Manual Tema Visão Social

MANUAL DE TCC 2013 MANUAL DE TCC 2013 MANUAL DE TCC 2013 Chanceler Prof.ª Ana Cristina Monteiro da Motta Cruz Reitor Prof. Arapuan Netto Pró-Reitor de Ensino Prof. Carlos Alberto Figueiredo da Silva Editora Profª Giannina do Espírito Santo Editora de Criação Profª Maria João Palma 2 Revisão Editorial Profª Marcia Pinheiro Bibliotecária Nara Vasconcelos Pró-Reitora de Pesquisa e Extensão Prof.ª Claudia de Freitas Lopes Costa…

Manual PIM I Análise e Desenvolvimento de Sistemas Sumário Manual PIM I - Análise e Desenvolvimento de Sistemas 1. Informações gerais sobre o PIM.......................................................................................... 03 2. Informações específicas sobre o PIM................................................................................ 19 3. Envio do Projeto...............................................................................................................

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS DEPARTAMENTO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL CURSO DE GRADUAÇÃO BACHARELADO EM PUBLICIDADE E PROPAGANDA ESTÁGIO SUPERVISIONADO GOIÂNIA - GO 2012 ANNE AMORIM ARTIAGA ESTÁGIO SUPERVISIONADO Trabalho elaborado para a disciplina de Estágio Supervisionado do curso de Publicidade e Propaganda da Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Com pré-requisito para avaliação e aprovação na mesma. Orientação: Prof. Ms Márcia Brisolla GOIÂNIA…

ELEMENTOS DA RESENHA CRÍTICA DESCRIÇÃO DOS ELEMENTOS DE UMA RESENHA CRÍTICA 1 REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA Fazer a referência bibliográfica completa da obra resenhada de acordo com o manual da faculdade; é recomendável, no caso de resenhas, colocar aqui somente a referência da obra que foi analisada. 2 APRESENTAÇÃO DO/A AUTOR/A DA OBRA Apresenta-se um autor falando dos principais fatos relacionados à sua vida: local e ocasião de nascimento, formação acadêmica, pessoas que exerceram

uma atuação que contemple a singularidade dos sujeitos Surdos. contexto sociopolítico do ensino de língua de sinais no Brasil tem direcionado alguns pesquisadores a propor e a elaborar metodologias de ensino que contemplem aspectos linguísticos, sociais, políticos e educacionais no ensino-aprendizagem da libras como “segunda língua” (Albres, Vilhalva, 2004) e a focalizar metodologias a partir da perspectiva do surdo enquanto docente de sua língua para sujeitos ouvintes.A inserção da…

transformações na sociedade brasileira, decorrentes das mudanças técnico organizacionais no mundo do trabalho, estão suscitando inúmeros debates relativos a temas e problemas que remetem às noções de competência e qualificação. Assim, segundo Manfredi (1998), existe uma disputa histórica onde a preocupação é resgatar e discutir a construção social dos significados que têm sido expostos às noções de competência e qualificação, sendo essas no campo da economia da educação. Segundo…

RESUMO O resumo deve ser escrito em um parágrafo único, contendo entre 80 e 160 palavras. (ver pág. 12 – Manual Uniesp) Deve ser escrito em sequência de frases, isto é, num único parágrafo. O resumo deve ser uma apresentação sucinta do trabalho para informar ao leitor a conveniência ou não de ler todo o texto. É essencial conter o objetivo do estudo, a metodologia empregada, os resultados obtidos e as conclusões. Também não se usam citações nem referências no resumo. Após o resumo, deve

moderna, no qual estamos inseridos determinam um novo perfil de educando, que busca na universidade não apenas conteúdo informacional, mas, sobretudo instrumentos viabilizadores de um processo reflexivo que o torne agente constante de transformação social. Nesse sentido, o processo de aprendizagem deve estar pautado por alguns princípios norteadores da ação pedagógica, não apenas de cada professor, mas da base do projeto pedagógico do curso. Assim, entende-se que toda aprendizagem…

pelo qual o Livro Didático de Português (LDP) é transmitido. Vários pesquisadores têm como tema dos seus estudos questões inerentes à leitura e ao trabalho com a poesia, nesse contexto, temos Bakhtin, Marcuschi, Gebara e Bamberger e os PCN’s, atuantes como aporte teórico dessa pesquisa para apontar os principais equívocos na abordagem da poesia no LDP. Para isso, a análise teve como foco três poesias de um manual didático. Por conseguinte, busca-se, ainda, sugerir estratégias e métodos…

INCLUDEPICTURE \d "http://www.una.br/images_anima/assinatura_una.gif" \* MERGEFORMATINET INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS Edital Nº 01 Normas para Apresentação do Trabalho Interdisciplinar Dirigido – TIDIR O Diretor do Instituto de Ciências Sociais e Humanas, professor Edvander Luís Moura, no uso de suas atribuições, e CONSIDERANDO: 1 – A reestruturação curricular implantada pelo Centro Universitário UNA, com a inclusão da disciplina Trabalho Interdisciplinar…