Lixo Projeto Interdisciplinar

CAMPUS SOROCABA Projeto Educação Ambiental Sorocaba-SP 2013 1 INTRODUÇÃO A Universidade de Sorocaba em parceria com o programa Escola da Família tem como princípio desempenhar seu papel no cenário educacional, bem como desenvolver e orientar ações sustentáveis em relação à preservação do meio ambiente. Neste contexto, a UNISO e seus alunos do curso de Biotecnologia estão implantando a Coleta Seletiva de Lixo, visando a…

economicamente viável, socialmente justo e culturalmente aceito. O desafio de pensar ou agir de forma sustentável, requer mudanças na visão da sociedade. Não apenas, mas principalmente por parte dos governantes, como também da dona de casa, que separa o lixo orgânico do reutilizável, ou da professora que ensina seus alunos não só a cuidar e respeitar os limites da natureza, mas como reaproveitar objetos através da reciclagem. Para a sociedade caminhar para um futuro sustentável,…

PROJETO PEDAGÓGICO DE INTEGRAÇÃO ENTRE UMA ESCOLA E UM AMBIENTE NÃO-ESCOLAR Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, Licenciatura em Letra/Inglês, como um dos requisitos para obtenção da nota na disciplina Prática de Ensino: Observação de Projeto, ministrada sob a orientação da Profa. Raquel Maia Bokums. PIRAJUÍ 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..................................................................................................4 1.1 TEMA....................

JUSTIFICATIVA O projeto surge da necessidade em que se encontra o meio ambiente. Tendo como objetivo principal, estimular a seleção do lixo, a reciclagem e contribuir para novas posturas dos cidadãos em relação ao meio ambiente. Por isso é fundamental que o tema interdisciplinar envolva todas as disciplinas. Cada professor, com a sua turma, deve explorar ao máximo em sala de aula, o tema da reciclagem, estimulando os estudantes a refletirem criticamente sobre a questão do lixo diante…

BRINQUEDOS RECICLADOS E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL Eliane Fiallo de Carvalho Costa Jaqueline Toledo dos Santos Correia Lúcia Fernanda Ingrati Silva Rafaela Ribeiro da Silva Shimenne Sayuri Muniz Ingrato Resumo O presente trabalho descreve a aplicação de um projeto que buscou promover a noção de preservação do meio ambiente nas crianças através do uso de brinquedos reciclados. Para isso, houve um embasamento em autores como Mergulhão, Zabala e Gadoti, colocando a importância da preservação…

somente agora estamos nos dado conta dos riscos que representam os esgotos, o lixo, os resíduos de agrotóxicos e industriais. Cada um de nós tem uma parcela de responsabilidade. O mundo inteiro sabe que, não dá para viver sem água, então, a saída é fazer um uso racional deste precioso recurso natural. Partindo do texto mostrado acima, retirado do site http://www.sustentabilidade.org.br, decidimos montar nosso próprio projeto de conscientização sobre o consumo da água e a preservação…

volume de resíduos. O consumismo aliado aos produtos descartáveis aumentou sobremaneira o volume diário de lixo. Em 2004 a população mundial atingiu 6.400 milhões e continua a crescer em 80 milhões por ano, estando o Brasil em quinto lugar entre os países mais populosos, atrás da Indonésia, Estados unidos, Índia e China. Nos tempos atuais é imprescindível que a educação de forma interdisciplinar aborde o meio ambiente para que as crianças conheçam e valorizem as leis da natureza, e…

alunos e a equipe pedagógica da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Félix Araújo promoveram a Mostra Pedagógica 2013, que abordou temas ligados à Sustentabilidade, Educação Ambiental e Robótica Educacional. O evento teve um caráter interdisciplinar e objetivou desenvolver em cada aluno a habilidade de interrelacionar as disciplinas e os conhecimentos apreendidos no ano letivo de 2013, além de despertar a comunidade escolar, os familiares e a comunidade externa para as questões…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ALUNOS (AS) TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL PRODUÇÃO TEXTUAL CIDADE 2014 ALUNOS (AS) TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL PRODUÇÃO TEXTUAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Ensino de Ciências e Saúde Mental; Ensino de História e

mundo em que vive. Para isso a Educação Ambiental deve ser abordada de forma sistemática e transversal, em todos os níveis de ensino, assegurando a presença da dimensão ambiental de forma interdisciplinar nos currículos das diversas disciplinas e das atividades escolares. A fundamentação teórico/prática dos projetos ocorrerá por intermédio do estudo de temas geradores que englobam palestras, oficinas e saídas a campo. Esse processo oferece subsídios aos professores para atuarem de…