Santa Ceia Lutero

em Lutero Código: 706513 Professor: Dr. Paulo Wille Buss Coordenador: Me. Thomas Heimann Ano/Semestre: 2014/1 Carga Horária: 68 PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM 1. Ementa Estudo e análise de diferentes temas da teologia de Martinho Lutero em seus escritos doutrinários, exegéticos, devocionais, pessoais e polêmicos, aplicados a elementos históricos, sociais, econômicos, políticos, éticos e educacionais. 2. Objetivos 2.1 Do curso O curso Superior de Teologia procura dar ao aluno a oportunidade e a possibilidade de fazer Teologia como ciência de Deus fundamentado nos ensinos da Sagrada Escritura e em princípios de interpretação coerentes. Ao mesmo tempo visa equipar e qualificar profissionais com conhecimentos teológicos e habilidades tecno-científicas para cooperar na difusão do Reino de Deus. 2.2 Da disciplina a) Geral Conhecer temas centrais do pensamento de Lutero e perceber sua relevância para questões teológicas e sociais da atualidade. b) Específicos Conhecer e compreender o pensamento de Lutero; Aprender a fazer uma leitura crítica e comparativa das fontes secundárias; Perceber a relevância da teologia de Lutero para questões e problemas enfrentados pela igreja e sociedade atual; valorizar a contribuição de Lutero para a definição teológica da era moderna e contemporânea. 3. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. Introdução ao estudo da Teologia de Lutero 1.1 Edições das obras de Lutero; 1.2 Interpretações de Lutero e de sua teologia; 1.3 Lutero e a

VALIDAÇÃO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES Curso: Filosofia Atividade Complementar realizada: Filme “Lutero” Objetivo desta atividade: trazer experiências culturais e inspiração para adquirir novos conhecimentos. Eixo da Atividade Complementar: ( ) Científico/Acadêmico ( X ) Cultural ( ) Responsabilidade Social Local de realização, Cinema em casa Número de horas consumidas: 3 hs Relatório: O filme "Lutero" retrata a história…

Universidade Paulista Unip Interativa Gestão da Tecnologia da Informação Relatório de Atividade Complementar Lutero Simon Chun Lee RA: 1124829 Barão Geraldo 2013 Relatório de Atividade Complementar Introdução O filme Lutero retrata a trajetória de Martinho Lutero, o grande inspirador da reforma protestante que ocorreu no Século XVI. Identificação da Atividade: Resumo crítico do filme “Lutero”, acervo…

A Concepção de Vocação para Lutero Introdução O capítulo III de "A Ética Protestante e o Espírito do Capitalismo", intitulado "A Concepção de Vocação de Lutero", é iniciado por Max Weber com a afirmação da existência de uma conotação religiosa na palavra alemã "Beruf" e na inglesa "Calling". Essa conotação empresta às duas palavras, o sentido de resignação, tarefa ordenada ou sugerida por Deus. Segundo Weber, não existiu nem para povos Católicos, nem para a Antiguidade Clássica,…

Antecedentes da reforma religiosa no século XVI Muito antes de Lutero haviam se criado situações, haviam sido difundidas idéias, despertados sentimentos que provocaram e possibilitaram o conflito com a Igreja de então. Antecedentes da reforma A reforma deve ser vista como um período entre a Idade Média e a Idade Moderna. A tensão existente entre Sacerdócio e Império caracteriza a unidade da Igreja no sistema de cristandade medieval. Para assegurar a independência da Igreja, o…

controlar a atividade eclesial... A partir disso tudo podemos ver que a Reforma engloba tudo o que carecia de reforma, mas também situações e erros que impediam a mesma. As origens da Reforma e suas raízes mais restritas devem ser procuradas no papado renascentista, nas incertezas dogmáticas e na vida religiosa. Aparentemente, Lutero se desenvolveu numa Igreja em que dominava a teoria papal- Lutero afirmou que, ao que tudo indica ao invés do artigo “creio na santa Igreja cristã” se tenha…

da igreja no período da reforma Decorrentes vários fatos acontecidos ao longo da reforma podemos afirmar que as mudanças não ocorreram com as divulgações das teses de Lutero mais já estavam ocorrendo muito antes de suas teses. Lutero simplesmente difundiu suas idéias com as que já estavam em abertas dos muitos outros fatos que já estavam ocorrendo pelo mundo. Podemos analisa que a reforma da igreja surgiu aos finais da idade media se tornando parte da idade moderna, Uma das causas…

Dreher cursou Teologia na Faculdade de Teologia da IECLB, formando-se em 1970. Possui doutorado em História da Igreja, pela Ludwig- Maximilians Universitat, em Munique (1975). Foi professor de Teologia e pastor em diversas paróquias da Igreja Evangélica de Confissão Luterana no Brasil. Atualmente é professor titular da Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Unisinos), tem diversas obras vinculadas à história da Reforma do século XVI, da igreja da América Latina, história da colonização e…

História da Vida e Perseguições de Martinho Lutero Este ilustre alemão, teólogo e reformador da Igreja, filho de Juan Lutero e Margarita Ziegler, nasceu em Eisleben, uma cidade da Saxônia, no condado de Mansfield, no dia 10 de novembro de 1483. A posição e condição de seus pais eram originalmente humildes, e a profissão de seu genitor era trabalhar nas minas; porém, é provável que por seu esforço e trabalho ajuntara uma fortuna para a sua família, porquanto, posteriormente, chegou a…

_________________________________________ Série: 6º ano ___ Valor: 1,0 Nota: ____ Atividade Complementar - I Bimestre Martinho Lutero 1- Quem foi Martinho Lutero? Quando e onde nasceu? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2- Qual movimento foi iniciado por Lutero?…