Lixo Escolar

desenvolvimento econômico atual estimula o desperdício, e o apelo ao consumo multiplica a extração de recursos naturais: embalagens sofisticadas e produtos descartáveis não recicláveis ou que não são biodegradáveis aumentam a quantidade de lixo no meio ambiente. O lixo só se torna lixo quando descartado e abandonado em lugares inadequados e sem tratamento específico, prejudicando a atmosfera, o solo e a água. Por outro lado, o homem é o único animal capaz de evitar a destruição do…

ALIMENTAÇÃO ESCOLAR Na avaliação final do curso constam questões referentes a estas leituras anexas. DESCRIÇÃO DAS ATRIBUIÇÕES DO CARGO DE AGENTE EDUCACIONAL - 1 ÁREAS DE CONCENTRAÇÃO: - MANUTENÇÃO DE INFRA-ESTRUTURA ESCOLAR E PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTTE - ALIMENTAÇÃO ESCOLAR - INTERAÇÃO COM O EDUCANDO REQUISITO DE ESCOLARIDADE PARA O INGRESSO - ENSINO FUNDAMENTAL COMPLETO. ATRIBUIÇÕES Zelar pelo ambiente escolar, preservando, valorizando e integrando o ambiente físico…

1- Introdução: As questões ambientais estão cada vez mais presentes no cotidiano do meio escolar, sendo necessário abordagem da prática pedagógica dentro da realidade local, neste sentido o presente projeto pretende desenvolver na educação infantil a reciclagem e construção de brinquedos a partir de materiais alternativos, com objetivos de desenvolver conhecimento dos educandos sobre o meio ambiente desde a primeira infância

DE BIOLOGIA DINÂMICA PEDAGÓGICA SÃO LUIS – MA 2012 EQUIPE ALMIRANTE TAMANDARÉ Dinâmica: PLL- Projeto Lixo no Lixo Dionísia Fernanda P. Santos Gessica Marinho Karla Coqueiro São Luís 2012 PLL- Projeto Lixo no Lixo * Tema: A Conscientização sobre a importância do descarte de lixo no local adequado. * Justificativa: Visto que a cada dia, o ato de jogar lixo no chão, praticado pelos os alunos da escola Y Bacanga, vem se mostrando pertinente, e desse modo…

............................................................................. 14 “Educação Ambiental e o Gerenciamento Integrado dos Resíduos Sólidos em Presidente Prudente: Desenvolvimento de Metodologias para Coleta Seletiva, Beneficiamento do Lixo e Organização do Trabalho.” ...................................................................................................... 14 ANEXO I .......................................................................................................

humana, deduzse que, somente no âmbito escolar, é que iremos ter a possibilidade e o conhecimento suficientes para não maltratarmos a natureza, considerando o âmbito escolar como o locus em que se adquire boas condutas. O que a escola e sociedade podem fazer para que tais problemas possam ser amenizados? A partir de que forma a escola e a sociedade podem trabalhar para que, a partir da práxis, os problemas existentes no meio social venham a ser sanados? O lixo produzido no mundo…

Escola Estadual “Cândido Martins de Oliveira” foi criada por ATO do senhor Secretário de Educação em 14 de setembro de 1949, decreto nº 5389 23/12/1957. De acordo com a publicação no Diário Oficial de Minas Gerais, de 24/12/1957, denominou-se Grupo Escolar “Cândido Martins de Oliveira”. A escolha do nome foi para homenagear um exímio cidadão, conhecido como “Seu Candinho” que fez de sua própria casa, um local de ensino preocupado com a educação de seus filhos. Atualmente está…

270Senhor do Bonfim, BAAmanda Feitosa de FreitasEliciene Trindade dos SantosJacira Ferreira Lola Jeane Ferreira LolaPERÍODO: 2 mesesDe 01/09 a 03/10 • PÚBLICO ALVO: Alunos do 5º Ano (4ª série) Na faixa etária de 9 a 10 anos • APRESENTAÇÃO:As questões lixo, reciclagem e reutilização vêm sendo consideradas cada vez mais urgentes e importantes na sociedade, pois o futuro da humanidade depende da relação estabelecida entre a natureza e o uso pelo homem dos recursos naturais…

começou a criar projetos voltados a Educação Ambiental, como por exemplo, a coleta de lixo seletivo, que teve início no ano de 1989 e o projeto Câmbio Verde de 1991. A Educação Ambiental não faz ainda parte da grade curricular escolar, estando inclusa de forma interdisciplinar. Na tentativa de ampliar o aprendizado da sala de aula, as Instituições de ensino proporcionam aos alunos visitas em parques, museus do lixo trazendo para a vivência essas atividades. Palavras-chave: Educação…

contribuindo para a defesa do ambiente. É necessário que as pessoas adquiram consciência sobre a gravidade de questões como a do lixo produzido pela sociedade e como este fator polui o planeta e a vida no cotidiano. Neste contexto faz-se de extrema importância que as pessoas sejam motivadas a terem uma participação ativa para a solução de problemas causados pelo excesso de lixo no ambiente. É fundamental o desenvolvimento de projetos que atendam esta necessidade da escola, dando…