Marcelino Pedagogia Da Animação

um planejamento de onde, como e quando ocorrerá à socialização, a transferência de conhecimento da sociedade para os seus novos integrantes (OLIVEIRA, 1993). Entretanto a educação sistemática, não deve estar somente no ambiente escolar. Segundo Marcelino (1987), a atividade lúdica tem um papel de suma importância no processo de aprendizagem, sendo ela estimuladora do conhecimento, assim, o indivíduo aprende mais e melhor quando este passa por um processo lúdico. No século XX surge…

escola como espaço de criação e não de reprodução, Marcelino nos chama atenção quando diz: “A negação da possibilidade da vivência do lúdico pelas crianças, sua não consideração pela escola, contribui para que esta colabore não na montagem de um verdadeiro ‘teatro infantil’, onde ‘atores’ interagem, criam coletivamente, mas sim de um teatro de bonecos, onde são encenados, diariamente, tristes espetáculos de ventriloquia.” Marcelino 1990, p103). Nessa…

DE ENSINO Wyllys Abel Farkatt Tabosa PRÓ-REITOR DE EXTENSÃO José Yvan Pereira Leite PRÓ-REITOR DE PESQUISA COMISSÃO DE ELABORAÇÃO/SISTEMATIZAÇÃO Jean Carlos da Silva Galdino Ticiana Patrícia da Silveira Silva Coutinho Fabiana Teixeira Marcelino Filipe de Oliveira Quintais Juliana Rangel Barbosa Déborah Vieira de Alencar Maia André Gustavo Duarte de Almeida José Soares Batista Lopes Álvaro Hermano da Silva Antônio Henrique Nepomuceno Coelho Carlos Alberto de Negreiro…

juego y sus proyecciones, Buenos Aires: El Ateneo, 1970. GOUVEA, R. Recreação, 4ª ed. Rio de Janeiro: Agir (Escola e Vida, 2), 1969. IOBOLI, G. B. Práticas de ensino: subsídios para atividade docente, 5ª ed. São Paulo: Ática, 1994. MARCELINO N. C. Pedagogia da animação, Campinas: Papirus, 1990. MIRANDA N. Organização das atividades de recreação. Belo Horizonte: Itatiaia, 1984. STIFF, G. Mil juegos para la juventud. Buenos Aires: Dnefdr, 1964. VITELLUCHI, S. Aprender jugando desde la…

e dello stato attuale della scienza2.Ele desempenhou um papel de protagonista, como veremos mais adiante, ocupando-se de jovens prestes a deixar a Generala, após um período de educação correcional”3. Não, certamente, no sentido mais evoluído da Pedagogia contemporânea, centrada no menino e ativista, das escolas novas, do montessorismo e semelhantes. 2 D condição atual das prisões e dos meios para melhora-la. Tratado do conde Dom Carlos IlariãoPetitti di Roreto, Conselheiro de Estado…

conhecê-los mais intimamente. Enquanto a criança e o jovem, pela prática adquirem habilidades e criam atitudes de bem se recrear em grupo, a escola funciona como orientadora pré - vocacional das atividades que constituem a ludicidade na fase adulta (MARCELINO, 1987). O lúdico pode e deve ser trabalhado na Escola em todo os seus níveis, desde o jardim de infância até o colegial e nível universitário. Na fase do jardim da infância as atividades de brincar se confundem com as…

DE VIDA ....................................................................................................... 48 2.3 - CENÁRIO INTERNACIONAL............................................................................................... 55 2.4 - PEDAGOGIA DA LIBERTAÇÃO........................................................................................... 60 2.5 – CONSIDERAÇÕES FINAIS..................................................................................................70…

EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada ao programa de Graduação em Pedagogia da Escola Superior de Ensino Anísio Teixeira, como requisito parcial para obtenção do grau em Licenciatura Plena em pedagogia. Orientadora: Vânia Rosa Rodrigues SERRA 2011 2 FERNANDA MOTTA LOPES NASCIMENTO GRASIELA SOARES DA SILVA KEYLLA ALVARENGA RIBETTI A IMPORTÂNCIA DO JOGO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada ao Programa de Graduação em Pedagogia da Escola Superior de Ensino Anísio Teixeira,…

preventivos com a saúde para obter uma melhor qualidade de vida dando a base para o pleno desenvolvimento dos projetos pessoais e profissionais. INTRODUÇÃO AO TRABALHO CIENTÍFICO Autores: André Santanchè, Maria Luiza Coutinho Seixas e Gismália Marcelino Mendonça Sumário FORMAÇÃO HUMANÍSTICA UNIFACS................................................................................................................................................3 INTRODUÇÃO AO TRABALHO…

UNIVERSIDADE DE TRÁS-OS-MONTES E ALTO DOURO – PÓLO DE CHAVES Licenciatura em Animação Sociocultural 3.º Ano / 1.º Semestre Pedagogia social Discente: Raquel Alves, 34966 Docente: Marcelino Sousa Lopes Chaves Dezembro Índice Introdução 3 As origens da filosofia Africana 4 O que é o Ubuntu? 5 Ubuntu com dimensões religiosas 7 Ubuntu com dimensões políticas 9 Ubuntu como filosofia 11 Critica no Ubuntu……………..……………………………………………………….……...12…