Mapa Conceitual Resultado Da Pesquisa Dificuldade De Leitura

-------------------------------------------------pag.5,6 2- Vantagens e Desvantagens do Ensino de Nove anos -----------7,8 3- Organização Auxiliar da Escola--------------------------------------9,10 4- A dificuldade da escola--------------------------------------------------11 5- Mapa Conceitual----------------------------------------------------------12 6- Considerações Finais-----------------------------------------------------13 7- Referencias…

desse estágio é reunir conhecimentos teóricos e práticos submetidos a pesquisa de ambos, buscando uma visão integrada dos aspectos legais e norteadores da práxis pedagógica, seus meios de aplicação referentes ao sistema educacional, onde eu hoje estagiária amanhã profissional estarei inserida. Através desse estágio, farei uma breve análise de métodos de ensino-aprendizagem em escolas particulares e públicas, as maiores dificuldades no andamento desse processo e uma crítica nessa relação…

uso 3.3.1.1 Descrição dos casos de uso 3.3.2 Diagrama de Classes 3.4 Projeto de Sistema 3.4.1 Restrições Legais 3.4.2 Restrições de Configuração 3.4.3 Restrições de Segurança 3.4.4 Projeto de Interface 3.4.5 Projeto de banco de dados 3.4.5.1 Nível Conceitual 3.4.5.2 Nível Lógico Capítulo 4 – CONSIDERAÇÕES FINAIS Capítulo 5 – REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 1 INTRODUÇÃO Esse projeto tem como objetivo o desenvolvimento de uma documentação de software para futuramente viabilizar o processo de…

diferentes matérias, materiais específicos vinculados a conteúdos estritamente procedimentais: blocos, fichas ou programas de computador para o domínio dos algoritmos das operações matemáticas, da ortografia do desenho, da interpretação de planos e mapas, etc. Quanto ao suporte o quadro-negro, deve ser o numero um, atividades usando livros, revistas, cadernos de exercícios e fichas; materiais que ao mesmo tempo podem ser descartáveis, no caso dos cadernos e das fichas, ou duráveis, no…

independentes e três dependentes, esclarecendo como utilizá-los na sala de aula. Resposta: Recursos didáticos independentes: São meios autossuficientes, não precisam de meios elétricos ou eletrônicos para transmitir o conhecimento. Cartaz, fotos e mapas, eles por si só conseguem mostrar ao aluno o que é preciso aprender, sem necessitar de uma fonte externa. Recursos didáticos dependentes: Dependem de uma fonte externa para funcionar, seja pela manipulação de uma pessoa ou algum aparato.…

CAMPANHA NACIONAL DE ESCOLAS DA COMUNIDADE – CNEC CENTRO DE ENSINO SUPERIOR CENECISTA DE FARROUPILHA – CESF CURSO DE PEDAGOGIA LETÍCIA VARGAS E VERIDIANA PANIZZI LEITURA DE MUNDO PROFESSORA: JANETE FASSINI ALVES DISCIPLINA: DIDÁTICA I 2º SEMESTRE Farroupilha 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO........................................................................................................................3 1 DIAGNÓSTICO ......................................................................

persuasão; Descobrir nossos pontos fortes e fracos; Ser pessoas melhores (compreensão através da leitura corporal e mente). Para ser excelente na comunicação com seus pares e subordinados, você tem que escolher a “chave” correta por ter a capacidade de fazer as distinções que vamos tratar. Para melhorar a comunicação é preciso perceber a diferença entre a realidade interna (representação de mapas ou percepção de mundo da pessoa) e a realidade objetiva (o território). O…

oferecidas na qualificação. Aos meus pais, João e Esmeralda, pelo dom da vida... Aos alunos Allan, Augusto, Bianca, Bruno, Diego, Julia, Juliana, Mariana, Munique, Priscila, Rádila , Rodrigo, Thaís e Vinicius que se prontificaram a participar da pesquisa, pela disposição e colaboração, fundamentais para a Investigação . Aos seus pais, por permitirem que os filhos participassem do projeto. Aos amigos e “Professores Observadores”: Ana Alice, Fernanda, Giane, Helena, Luciana e…

objetivo principal identificar a visão das mesmas sobre as principais mudanças que ocorreram no ensino de geografia no passado em comparação com o presente. Para tanto, foram realizadas leituras com base no tema da pesquisa e elaborado um questionário o qual foi aplicado às professoras. Com o desenvolvimento dessa pesquisa foi possível verificar que muitos aspectos mudaram em relação ao ensino de geografia, alguns dos principais são a relação aluno professor e as tecnologias que…

– disciplina oferecida no curso de História da Universidade Federal de Santa Catarina – e tem como questão central a inserção do aluno no campo de estágio e sua preparação para etapa seguinte a qual será a prática docente. Nessa perspectiva a pesquisa ocorre em duas etapas pré-estabelecidas sendo primeiramente a investigação, buscando compreender através do prisma etnográfico1 o espaço escolar, examinando a organização do seu cotidiano; o entorno escolar investigando a relação dos…