Marcelino Pedagogia Da Animação

Relatório de Estágio ASTA - Associação Sócio-Terapêutica de Almeida ] Relatório de Estágio Licenciatura em Animação Sociocultural Nome Sofia Isabel Marinheira Canete Número de aluno 5006137 Estabelecimento de ensino: Instituto Politécnico da Guarda – Escola Superior de Educação Comunicação e Desporto Docente Orientador Nelson Clemente Santos Dias Oliveira Instituição de Estágio ASTA - Associação Sócio-Terapêutica de Almeida Alto da Fonte Salgueira, 6355-030 Cabreira

tema “Animação Sociocultural na Terceira Idade” com o mesmo pretendemos mostrar algumas técnicas de animação sociocultural na terceira idade, como forma de garantir a auto estima das pessoas idosas, bem como melhorar a sua saúde através da participação das próprias pessoas idosas, onde irão interagir, criar dinâmicas, mobilizar se, vencer medos, e bloqueios. O presente trabalho apresenta alguns conceitos básicos, situação da pessoa idosa na sociedade actual e técnicas relacionadas com…

Revista “Práticas de Animação” Ano 1 – Número 0, Outubro de 2007 ESTATUTOS PROFISSIONAIS DA ANIMAÇÃO SOCIOCULTURAL EM PORTUGAL: NECESSIDADE E UTOPIA Mestre Ana da Silva Docente na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Santarém RESUMO Tratando-se do I Encontro Regional de Animação Sociocultural (ERASC), propõe-se, na conferência de abertura, abordar um tema sobre o qual muito já se falou e escreveu em Portugal, sem que todavia o debate tenha ainda conduzido aos…

O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Biatriz Beza Nazário Prof. Orientadora – Neide Pereira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED0512) –Estágio II - Docência na Educação Infantil 03/07/2014 RESUMO É possível dizer que o lúdico é uma ferramenta pedagógica que os professores podem utilizar em sala de aula como diferentes técnicas, e trabalhando com o lúdico os alunos irão aprender brincando, e de uma forma que eles gostam, tornando uma aprendizagem…

propiciar o exercício do pensamento crítico e ainda, ampliar as possibilidades de compreensão e intervenção crítica da realidade, estabelecendo-se novas bases experimentais à superação dos limites impostos a educação pública de qualidade. (TAFFAREL apud MARCELINO, 1999, p. 36). A educação no Brasil teve início no ano de 1549, com a chegada dos jesuítas, enviados pela coroa portuguesa com a missão de cristianizar os indígenas e de transmitir-lhes padrões da civilização ocidental…

requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência de Disciplinas Pedagógicas sob a orientação da Professora (o) José Veiga de Carvalho Filho Curso: Pedagogia VILA VELHA 2014 AGRADECIMENTOS Agradeço em especial às pessoas que trabalham no Colégio Marista Nossa Senhora da Penha coma a diretora Eveline Morelli Lima, e a Vice- diretora Cristina Márcia Vargas de Andrade, Vice-Diretor…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL VERÔNICA CARNEIRO EDUARTH FORTALEZA – CEARÁ MAIO- 2013 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de pesquisa apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia da Universidade Estadual Vale do Acaraú- UVA como requisito parcial para obtenção de…

importância do lúdico na Educação Infantil. Projeto de Pesquisa realizado como parte da conclusão da disciplina Pesquisa e Prática em Educaçaõ VI sob orientação da Prof.Dra. Paula Ribeiro Curso: Pedagogia Rio de Janeiro 2014 Sumário 1- TEMA 1 2- TITULO 1 3- PROBLEMA 1 4- JUSTIFICATIVA 1 5- OBJETIVOS 1 5.1- Objetivos Gerais 1 5.2- Objetivos Específicos 2 6- HIPÓTESE 2 6.1 O professor da Educação Infantil. 7 7-…

Idosos Animação Sociocultural para idosos “A maioria dos idosos não vive, existe. E existir sem ser visto, é uma espécie de morte.” Josias Gyll Animação Sociocultural para Idosos. Vivemos numa sociedade tendencialmente mais envelhecida. A diminuição da taxa de natalidade e o aumento da esperança média de vida fazem de Portugal um país em galopante envelhecimento. O número de idosos aumentou substancialmente nos últimos anos. Aquela que ainda hoje tem o rótulo de minoria, só o…

DUMAZEDIER, Joffre. Lazer e cultura popular. 3. ed. São Paulo: Perspectiva, 2001. 27. GUTIERREZ, Luis Gustavo. Lazer e prazer: questões metodológicas e alternativas políticas. Campinas: Autores Associados, 2001. 28. MARCELINO, Nelson Carvalho. Pedagogia da animação. Campinas: Papirus, 1990. 29. UFJF. Diagnóstico social: infância e juventude em Juiz de Fora. Juiz de Fora, junho, 2001. 30. VIEIRA, José Jairo. Políticas públicas municipais de esporte e lazer no Estado…