Pedagogia

Módulo | Disciplina | Professor | 6.1 | Educação e Novas Tecnologias | Luís Cláudio Dallier | Aula | Tema | 6 | Educação a Distância | Data da Postagem | Data de Entrega | Fevereiro/2013 | 01/04/2013 | Nome do Aluno: Sandra Regina Lopes Polo: Paraíso código: 61382783 | ATIVIDADE AVALIATIVA 1 | Conforme aqui à questão envolvendo ciência, técnica e tecnologia. Sobretudo pelo fato de a tecnologia constituir-se hoje no mais sensível e significativo fator de produção. Antes, porém, de discorrermos a respeito da ciência, técnica ou tecnologia e seus impactos sobre a globalização... (devemos esclarecer) que estes vocábulos admitem variadas conceituações, segundo consideremos diferentes autores. Para nos relacionarmos, interagirmos e comunicarmos usados a linguagem, que pode ser verbal (inicialmente rudimentar, que evoluiu e passou a ser verbal) ou escrita (com inscrições rupestres, passando para o papiro, pergaminho, papel e meios digitais). Com a comunicação verbal o homem aprendeu a se expressar de várias formas: falar, ler, escrever e interpretar formas de linguagens, decifrar códigos, desenvolver raciocínio, entender relações sociais, comportamentos, fatos e situações. Com a evolução da escrita fomos progredindo até chegar, hoje, na comunicação digital, onde interagimos um com o outro por meio de mídias diversificadas,através de imagens, sons, textos, dispositivos digitais convergindo tudo isso para informação, comunicação e interação. …

Módulo 6.1 Disciplina Educação e Novas Tecnologias Professor Luís Cláudio Dallier Aula Tema 1-2 Técnica, Tecnologia e Novas Tecnologias Data da Postagem Data de Entrega Fevereiro/2013 04/03/2013 Nome do Aluno ATIVIDADE AVALIATIVA 1 Objetivo da atividade: Realizar reflexões sobre o conceito de técnica, tecnologia, novas tecnologias e Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC), verificando de que maneira esses conceitos podem contribuir para o entendimento da relação…

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNISEB INTERATIVO COC CURSO – PEDAGOGIA DISCIPLINA – EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS DOCENTE – LUIS CLÁUDIO DALLIER MÓDULO – 6.1 ATIVIDADE AVALIATIVA – 1 DATA DA ENTREGA –04/03/2013 TÉCNICA, TECNOLOGIA E NOVAS TECNOLOGIAS. Araci – Bahia 2013 TÉCNICA, TECNOLOGIA E NOVAS TECNOLOGIAS. Esse conceito pode contribuir de várias maneiras para a educação. Hoje as inúmeras técnicas que existem, vem com o objetivo de equacionar…

6.1 Educação e Novas Tecnologias Luís Cláudio Dallier Aula Tema 1-2 Técnica, Tecnologia e Novas Tecnologias Data de Entrega 06/03/2012 Nome do Aluno :CAROLINE LIBERATI ATIVIDADE AVALIATIVA 1 Objetivo da atividade: Realizar reflexões sobre o conceito de técnica, tecnologia e novas tecnologias ou tecnologias da informação e da comunicação. Orientações: Essa atividade deve ser feita individualmente. O QUE É PARA SER FEITO? Você deve elaborar um…

Especialização em Gestão Pública Introdução à Educação a Distância Conceituar Educação a Distância parece cada vez mais problemático, visto que as constantes mudanças e inovações tecnológicas e suas implicações na dinâmica dos processos educacionais nos fazem adquirir certa cautela na tentativa de definir tal modalidade de educação. As possibilidades de adesão a novas tecnologias e a incerteza quanto às implicações das rápidas e contínuas transformações facilmente…

Linguagem Empresarial em Contexto Digital Prof. Dr. Luís Cláudio Dallier Uso das Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação. http://resultadista.files.wordpress.com LINGUAGEM E MEIOS ELETRÔNICOS ESCRITA EM MEIOS ELETRÔNICOS velocidade inédita; informalidade; caráter fragmentário e não-linear; possibilidade de combinação de várias mídias num mesmo texto; formas livres do texto, indo além das limitações da página do impresso; possibilidade de…

| Disciplina Educação e Novas Tecnologias | | | Docente Luís Cláudio Dallier | | | | Módulo: 6.1 | | | Nome: Nadine Moraes Egidio de Moraes | | | Atividade Avaliativa 2 | | 1. A autora aponta um deslocamento no eixo da discussão sobre educação a distância. Que deslocamento é este? Todas as mídias, as novas como as “velhas” fazem parte do universo de socialização das crianças, participando, de modo ativo e inédito na…

O que é EAD? Prof. D Luís Clá di D lli P f Dr. L í Cláudio Dallier 1 Para início de conversa… í É possível definir EAD? Alguns estudiosos questionam a g q pertinência de se definir educação a distância, distância já que as mudanças mudanças, possibilidades e incertezas no uso das novas tecnologias são muito grandes. 2 Definições Desde a década de 1970 várias 1970, definições para EAD são encontradas na literatura internacional internacional. 3…

Apresentação da Disciplina D1 “Aprendizagem e Utilização de Plataformas Digitais” Prof. Dr. Luís Cláudio Dallier 1 Apresentação do Professor • Doutor em Educação (UFSCar). • Professor do UniSEB, onde também coordena o Grupo de Pesquisa sobre EaD. • Pesquisador e autor de artigos e livros nas áreas de tecnologia educacional e estudos linguísticos. • Link para o Lattes: http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?metodo=apresentar&id =K4775638D7…

Modelos de EAD e Tipos de Educação on on-line line Prof. Dr. Luís Cláudio Dallier Cursos prontos para alunos individualmente Uso de mídias variadas. Necessita de aluno maduro maduro, autossuficiente e automotivado Fo onte: J. M. M Moran Disponível em: ww ww.eca.usp.br Tipos de Cursos Cursos para pequenos grupos Voltados para grupos com número limitado e reduzido de alunos. Cursos centrados na colaboração do aluno. Fonte: J. M. Moran Disp F ponível em:…