Luckesi Cipriano Introdução à Filosofia

Investir na formação de homens e mulheres, para que seus princípios estejam fundamentados no respeito e no amor, na caridade e na justiça, oportunizando a integração com o meio, a reflexão dos seus atos e a superação das limitações, faz parte da filosofia desta instituição. 2.1. Princípios e Finalidades da Educação Nossos princípios e finalidades da Educação baseiam-se na 9.394/96, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), a qual estabelece: Artigo 2° - A educação,…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 05 CAPÍTULO 1 - PRÁTICA EDUCATIVA, PEDAGOGIA E DIDÁTICA 06 CAPÍTULO 2 - DIDÁTICA E DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO 07 CAPÍTULO 3 - DIDÁTICA: TEORIA DA INSTRUÇÃO E DO ENSINO 08 CAPÍTULO 4 - O PROCESSO DE ENSINO NA ESCOLA ....................................... 09 CAPÍTULO 5 - O PROCESSO DE ENSINO E O ESTUDO ATIVO 11 CAPÍTULO 6 - O PROCESSO DE ENSINO E O ESTUDO ATIVO 12 CAPÍTULO 7 - OS MÉTODOS DE ENSINO 13 CAPÍTULO 8 - A AULA COMO FORMA DE ORGANIZAÇÃO DO ENSINO…

universitário frente às demandas da sociedade do século XXI e propõe algumas recomendações didáticas visando alavancar o processo de ensino-aprendizagem em adultos. Palavras-chave: Didática. Ensino Superior. Ensino-aprendizagem. Docente universitário. 1 INTRODUÇÃO Desde a última década do século XX temos observado ampla expansão das instituições de nível superior que buscam suprir a demanda por profissionais cada vez mais qualificados. Somente no Brasil o número de alunos…

surpresas indesejadas. Hoje, mais do que nunca, é preciso planejar, pois as mudanças e descontinuidades (políticas, econômicas, sociais, tecnológicas, administrati-vas...) aumentam as incertezas internas e externas das instituições. A concepção, filosofia e determinantes metodológicas do planejamento vão variar conforme o modelo de desenvolvimento e regime de gestão vigente em determinada realidade. Enquanto modelo para a ação, método de trabalho ou instrumento, o planejamento não…

Agosto - 2014 UNIDADE I TEXTO 1: A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NO ÂMBITO DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR. SEVERINO, Antonio Joaquim. A pesquisa na universidade. Faculdade de Educação, São Paulo : USP, 2002. INTRODUÇÃO No Brasil tem sido tradição ver as Universidades e as IES como lugar privilegiado de ensino, a qual entendemos e sobretudo temos praticado como transmissão de conhecimentos. Em que pese à importância dessa função, em nenhuma circunstância, devemos

difficulty, learning, Mathematics. SUMARIO 1 INTRODUÇÃO 9 2 PROBLEMA 11 3 JUSTIFICATIVA 12 4 HIPOTESE 13 5 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 15 6 OBJETIVOS 18 6.1 Objetivo Geral 18 6.2 Objetivos Específicos 18 7 PROCEDIMENTOS METODOLOGICOS 19 8. RECURSOS 20 8.1 Recursos Humanos 20 8.2 Recursos Materiais 20 9 CRONOGRAMA 21 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 22 1. INTRODUÇÃO Açailândia é a terceira cidade no…

Ensino I do curso de Licenciatura em Computação e Informática da Universidade Federal Rural do Semi-Árido, para obtenção da nota da II unidade, com orientação da Professora Ms. Ana Gabriela de Souza Seal. Angicos – RN Setembro 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ............................................................................................................................... 3 1. DESCRIÇÃO DA ESCOLA…

o seu papel, como contribuir e entender os educandos neste processo de desenvolvimento. Foram colocadas experiências que deram certo, mostrando como é possível incentivá-los. Palavras-chave: Desenho. criança.educadores.psicopedagogos. 1 INTRODUÇÃO O presente artigo tem como objetivo abordar e discutir o papel que o desenho desempenha junto ao processo de aprendizagem e desenvolvimento da criança e busca estratégias para entender este processo como atividade fundamental. O…

mesmo se tratando de um tema técnico, apresentado por novatos a um público leigo, agradou aos apresentadores e a audiência. Palavras-chave: Avaliação de sala de aula, Engenharia da computação, Inovação pedagógica, Sustentabilidade pedagogia. 1. INTRODUÇÄO Somente em 1827(São Paulo-SP) e 1828(Olinda-PE), surgiram as duas primeiras faculdades brasileiras de cursos jurídicos, ambos criados em 1808. Quase cem anos depois dessas faculdades, pela fusão das faculdades de Medicina,…

ensino-aprendizagem em sala de aula, O trabalho demonstra também, que com o uso de ferramentas da WEB 2.0, o professor proporciona uma aprendizagem colaborativa entre os alunos, uma vez que cada aluno colabora com o aprendizado do colega, caracterizando assim uma filosofia construtivista, onde o professor se comporta como mediador. Por último, faz-se a apresentação de uma proposta pedagógica, onde se utiliza uma ferramenta da WEB 2.0, uma webquest, como ferramenta auxiliadora, com a…