Maeutica

1.Como que a Maiêutica é aplicada hoje no ensino de ciências? Em uma experiencia, bem sucedida, com graduados de duas faculdades publicas, uma turma da área de de ciências exata e outra na área de ciências humanas, Elivane Amaral de Souza Assis investigou como a maiêutica poderia ajudar alunos e professores a desenvolver pensamento critico e compreender o processo de desenvolvimento da ciência como uma estrutura rica e dinâmica, e não apenas como cálculos e resultados apresentados de modo descontextualizado do processo de pesquisa, investigação e conclusão dos cientistas. Mostrou que através desse método as aulas podem se tornar desafiadoras, criativas, reflexivas, permitindo a superação da “falta de significação” da qual reclamavam os aulos. Este trabalho mostra como os pensamentos de Sócrates são atuais, e utilizados de modo didático apropriado, auxiliando alunos e professores na construção de um modelo/modo inteligente e eficaz de ensino de ciências na relação teoria-pratica. 2.Como funcionava o Liceu, a escola filosófica de Aristóteles? Todas as manhãs Aristóteles passeava com seus alunos ao longo do perípatos e com eles discutia as questões filosóficas mais profundas. A tarde falava sobre assuntos de menos dificuldade para uma audiência mais vasta. Os cursos de manha ditos esotéricos ou acromáticos, destinavam- se a um grupo menor e restrito de discípulos e incidiam sobre temas mais abstratos (logica,física e metafisica) que requeriam um estudo intenso

SÓCRATES E O MÉTODO MAIÊUTICO TADA, Elton V. S.(eltontada@yahoo.com.br)- Cesumari CAZAVECHIA, William R. (wrcazavechia@yahoo.com.br) - Cesumarii Resumo Sócrates, antigo filósofo grego, mesmo sem nada escrever, nos deixou um interessante legado filosófico. Mediante a pesquisa bibliográfica e leitura de textos da obra platônica (Teeteto) procuramos estabelecer o que Sócrates chamou de Maiêutica. Podemos datar a vida de Sócrates de 470 a.C. à 399 a.C., período no qual se deram…

A Maiêutica de Sócrates “Quem sabe se viver é estar morto, é estar morto é viver?” Sócrates nasceu em Atenas, provavelmente no ano de 470 AC, e tornou-se um dos principais pensadores da Grécia Antiga. Podemos afirmar que Sócrates fundou o que conhecemos hoje por filosofia ocidental. Foi influenciado pelo conhecimento de outro importante filósofo grego: Anaxágoras. Seus primeiros estudos e pensamentos discorrem sobre a essência da natureza da alma humana. Sócrates era considerado…

processos de obtenção, transformação e entrega de seus serviços, produtos e informações, ao mercado e, particularmente, ao seu cliente, como circulam as informações veiculares através destes processos internos, desde seus pontos de origem nos quais são geradas, até seus destinos nos quais são utilizadas é uma característica de quem possui a competência visão sistêmica.  A visão sistêmica permite que analisemos a rede que se…

logo o conhecimento absoluto, a verdade absoluta não podem existir. IMPOSSIBILIDADE DO CONHECIMENTO EM SENTIDO ESTÁVEL MAIS IMPORTANTE QUE O VERDADEIRO, É PODER SER PROVADO OU DEFENDIDO. + ACREDITAVAM NAO HAVER NENHUMA OUTRA INSTANCIA ALÉM DA OPINIÃO A QUE SE PUDESSE RECORRER PARA AS DECISOES DA VIDA PRÁTICA. + A JUSTIÇA VEM DAS DECISÕES TOMADAS ATRAVÉS DO CONSENSO ENTRE AS PARTES COM BASE NO DISCURSO, NA PERSUASÃO + IMPORTÂNCIA DOS SOFISTAS: EM ATENAS, A POLÍTICA ERA DECIDIDA…

Filosofia Antropologia: ele buscavam compreender ética politica técnicas através do discurso, e oratório. Mestre DE R.E: todo é que se parece ser, verdades universais. Socrates: era um homem que andava pela polis indagando as pessoas, seus conhecimentos incomodavam o governo, que o acusavam, dos quais ele não se defendia, falta de escritos, conhecer a si mesmo são características de seu pensamento “só sei que nada sei”. Maeutica: a verdade esta acessível a todas através de dialogo e…

Trabalho de Filosofia Quais são as características do método Sócratico? São: ironia pergunta, desmontar o conhecimento anterior, reconhecer a ignorância Maeutica parto, construção do novo conhecimento. Os elementos que compõem a teoria de Platão são: Mundo sensível: Acessível pelos sentidos. É o mundo do movimento, da multiplicidade. Mundo ilusório. Os objetos são “sombras dos objetos reais.” Teoria da participação: O fenômeno só existe por fazer parte da ideia, da qual é “sombra”…

Durante a leitura é possível identificar alguns métodos que Sócrates usava. São eles maeutica, onde há mudança de pensamento para surgir um novo conhecimento, a razão garante o novo conhecimento, Sócrates gera novo conhecimento para o interlocutor, ele dá a luz; ironia, onde o interlocutor chega achando que sabe algo e na ironia Sócrates trata isso; dialética, que é a contradição, o interlocutor parte de um conhecimento que para Sócrates é insuficiente, superficial.. Tem como objetivo…

Filosofia Antropologia: ele buscavam compreender ética politica técnicas através do discurso, e oratório. Mestre DE R.E: todo é que se parece ser, verdades universais. Socrates: era um homem que andava pela polis indagando as pessoas, seus conhecimentos incomodavam o governo, que o acusavam, dos quais ele não se defendia, falta de escritos, conhecer a si mesmo são características de seu pensamento “só sei que nada sei”. Maeutica: a verdade esta acessível a todas através de dialogo e…

vivendo justamente, e formando cidadãos sábios, honestos, temperados – diversamente dos sofistas, que agiam para o próprio proveito e formavam grandes egoístas, capazes unicamente de se acometerem uns contra os outros e escravizar o próximo. O estilo de vida de Sócrates assemelhava-se, ao dos sofistas, embora não vendesse seus ensinamentos. Desenvolvia o saber filosófico em praças publicas, conversando com os jovens, sempre dando demonstrações de que era preciso unir a vida concreta…