Maldaner

seu cotidiano. As demais pesquisas são dissertações que se voltam ao estudo da recepção juvenil e investigam a relação desses sujeitos com a TV a partir de problemáticas diversas, sendo que cinco delas estudam gêneros distintos: (1) publicidade (Maldaner, 2000), focando a interação estabelecida entre adolescentes e mensagens publicitárias específicas (Sukita, Pepsi e Sprite); (2) programa juvenil (Silva, 2002), identificando em que bases culturais se dá o diálogo entre o público e o apresentador

Moderna, 1998. 3 vol. GEPEQ: Grupo de Pesquisa em Educação Química. Interações e transformações: Química – Ensino Médio. São Paulo: Universidade de São Paulo. v.1, 6.ed., 2000; v.2, 2.ed.,1998; v.3,1998. MALDANER, O.A. Química I: construção de conceitos fundamentais. Ijuí-RS: UNIJUÍ, 1992. MALDANER, O.A.; ZAMBIAZI, R. Química II: consolidação de conceitos fundamentais. Ijuí-RS: UNIJUÍ, 1997. MORTIMER, E.F. Introdução ao estudo da Química: vol.1. 5.ed. Belo Horizonte: UFMG, 2001.…

Addit. Contam. 1999, 16, 111. [ Links ] 16. Rodríguez, R.; Picó, Y.; Font, G.; Mañes, J.; J. Chromatogr., A 2002, 949, 359. [ Links ] 17. Rodríguez, R.; Picó, Y.; Font, G.; Mañes, J.; J. Chromatogr., A 2001, 924, 387. [ Links ] 18. Faria, A. M.; Maldaner, L.; Santana, C. C.; Jardim, I. C. S. F.; Collins, C. H.; Anal. Chim. Acta 2007, 582, 34. [ Links ] 19. Barker, S. A.; J. Chromatogr., A 2000, 880, 2443. [ Links ] 20. Fernandez, M.; Picó, Y.; Mañes, J.; J. Chromatogr., A 2000, 871,…

br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022004000300011&lng=pt&nrm=iso. GARBET, D. Developing Pedagogical Practices to Enhance Confidence and Competence in Science Teacher Education. J Sci Teacher Educ (2011) 22:729–74 GEHLEN, SIMONI TORMÖHLEN, MALDANER, OTAVIO ALOISIO AND DELIZOICOV, DEMÉTRIO. Freire e Vygotsky: um diálogo com pesquisas e sua contribuição na educação em ciências. Pro-Posições, Abr 2010, vol.21, no.1, p.129-148. ISSN 0103-7307. Disponível em:…

Instituto Nacional de Criminalística, INC, órgão ligado ao Departamento da Polícia Federal, do Ministério da Justiça. 12 O laudo de número 2470/2005, assinado por três peritos – Octávio Brandão Caldas Netto, Felipe Gonçalves Murga e Adriano Otávio Maldaner – ainda será acrescido de novas análises – também foram constatadas substâncias não-identificadas - que trarão revelações ainda mais graves. 13 5. Recursos 5.1 Recursos Humanos Até o fim de 2011, o Sistema Coca-Cola…

oxidação biológica do CH4 em CO2 e biomassa ocorre em etapas. Inicialmente o CH4 é oxidado a metanol (CH3OH). Posteriormente, há a oxidação do metanol a formaldeído (CH2OH), que pode ser assimilado como biomassa ou 6 transformado em CO2 (MALDANER, 2011). A equação geral de oxidação do CH4 em CO2 é exotérmica e é expressa conforme Equação 1. CH4 + 2O2 = CO2 + 2 H2O + calor Equação 1 A compreensão sobre a microbiologia envolvida no ciclo do GEE é maior para o CH4 do que…

produtos. Desperdício por substituição: Decorrem da utilização de um material de valor ou características de desempenho superiores ao especificado. Outros: São enquadrados neste desperdício roubos, vandalismo, acidentes, etc. Thomaz (2001 apud MALDANER, 2003) afirma que os desperdícios de insumos e a má utilização da mão de obra na construção civil são maiores do que na maioria das indústrias fixas. Segundo Morgan e Ramos (2008), faltam sistemas, processos, treinamentos e…

significação dos mesmos. Uma abordagem contextual para ensinar Química promove uma aprendizagem mais efetiva, uma vez que torna possível observar os conhecimentos que os alunos já trazem consigo e a forma como organizam suas idéias. (CAMPOS 2007). Para Maldaner e Piedade (1995) o maior problema, no ensino de Química, é a forma com que os conceitos são inicialmente apresentados. Para eles, os conceitos devem possibilitar ao estudante aprender de fato a Química, não ficando limitado apenas…

com 1 TRINDADE, Laís dos Santos Pinto. Alquimia dos processos de ensino-aprendizagem em Química: um itinerário interdisciplinar e transformação das matrizes pedagógicas. Dissertação (Mestrado em Educação) – Unicid, São Paulo, 2004. p. 16. 2 MALDANER, Otavio Aloísio. A formação inicial e continuada de professores de Química. Ijuí: Unijuí, 2000. 3 TRINDADE, Laís dos Santos Pinto. Alquimia dos processos de ensino-aprendizagem em Química: um itinerário interdisciplinar e…

desenganchadas da nória caindo sobre a mesa de classificação. Nesta etapa as carcaças são classificadas e então são destinadas para a embalagem como peça inteira ou para a sala de cortes que também são embalados, resfriados e estocados até a expedição (MALDANER, 2008). A desossa tradicionalmente é feita de forma manual, onde ocorre o corte da carcaça em cortes comerciais nobres, como peito, coxa e sobrecoxa, e em cortes de valor comercial mais acessível como dorso, ponta da asa,…