Marco Teórico Abandono Afetivo

suas realizações, nos quais a criança utiliza relações, para construir significado através da combinação de conhecimentos elaborados, questionando e transformando a informação. Qualquer aprendizagem depende da estabilidade emocional, porque fatores afetivo-motivacionais influência no rendimento dos sujeitos. Aspectos sociais, culturais e ocupacionais também influenciam no desenvolvimento pleno do aprendizado pela sociedade, dificilmente alcançará sua autonomia. Os sinais auditivos…

instituições psiquiátricas, enquanto consolidava paralelamente seu interesse pela Psicologia da Criança. Wallon atuou como professor do Collège de France, no Departamento de Psicologia da Infância e Educação. Wallon prioriza caráter COGNITIVO, AFETIVO E MOTOR DA PESSOA COMPLETA. Para Wallon, a COGNIÇÃO é importante, mas não mais importante que a AFETIVIDADE ou a MOTRICIDADE. INTEGRAÇÃO ORGANISMO E MEIO Wallon reconhece que o fator orgânico é a primeira condição…

tendenciosos e incompletos, focalizados apenas nos casos que apresentam conflitos e dificuldades, não enfocando também os casos bem sucedidos. Tal abordagem nos faz pensar sobre a relação pais-filhos e suscitou reflexões sobre a força prevalente do laço afetivo versus a força do laço de sangue. Será que a ligação biológica seria o único caminho para a filiação afetiva? Pode-se afirmar que, de maneira alguma, a filiação afetiva tem necessariamente ligação com a filiação biológica. Toda…

CAMILLA DE FÁTIMA ALMEIDA NOBRE INFÂNCIA INSTITUCIONALIZADA: UMA ANÁLISE DA CONDIÇÃO DAS CRIANÇAS DO ABRIGO TIA JÚLIA SOB A VISÃO MULTIDISCIPLINAR DE PROFISSIONAIS DA INSTITUIÇÃO. [pic] FORTALEZA – CE MARÇO/2010 CAMILLA DE FÁTIMA ALMEIDA NOBRE INFÂNCIA INSTITUCIONALIZADA: UMA ANÁLISE DA CONDIÇÃO DAS CRIANÇAS DO ABRIGO TIA JÚLIA SOB A VISÃO MULTIDISCIPLINAR DE PROFISSIONAIS DA INSTITUIÇÃO. Monografia…

resistentes à escuta da subjetividade dos fenômenos familiares. A devolução, vivenciada contratransferencialmente nesta pesquisa, sinaliz ou para o caos da impotência, do abandono e da falta como elementos inerentes à organização do universo simbólico dos sujeitos envolvidos neste processo. Palavras-chave: devolução, adoção, vínculo afetivo e Psicanálise. ABSTRACT Return of children, a setting: between adoption’s fantasy and fractured linking Oliveira, S.V. ; Neves, A. S.…

UNITINS – Fundação Universidade do Tocantins, da disciplina de Estágio Supervisionado III, como parte fundamental da formação do profissional da área e tem como objetivo capacitar o acadêmico para o exercício profissional, no qual faz-se uso da relação teórico-prática, que conforme Buriola (2005), o estágio “Ë o lócus apropriado onde o aluno estagiário treina o seu papel profissional, devendo caracterizar-se, portanto, numa dimensão de ensino-aprendizagem, operacional,…

vulnerabilidade social decorrentes da pobreza, privação ou ausência de renda, de acesso aos serviços públicos ou fragilização de vínculos afetivos, relacionados de pertencimento social e com discriminações étnicas, etárias, de gênero, deficiência dentre outros. A Proteção Social Especial é destinada as famílias e pessoas que se encontram em situação de risco pessoal e social, por abandono, maus tratos físicos e ou psíquicos, abuso sexual, uso de substâncias psicoativas, cumprimentos de…

Segundo o Olhar dos Egressos da Fase Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso do Curso Psicologia do Centro Universitário Metodista, do IPA como requisito parcial para obtenção do grau de Bacharel em Psicologia. Orientador: Prof. Dr. Marcos Rolim. PORTO ALEGRE 2014 SUMÁRIO 1. PROBLEMA DA PESQUISA................................................................................................4 1.1 OBJETIVOS DA PESQUISA.....................................

pós-positivismo teórico..................................................................................14 1.2 Neoconstitucionalismo..........................................................................................15 1.2.1 Marco Histórico..................................................................................................16 1.2.2 Marco filosófico..................................................................................................18 1.2.3 Marco…

que não estão eles, por si sós, capacitados para exigir que se concretizem tais direitos, os problemas relativos à criança e ao adolescente devem ser priorizados pelo governo e pela sociedade. A partir da vigência da Constituição atual, o abandono de crianças e adolescentes à própria sorte pelos pais/ responsáveis, pela sociedade e pelo Estado é considerado violação aos direitos e garantias constitucionais. Embora seja a legislação brasileira no que pertine à criança e ao…