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feito em conjunto com especialistas um levantamento de fatores e variáveis em nível macroambiente, ambiente de tarefa e ambiente interno, que influenciam na tomada de decisão de implantar um curso superior. Levantadas as variáveis e, depois, aprovadas pelos especialistas como suficientes, foi feita uma simulação de implantação de um curso superior. Optou-se por simular a implantação de um curso de Administração no Centro de Educação (CE) da Univali em Tijucas (CRISTOFOLINI, 2003). Palavras chave: Variáveis; Sistemas; Planejamento Estratégico. Introdução A falta de informações dificulta o gerenciamento do centro, tanto na parte pedagógica como na administrativa, na implantação de novos cursos. A principal característica dos tempos modernos é a competitividade do mercado, que está sujeito a rápidas e profundas mudanças, principalmente no que se refere à tecnologia. O processo rápido de obsolescência da tecnologia atinge a todos os segmentos, que precisam estar sempre atualizados em termos tecnológicos para poder acompanhar as necessidades dos clientes e sobreviver diante da concorrência cada dia mais presente. Essa concorrência, em virtude da globalização e da própria tecnologia da informação, não tem mais fronteiras, por isso a importância de se estudarem o macroambiente, o ambiente de tarefa e o ambiente interno, que irão influenciar direta ou indiretamente as ações da instituição. Isso leva a pensar em estratégias que superem essas dificuldades e que…

marketing para buscar oportunidades e prevenir-se contra ameaças. Descreva, em 15 linhas no máximo, como as empresas podem reagir a este ambiente e dê um exemplo de caso real. As empresas que objetivam manter e/ou estruturar uma boa carteira de clientes deve observar quais são as tendências do mercado e qual nicho poderá atuar. Uma empresa pode identificar oportunidades e ameaças ao seu negócio a partir de uma análise do macroambiente e microambiente. O microambiente é composto pela…

Apresentação da Empresa ............................................................ História……………………………. Missão, Visão, Valores……………. Análise situacional ............................................... Macroambiente................................................................... Contexto Económico ................................................ Contexto Sociocultural ............................................. Contexto Político-Legal…

da Unidade 2, sobre a organização e sua relação com o ambiente externo, escolha 2 (dois) fatores do microambiente e 3 (três) fatores do macroambiente e exemplifique como eles podem interagir e influenciar o dia a dia e os objetivos dessa organização. Questão 1 – Organização: ESCOLA A – Nível Institucional – Diretor e vice-diretor Habilidade conceitual e humana Nível Intermediário – Supervisores, professores... Habilidade conceitual, humana e técnica Nível…

AMBIENTE EXTERNO O ambiente externo caracteriza-se como “o conjunto de todas as forças externas que giram em torno da empresa, sendo usual uma distinção entre microambiente e macroambiente” (PINHO, 2004, p. 118). “Quando consideramos um ambiente como um todo, podemos definir a parte mais ampla e extensa dele como macroambiente. É, na realidade, a soma de todas as influências que existem de formas mais macro propriamente dita e que está mais afastada da realidade direta da…

ESTÁGIO CURRICULAR ADMINISTRAÇÃO SANTA MARIA DA BOA VISTA – PE, JULHO DE 2014 ERLON PIONÓRIO SOUSA ESTÁGIO CURRICULAR I ADMINISTRAÇÃO Relatório apresentado ao curso de graduação em Administração como requisito para aprovação do estágio curricular, sob a orientação de João Sotero. SANTA MARIA DA BOA VISTA – PE, JULHO DE 2014 ERLON…

1 INTRODUÇÃO Um dos maiores e mais qualificados grupos de ensino superior da América Latina, a Estácio é controlada pelos sócios fundadores e por fundos administrados pela GP Investments. Com uma história que teve início em 1970, o grupo educacional tem hoje Universidades, Centros Universitários e Faculdades, distribuídos em 76 unidades, em 16 estados do País e América Latina. A instituição oferece cursos presenciais e à distância - de Graduação tradicional e tecnológica - nas áreas…

de Madureira SP – Campo Manaus Coordenação: Jeane Oliveira Elaborado por: Márcio Rafael Batista Revisado por: Linderval Nascimento Dantas Copyright © 2010 – ASSOCIAÇÃO GRAÇA E VIDA CARTA DO PRESIDENTE Caros membros e congregados, Temos a honra de apresentar-lhes o documento conclusivo do que a Associação Graça e Vida de Manaus têm como Visão para o próximo ano de 2011. Trata-se da compilação de Diretrizes Básicas do desenvolvimento direcionado ao trabalho desta estimada…

lucrativos. As Instituições de Ensino Superior – IES – também se tornaram alvo dessas transformações e são, praticamente, obrigadas a realizarem planejamento estratégico para definirem a mobilização de seus recursos visando alcançarem os objetivos propostos, assim como para se submeterem aos critérios de avaliação do MEC. Nesse sentido, este artigo objetiva apresentar diferentes metodologias de planejamento estratégico que possam ser adaptadas pelas IES. Para isso, há dois principais…

PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL UFV/PPO/DAD 1 - Pode dizer-me que caminho devo tomar? - Isto depende do lugar para onde você quer ir. (Respondeu com muito propósito o gato) - Não tenho destino certo. - Neste caso qualquer caminho serve. (“Alice no País da Maravilhas” - Lewis Carrol) UFV/PPO/DAD 2 É um modelo de decisão, unificado e integrador, que: Determina e revela o propósito organizacional em termos de Valores, Missão, Objetivos, Estratégias, Metas e Ações,…