Prova Presencial 1

Disciplina(s) Comunicação e Expressão Matemática Básica Sociologia Docente(s) Luís Cláudio Dallier André Brochi Fernando Balieiro Curso Administração Módulo 1.1 Polo Data / / Nome do(a) aluno(a) Nº de matrícula Avaliação Presencial Instruções 1. Preencha os espaços destinados a nome, número de matrícula e polo. 2. Esta prova é composta de 20 questões, sendo 14 impressas e 6 exibidas no momento de sua realização. 3. Qualquer rasura na resposta invalidará a questão. 4. A avaliação é individual e sem consulta. 5. Preencha o quadro abaixo com as respostas, utilizando caneta azul ou preta. 6. O tempo mínimo de permanência na prova é de 1 hora. Nota Respostas Múltipla Escolha (0,20 pontos cada) Abertas (1,20 pontos cada) 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A B C D E Recorte aqui Disciplina(s) Comunicação e Expressão Matemática Básica Sociologia Docente(s) Luís Cláudio Dallier André Brochi Fernando Balieiro Curso Administração Módulo 1.1 Polo Data / / Nome do(a) aluno(a) Nº de matrícula Avaliação Presencial Instruções 1. Preencha os espaços destinados a nome, número de matrícula e polo. 2. Esta prova é composta de 20 questões, sendo 14 impressas

Módulo | Disciplina | Professor | 6.1 | Educação e Novas Tecnologias | Luís Cláudio Dallier | Aula | Tema | 6 | Educação a Distância | Data da Postagem | Data de Entrega | Fevereiro/2013 | 01/04/2013 | Nome do Aluno: Sandra Regina Lopes Polo: Paraíso código: 61382783 | ATIVIDADE AVALIATIVA 1 | Conforme aqui à questão envolvendo ciência, técnica e tecnologia. Sobretudo pelo fato de a tecnologia constituir-se hoje no mais sensível e significativo fator de…

Comunicação e Expressão na Escrita TécnicoProfissional do Serviço Social Aula 5 Luís Cláudio Dallier Vícios de linguagem Desvios da norma gramatical, ou seja, formas de falar ou escrever que estão em desacordo com a língua culta ou padrão. O termo “vício” é usado porque o erro se tornou comum ou frequente. 2 Vídeo “Variedades da língua” (Cena 01) 3 Barbarismos Escrever ou pronunciar uma palavra fora da norma gramatical. pograma (programa) imbigu (umbigo) rúbrica (rubrica)…

Módulo 6.1 Disciplina Educação e Novas Tecnologias Professor Luís Cláudio Dallier Aula Tema 1-2 Técnica, Tecnologia e Novas Tecnologias Data da Postagem Data de Entrega Fevereiro/2013 04/03/2013 Nome do Aluno ATIVIDADE AVALIATIVA 1 Objetivo da atividade: Realizar reflexões sobre o conceito de técnica, tecnologia, novas tecnologias e Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC), verificando de que maneira esses conceitos podem contribuir para o entendimento da relação…

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNISEB INTERATIVO COC CURSO DE PEDAGOGIA MARIA SIMONE DOS SANTOS - MATR. 92998 METODOLOGIA DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA ATIVIDADE AVALIATIVA Nº 2 Ribeirão Preto/SP 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNISEB INTERATIVO COC CURSO DE PEDAGOGIA MARIA SIMONE DOS SANTOS - MATR. 92998 METODOLOGIA DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA ATIVIDADE AVALIATIVA Nº 2 Atividade Avaliativa apresentada ao Centro Universitário Uniseb Interativo COC, como requisito parcial para…

Módulo 1.1 Aula 5 Tema: Disciplina Estudos Linguísticos Data da aula Professor Luís Cláudio Dallier 09/03/2012 Aquisição da Linguagem TEXTO DE APOIO Esta atividade consiste na leitura do texto abaixo. AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM A faculdade da linguagem, comum à espécie humana, permite a aquisição da língua materna, que se processa por fases, indiferentemente ao meio cultural e até mesmo a fortes restrições biológicas. Assim, para todos os bebês, o balbucio1 precede a fala…

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNISEB INTERATIVO COC CURSO – PEDAGOGIA DISCIPLINA – EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS DOCENTE – LUIS CLÁUDIO DALLIER MÓDULO – 6.1 ATIVIDADE AVALIATIVA – 1 DATA DA ENTREGA –04/03/2013 TÉCNICA, TECNOLOGIA E NOVAS TECNOLOGIAS. Araci – Bahia 2013 TÉCNICA, TECNOLOGIA E NOVAS TECNOLOGIAS. Esse conceito pode contribuir de várias maneiras para a educação. Hoje as inúmeras técnicas que existem, vem com o objetivo de equacionar…

a Distância parece cada vez mais problemático, visto que as constantes mudanças e inovações tecnológicas e suas implicações na dinâmica dos processos educacionais nos fazem adquirir certa cautela na tentativa de definir tal modalidade de educação. As possibilidades de adesão a novas tecnologias e a incerteza quanto às implicações das rápidas e contínuas transformações facilmente vislumbradas no cenário da EaD levam alguns a sugerir, até mesmo, o abandono do esforço de se propor uma…

Nome : Eliza Linares Santana Código: 200115716 Pólo: São Bernardo do Campo Aula: 06 Atividade Avaliativa 2 – Língua Portuguesa ( tema: Texto Argumentativo ) Profº - Luis Claudio Dallier Texto 1 – A violência das leis QUESTIONÁRIO 1. Qual a tese defendida pelo autor do texto? R: O autor defende que as leis foram criadas para escravizar o ser humano , uma vez que…

Módulo Disciplina Professor 6.1 Educação e Novas Tecnologias Luís Cláudio Dallier Aula Tema 1-2 Técnica, Tecnologia e Novas Tecnologias Data de Entrega 06/03/2012 Nome do Aluno :CAROLINE LIBERATI ATIVIDADE AVALIATIVA 1 Objetivo da atividade: Realizar reflexões sobre o conceito de técnica, tecnologia e novas tecnologias ou tecnologias da informação e da comunicação. Orientações: Essa atividade deve ser feita individualmente. O QUE É PARA SER…