Manual De Estagio Professor

OBRIGATÓRIA 15 PRESSUPOSTOS DA ORGANIZAÇÃO CURRICULAR 15 EMENTAS DAS DISCIPLINAS 19 APROVEITAMENTO DE ESTUDOS 49 AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 50 SISTEMA DE AVALIAÇÃO DO PROJETO DE CURSO 51 ATIVIDADES COMPLEMENTARES 51 ESTÁGIO CURRICULAR 52 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 54 CERTIFICADOS E DIPLOMAS 55 INSTALAÇÕES, EQUIPAMENTOS E BIBLIOTECA 55 PESSOAL DOCENTE E TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 58 NÚCLEO DE APOIO AOS PORTADORES DE…

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS – UNITINS SERVIÇO SOCIAL ESTÁGIO SUPERVISIONADO I PLANO DE ESTÁGIO Cristiano de Oliveira Pinto Rosa Avelina dos Santos Walace Fahel Ruas ÁGUAS FORMOSAS/MG Turma: 2007 1. APRESENTAÇÃO O estágio supervisionado é uma atividade necessária e obrigatória, cujo objetivo é oportunizar ao acadêmico um pouco de experiência no exercício profissional, buscando nesse sentido, fazer uma conexão entre a teoria da sala de aula…

SEMESTRE JELCIVANIA AUGUSTA LIMA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Vespasiano 2014 JELCIVANIA AUGUSTA LIMA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão…

MANUAL DE PROCEDIMENTOS Estágio Curricular Supervisionado Pedagogia Universidade de Santo Amaro-UNISA Sumário APRESENTAÇÃO O Manual de Procedimentos tem por objetivo garantir as orientações necessárias para a adequada realização do Estágio Curricular Supervisionado pelos alunos do Curso de Pedagogia. Tem por objetivo, ainda, subsidiar os Professores dos Polos das diferentes regiões do Brasil para que possam trabalhar

Centro Universitário da Fundação de Ensino Octávio Bastos - UNIFEOB Manual de Estágio Supervisionado Escola de Negócios Coordenadores: Prof. Msc. Rodrigo Simão da Costa e Profª. Msc. Mariângela Martimbianco Santos 2013 2 Sumário 1 Estágio Supervisionado dos cursos da Escola de Negócios.....................................5 2 Objetivo......................................................................................................................5 3 Conteúdo..........

DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA TATIANA ALMEIDA DE SOUZA – RA 2063132065 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL II BAURU 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA TATIANA ALMEIDA DE SOUZA – RA 2063132065 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL II

MANUAL DE ESTÁGIO CURRICULAR Legislação Básica Lei no 11.788, DE 25/09/2008, publicada no DOU de 26/09/2008. Lei no 9.394, de 20/12/1996 (c/ alteração do parágrafo único do art. 82) Parecer no 550/81 do CFE (equivalência de estágio). Procedimentos Para efeito da disciplina Estágio Curricular, do Curso de Administração desta Instituição, são consideradas três situações distintas em que o aluno pode se enquadrar: aluno-estagiário (aquele que se encontra regularmente e…

COORDENAÇÃO DE ENFERMAGEM MANUAL DE NORMAS TÉCNICAS PARA O ENSINO CLÍNICO E O ESTÁGIO SUPERVISIONADO 2 Organização Coordenação de Enfermagem Coordenadora – Profa. Msc. Moelisa Queiroz dos Santos Coordenadora adjunta - Profa. Msc. Camila Vanzela Profa. Nilcéia Santos Profa. Aline Queiroz 2 3 SUMÁRIO 1. OBJETIVOS DA PRÁTICA CLÍNICA E ESTÁGIOS 4 2. COMPETÊNCIAS E ATRIBUIÇÕES DOS ALUNOS 4 3. UNIFORME DO ALUNO 6 4. MATERIAL DE BOLSO 6 5. APARÊNCIA 7 6. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 7 7

RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Aluno (a): ____________________________________________________________ ________________ Matrícula: ________________________ Professor (a): ____________________________________________________________ _____________ Curso:____________________________________________________________ ___________________ Disciplina:____________________________________________________________ ________________ Turma: ____________________ Período:…

I. INTRODUÇÃO: O Estagio supervisionado II tem como objetivo leva o aluno do IESB a sua culminância da relação a teoria e a pratica juntos. O pedagogo deve estar bem preparado para atuar em diversas áreas: social, cultural, emocional, educacional, empresarial, hospitalares e afins. Segundo KULCSA, Rosa ‘‘o primeiro papel a ser questionado é o da Universidade. Ao fornecer uma bagagem teórica específica que exige uma visão crítica da sociedade vigente, ela parece não conseguir…