Louis Leithold 2

André Martins Bezerra Fortaleza – CE Maio / 2009 Página 1 de 93 Apostila de MATLAB 7.3 SUMÁRIO 1. PREFÁCIO ............................................................................................................................... 4 2. APRESENTAÇÃO .................................................................................................................... 4 2.1. UTILIZANDO O HELP…

INSTITUTO TRÊS RIOS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS E DO AMBIENTE CURSO DE BACHARELADO EM GESTÃO AMBIENTAL PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DO CURSO DE GESTÃO AMBIENTAL / INTEGRAL Três Rios 2009 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO 3 2 HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO 4 3 DESCRIÇÃO GERAL DO CURSO 7 3.1 Acesso, Organização, Funcionamento e Gestão 8 3.2 Coordenação e Corpo Docente 10 4 OBJETIVOS GERAL E OBJETIVOS ESPECÍFICOS DO CURSO 12 5…

................................. 10 1.10 BREVE HISTÓRICO DA FURJ/UNIVILLE ........................................................ 11 1.11 CORPO DIRIGENTE ......................................................................................... 13 2 DADOS GERAIS DO CURSO ............................................................................... 16 2.1 DENOMINAÇÃO DO CURSO ............................................................................. 16 2.2 ENDEREÇO DE FUNCIONAMENTO DO CURSO

11/12/1990 e alterações, para as Áreas de Atuação constantes do item 2 deste Edital. 1.3 O concurso destina-se ao preenchimento das vagas atualmente existentes, constantes do item 2 deste Edital, e das que vagarem ou vierem a ser criadas durante o seu prazo de validade. 1.4 As informações relativas ao presente concurso serão divulgadas no endereço eletrônico www.ifnmg.edu.br, sendo de inteira responsabilidade do candidato o seu acompanhamento. 2. DA DISTRIBUIÇÃO DAS VAGAS/ÁREAS DE…

DE PÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA DO DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA DA UFMG, COMO PARTE DOS REQUISITOS PARA A OBTENÇÃO DO TÍTULO DE ESPECIALISTA EM MATEMÁTICA PARA PROFESSORES. Professor Orientador: Leopoldo Grajeda Fernandes BELO HORIZONTE 2007 2 AGRADECIMENTOS O entusiasmo que me guia até hoje na pesquisa, na descoberta e no estudo da matemática deve-se aos grandes exemplos que tive durante a minha Graduação e PósGraduação, tanto dentro quanto fora da UFMG, podendo citar alguns nomes

professores do Departamento de Administração do Centro de Ciências Sociais Aplicadas – CCSA, da Universidade Federal da Paraíba. iii PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO Curso Superior de Tecnologia em GESTÃO PÚBLICA SUMÁRIO pag 1 – IDENTIFICAÇÃO DO CURSO 2 – JUSTIFICATIVA 3 - CONTEXTUALIZAÇÃO DO CURSO COM A INSTITUIÇÃO 4 - OBJETIVOS DO CURSO 4.1 - Objetivo Geral 4.2 – Objetivos Específicos 5 - PERFIL DO EGRESSO 6 - CAMPO DE ATUAÇÃO 7 - ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO 8 – MATRIZ…

Bruno Silva de Sousa Diamantina-MG 2011 SUMÁRIO 1- CARACTERIZAÇÃO DO CURSO ............................................................................................... 1 2 - APRESENTAÇÃO ............................................................................................................................ 2 3 - JUSTIFICATIVA ............................................................................................................................... 6 3.1 - A…

Comercial Exercícios Desconto Racional Exercícios Juro Composto Exercícios Taxas de Juros Taxas Proporcionais Taxas Equivalentes Taxa Nominal Taxa Efetiva Taxa Real e Taxa Aparente Rendimentos em Períodos não inteiros Exercícios Desconto Composto Exercícios 2 4 4 5 6 6 7 8 9 10 11 12 12 12 13 14 15 16 16 16 17 17 18 19 19 20 21 22 23 23 24 25 26 27 27 28 28 29 29 30 31 31 32 32 32 33 33 34 35 35 35 36 Diagrama de Fluxo de Caixa Séries Uniformes Amortização Composta Série (Renda)…

Sum´ ario 1 Apresenta¸ ca ˜o 2 1.1 Ementa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 1.2 Objetivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 1.3 Metodologia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 1.4 Sugest˜ ao Bibliogr´ afica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 1.5 Conte´ udo Program´ atico

2 Sum´rio a 1 Apresenta¸ao c˜ 2 1.1 Ementa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 1.2 Objetivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 1.3 Metodologia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 1.4 Sugest˜o Bibliogr´fica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a a 2 1.5 Conte´do…