Ludicidade Na Infancia

caracterizando-se pelo assistencialismo e pela ênfase no cuidar. No final do século XIX, tiveram início alguns movimentos em busca dos cuidados à criança, com a criação de creches para prestar assistência, e jardins de infância particulares para educar e de maternidades. A falta de professores qualificados e o descaso da família e da sociedade se tornaram problemas da educação pré-escola. Surgiu então leis que contribuíram …

Infância e Ludicidade:Lúdico:Proveniente da palavra latina “ludus” que significa jogo; A evolução semântica da palavra "lúdico", entretanto, não parou apenas nas suas origens e acompanhou as pesquisas de Psicomotricidade. O lúdico passou a ser reconhecido como traço essencial de psicofisiologia do comportamento humano.De modo que a definição deixou de ser o simples sinônimo de jogo. As implicações da necessidade lúdica extrapolam as demarcações do brincar espontâneo.Passando a necessidade básica

estão inclusos, e verificando como esta a coordenação motora de cada criança. RECURSOS Garrafas de 2 litros de Coca-Cola ou qualquer outra garrafa pet, àgua, anelina, glitter em pó . REFERÊNCIAS: RAU, Maria Cristina Trois Dorneles. A ludicidade na educação: uma atitude pedagógica. 2. ed. rev., atual. e ampl. Curitiba: Ibpex, 2011. xviii, 320 p. ISBN 9788576490773 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS A realização do estagio me proporcionou momentos incríveis como observadora,…

FACULDADE INTERNACINAL DE CURITIBA LIVRO: GESTÃO EDUCACIONAL ATIVIDADE APLICADA: PRÁTICA (página nº39). Observe como se dá a gestão em uma escola e verifique a aplicação prática dos pontos convergentes e divergentes das administrações estudadas. Faça um relatório com base na sua observação. GESTAO ESCOLAR: E.M.DALVA FERREIRA DINIZ. Através da observação escolar, pude perceber o processo de grande relevância e

Quando se fala em infância não podemos deixar de destacar a importância da educação infantil nestes anos na vida da criança, como grande influenciadora do processo de ensino e aprendizagem. Tem como objetivo geral, apontar a importância da educação infantil para o desenvolvimento e aprendizagem da criança. Como objetivos específicos, a intenção foi conhecer as mudanças quanto aos conceitos de infância, o histórico da educação infantil no Brasil bem como de que maneira acontece este…

TEMAS TRANSVERSAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Pluralidade Cultural Cultura designa práticas e ações culturais e ações sociais. São crenças, valores, comportamentos, instituições e regras morais que permeiam e identificam uma sociedade. É a identidade própria de um povo. Pluralidade Cultural é a diversidade de cultura existente, pois essa varia de região para região. Nesse enfoque, BARBOSA (2007) enfatiza o tema transversal Pluralidade Cultural como ponto central na consideração da educação nas

diverte o pequeno, oferece esclarecimentos sobre ele mesmo, favorecendo o desenvolvimento da sua personalidade. Há, no entanto, uma intrínseca relação entre literatura infantil e escola, até hoje constatada em grande parte dos textos destinados à infância. Os aspectos lúdicos, que deveriam conduzir o processo de amadurecimento infantil através da literatura, dão espaço ao caráter pedagógico, educativo, associando a arte a mecanismos de controle da criança. Isso vem a comprometer…

considerado mau. Segue à risca os preceitos religiosos e considera a criança um ser a se moldar de acordo com o desejo dos que a educam, podando-lhe aptidões e expectativas. Até as duas primeiras décadas do século XX, as obras didáticas produzidas para a infância, apresentavam um caráter ético-didático, ou seja, o livro tinha a finalidade única de educar, apresentar modelos, moldar a criança de acordo com as expectativas dos adultos. A obra dificilmente tinha o objetivo de tornar a…

VERNIZZE DALKE, RU 393589, TURMA 2012/08 GISELE DE BRITTO, RU 819645, TURMA 2012/08 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio Supervisionado – Educação Infantil apresentado a UTA – Infância e Ludicidade no curso de pedagogia. Tutor Local: Delma Terezinha Fabricio da Silva Druzyk Polo de Apoio Presencial: Edusol Catedral CURITIBA 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO…

2011/05 SANDRA BENEVIDES GOMES, RU 65615, TURMA 2011/05 SIMONE DE JESUS CORRÊA LIMA, RU 772434, TURMA 2012/05 ESTÁGIO EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio Educação Infantil apresentado à UTA – Infância e Ludicidade, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Marli Costa Centro Associado: Itapevi ITAPEVI 2013 SUMÁRIO 1.…