Matriz de competências

Matriz de Competências Gerente de Organização Escolar [pic] [pic] [pic] Versão: 2012 Matriz de Competências "Não importa o quão pequeno ou sem importância o que estamos fazendo possa parecer. Se o fizermos bem, isso pode em breve se transformar no passo que nos guiará para coisas melhores." Channing Pollock A finalidade primeira da escola é contribuir com o pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação adequada para o trabalho. Neste contexto, o gerente de organização escolar não pode ser considerado um ator deslocado deste contexto. Isto significa que a função do gerente é promover a educação. Esta perspectiva entende que a promoção da educação não ocorre apenas por meios pedagógicos clássicos de ensino, mas também nas atividades de gestão integral da escola, garantindo seu bom funcionamento e sua integração com a comunidade de forma harmoniosa. A escola está inserida em um contexto econômico e social da qual não pode ser apartada. As competências do gerente de organização escolar devem considerar estas variáveis. Sendo parte de uma comunidade, com a qual deverá estar plenamente integrada, uma competência essencial para o profissional que assumir a função de gerente é a capacidade de se colocar no lugar do outro, ouvir e perceber as demandas da comunidade, assim como ter pro atividade para…

comparativa 12 2. Sintaxe BÃ 17905 Palavras72 Páginas Manual Apresentação De Trabalhos Manual para apresentação de relatórios técnicos, produtos e consultoria Manual para apresentação de relatórios técnicos, produtos e consultoria INSTITUTO INTERAMERICANO DE COOPERAÇÃO PARA A AGRICULTURA - IICA REPRESENTAÇÃO DO IICA NO BRASIL MANUAL PARA APRESENTAÇÃO DE RELATÓ 46648 Palavras187 Páginas Trabalhos Pedagogia UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS…

CAPÍTULO X – DO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO O Exame para o Processo de Certificação para Gerente de Organização Escolar – CGOE 01/2012 versará sobre o seguinte conteúdo programático: A - COMPETÊNCIAS BÁSICAS: 1. NOÇÕES DE INFORMÁTICA 1.1.Internet 1.1.1.Fundamentos; 1.1.2.Emails; 1.1.3.Navegadores (browsers); 1.1.4.Conteúdo da Internet; 1.1.5.Comunidades Virtuais – listas, chats e outros; 1.1.6.Navegação Segura; 1.1.7.Web 2.0 e aplicativos on-line;…

NACIONAL ENSINONACIONAL.COM.BR CURSO DE SECRETARIADO ESCOLAR Secretaria Escolar: Organização, arquivamento e responsabilidade. Mateus Fausto dos Santos Trabalho de Conclusão apresentado ao Instituto EnsinoNacional.como parte dos requisitos para obtenção da Certificação ao Curso: Secretariado Escolar Apuiares, 06 de junho, 2012 ------------------------------------------------- SUMÁRIO Resumo…

TEÓRICA..............11 DESCRIÇÃO DA OBSERVAÇÃO E ROTINA DAS ATIVIDADES DE ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR................................................15 CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................18 REFERÊNCIAS................................................................................................19 ANEXOS...........................................................................................................20 1.…

1. ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE PEDAGOGIA ROTEIRO PARA O PLANO DE ESTÁGIO EM GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Identificação do Estagiário Nome: Nome do acadêmico que está postando RA: do acadêmico que está postando Polo: Cidade que faz o curso. Período de Estágio: Março a Abril Ano Letivo: 2014/01 Nome do Tutor (a): Elizângela Siqueira Integrantes da Equipe Nome: Nome do componente do grupo RA: do componente do grupo Nome: Nome do componente do grupo RA: do componente do…

entre a educação formal, não formal e a informal? a formal (também denominada “escolar”) é aquela desenvolvida na escola com conteúdos previamente definidos. a não formal (também denominada “não escolar”) é aquela que ocorre fora da escola por meio de ações de compartilhamento de experiências e conhecimentos. Exemplo: empresa. a informal é aquela que acontece de forma intencional durante o processo de socialização. Exemplo: família, amigos etc. 3. Eu posso realizar o estágio em uma…

2 Termo de Compromisso ............................................................................... 163 6.3 Avaliação de Regência de Classe ................................................................. 18 6.4 Avaliação Final de Estágio ............................................................................ 6.5 Ficha de Frequência e Carga Horária ............................................................ 24 25 1 INTRODUÇÃO A formação do professor…

ANÁLISE DE SOFTWARE PARA ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR COLÉGIO NOME DO COLÉGIO Os sistemas e os avanços tecnológicos trouxeram novas perspectivas para a automação dos serviços e produtos na administração de um modo geral, o que não seria diferente na administração escolar, mas também, dificuldades aos profissionais nesta avaliação e seleção da ferramenta adequada às necessidades. As possibilidades, as variedades de recursos e o contínuo desenvolvimento destas ferramentas são fatores que…

1. INTRODUÇÃO O relatório a seguir corresponde ao Estágio I e II, voltado às atividades desenvolvidas dentro da escola quanto a Gestão Escolar e os trabalhos executados pelo Orientador e Supervisor escolar. O mesmo foi realizado na EMEF. Gov. Fernando Guilhon, situada na Rua Goiânia, S/Nº no bairro Terra Prometida, um bairro de comunidade carente, onde as pessoas envolvidas no processo de ensino desta escola como: alunos, professores, supervisores, diretores e funcionários em geral não…