Marcadores Discursivos

qualquer discurso é considerado simultâneamente um texto (análise linguística), um exemplo de prática discursiva (interação entre o escritor e o leitor) e um exemplo de prática social (circunstâncias institucionais e organizacionais do evento discursivo) Abordagens da Análise do discurso • Abordagens críticas e não-críticas; • Mostram o discurso moldado por relações de poder e ideologias e os efeitos construtivos que o discurso exerce sobre as identidades sociais, as relações…

PPG LINGUÍSTICA/UFJF – JUIZ DE FOR A – ISSN 1982-2243 69 possibilita a expressão da perspectiva do autor em relação a suas afirmações e seus leitores. Na classificação proposta pelo autor, interessam a este trabalho, mais especificamente, os marcadores de pessoa, que se referem à explicitação da presença do autor no texto, feita por meio do uso de pronomes de primeira pessoa e possessivos. Estabelecer-se-ia, por meio deles, uma relação mais próxima com o leitor. Interessa-se, aqui,…

gênero muito requisitado nos bancos acadêmicos, pois revela a capacidade de resumir e de argumentar do estudante universitário c. a resenha é um gênero que não possui características definidas; organizam-se sobre qualquer obra, mas não apresentam marcadores textuais visíveis d. resumos e resenhas são gêneros que atingem um público mais comercial, pois “vendem” livros, filmes, objetos de arte, entre outros. Não interessam muito ao mundo acadêmico e. a organização textual de…

gênero muito requisitado nos bancos acadêmicos, pois revela a capacidade de resumir e de argumentar do estudante universitário d. a resenha é um gênero que não possui características definidas; organizam-se sobre qualquer obra, mas não apresentam marcadores textuais visíveis e. o resumo deve contem uma visão crítica e avaliativa da obra base, influenciando positiva ou negativamente o leitor Question 7 Notas: 1 Em relação à elaboração de uma resenha acadêmica, é conveniente que:…

b. o resumo deve contem uma visão crítica e avaliativa da obra base, influenciando positiva ou negativamente o leitor c. a resenha é um gênero que não possui características definidas; organizam-se sobre qualquer obra, mas não apresentam marcadores textuais visíveis d. a organização textual de uma resenha é fixa: apresenta primeiro o resumo e, depois, a crítica e. a resenha é um gênero muito requisitado nos bancos acadêmicos, pois revela a capacidade de resumir e de argumentar

relativas a este envio: 1/1. 6) Se nos referirmos a Resumos e Resenhas, podemos afirmar que: Escolher uma resposta. a. a resenha é um gênero que não possui características definidas; organizam-se sobre qualquer obra, mas não apresentam marcadores textuais visíveis b. a organização textual de uma resenha é fixa: apresenta primeiro o resumo e, depois, a crítica c. resumos e resenhas são gêneros que atingem um público mais comercial, pois “vendem” livros, filmes, objetos de…

gênero muito requisitado nos bancos acadêmicos, pois revela a capacidade de resumir e de argumentar do estudante universitário e. a resenha é um gênero que não possui características definidas; organizam-se sobre qualquer obra, mas não apresentam marcadores textuais visíveis Question 7 Notas: 1 Em relação à elaboração de uma resenha acadêmica, é conveniente que: I – Sugere-se que o autor tenha bom conhecimento de mundo, para fazer relações da obra resenhada com outras obras…

b. o resumo deve contem uma visão crítica e avaliativa da obra base, influenciando positiva ou negativamente o leitor c. a resenha é um gênero que não possui características definidas; organizam-se sobre qualquer obra, mas não apresentam marcadores textuais visíveis d. a organização textual de uma resenha é fixa: apresenta primeiro o resumo e, depois, a crítica e.****** a resenha é um gênero muito requisitado nos bancos acadêmicos, pois revela a capacidade de resumir e de argumentar

correta ..Question 6 Notas: 1 Se nos referirmos a Resumos e Resenhas, podemos afirmar que: Escolher uma resposta. a. a resenha é um gênero que não possui características definidas; organizam-se sobre qualquer obra, mas não apresentam marcadores textuais visíveis b. a organização textual de uma resenha é fixa: apresenta primeiro o resumo e, depois, a crítica c. o resumo deve contem uma visão crítica e avaliativa da obra base, influenciando positiva ou negativamente o leitor

muito requisitado nos bancos acadêmicos, pois revela a capacidade de resumir e de argumentar do estudante universitário c. a resenha é um gênero que não possui características definidas; organizam-se sobre qualquer obra, mas não apresentam marcadores textuais visíveis d. a organização textual de uma resenha é fixa: apresenta primeiro o resumo e, depois, a crítica e. resumos e resenhas são gêneros que atingem um público mais comercial, pois “vendem” livros, filmes,…