trabalho. A inclusão dos alunos na sala de aula é o principal objetivo desse trabalho, o aluno sabendo se…

“Observações iniciais a um roteiro de coordenação de um processo de planejamento” do PLT. Passo 2 Ler o capítulo “O marco referencial” do PLT, escrever quatro frases da equipe que resumam o capítulo. As frases devem ser produzidas a partir do consenso da equipe. Passo 3 Escolher, a partir das frases produzidas pela equipe, um tema social para ser trabalhado como ideia de marco referencial. Sugestão Algumas ideias de temáticas sociais presentes em artigos na internet: Desigualdade e…

Lynch identificou, como principal conclusão, que os elementos que as pessoas utilizam para estruturar sua imagem da cidade podem ser agrupados em cinco grande tipos: caminhos, limites, bairros, pontos nodais e marcos. Bairros (districts) observador “entra”, e que são percebidas como possuindo alguma característica comum, identificadora. As características que determinam os bairros podem ser das mais variadas naturezas: texturas, espaços, formas, detalhes, símbolos, tipos de edificação, usos,

1:Reflexão/Estudar Situação 2 : Decisão/ estabelecer metas 3: Ação /Implementação Implantação e Execução 4:Retomada da Reflexão/ se o plano não der certo Elaboração de um Marco Referencial Marco Referencial: A instituição é portadora, sociopolítico. Marco Situacional: Planeja a realidade Marco Doutrinal: Campo de ação Marco Operativo: Busca da realidade desejada Tema Social: Desigualdade e pobreza no Brasil Resumo: O capítulo em questão fala sobre apresentação e preparação de um…

e latino-americana, a visão ideal de sociedade e de homem, a um projeto educativo adequado para os dias de hoje. PLANEJAMENTO EDUCACIONAL 2. Elaboração do plano global de médio prazo I – Elaboração de um marco referencial É necessário que o grupo tenha noção do que seja um marco referencial e compreenda os aspectos em que se apresenta. Isso pode vir da etapa de preparação e/ou pode ser retomado em30 minutos antes de se iniciarem os trabalhos de sua elaboração. II – Elaboração de um diagnóstico

198673 MANUELA HOLANDA RA: 198634 FLORIANO-PI / MARÇO DE 2012 SUMÁRIO 1. POR QUE O PLANEJAMENTO EDUCACIONAL ................................................... 03 2. ROTEIRO GERAL DO FAZER ............................................................................. 04 3. QUESTÕES PARA INICIAR A ELABORAÇÃO DE UM MARCO REFERENCIAL .. 08 4. MARCO REFERENCIAL…

SONIA RODRIGUES DA SILVA - RA: 433528 FERNANDA DREGER DE ARAUJO - RA: 426870 IVANI MACEDO DELGUINGARO - RA: 415630 SILVANETE DE OLIVEIRA – RA 8111712206 PLANEJAMENTO E GESTÃO EM SERVIÇO SOCIAL Professor de Ensino à Distância: ***** RONDONÓPOLIS/MT MARÇO/2015 INTRODUÇÃO Planejamento é um processo de busca de equilíbrio entre meios e fins, entre recursos e objetivos, visando melhor funcionamento das instituições. O ato de planejar é sempre processo de reflexão, de tomada de decisão sobre…

definido os objetivos a serem conquistados. É necessário uma analise muito bem feita para as demais etapas tenham eficiência e eficácia, e é fundamental que todos os participantes do projeto tenham uma visão do planejamento.  Elaboração de um marco referencial: Todos os participantes do projeto tem que ter uma visão total do planejamento, gerando materiais para elaboração individual ou em grupo. O material é recolhido começando debates e esclarecendo o trabalho de cada grupo, é…

realidade global brasileira elatino-americana, a visão ideal de sociedade e de homem, a um projeto educativo adquado para os dias de hoje. 2. Elaboração do plano global de médio prazo   I – Elaboração de um marco referencial  É necessário que o grupo tenha noção do que seja um marco referencial e compreenda osaspectos em que se apresenta. Isso pode vir da etapa de preparação e/ou pode ser retomado em30 minutos antes de se iniciarem os trabalhos de sua elaboração.  II –…

SUPERIOR ANÍSIO TEIXEIRA ALUNAS: ELIETE TAVARES GISELE LIMA PROFESSORA: MARILZA DELDUQUE ENRIQUE PICHON RIVIÈRE Trabalho apresentado como pré-requisito para o curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia SÃO GONÇALO, MARÇO DE 2013. SUMÁRIO 1. Biografia.........................................................................................................1 2. O Ecro de Enrique Pichon…