Lixo Educação Infantil

Guanambi-Ba 2014 LILIANE MARQUEs SILVA PROJETO: reciclagem E COLETA SELETIVA TrabalhoapresentadoaoCursodePedagogiadaUNOPAR-UniversidadeNortedoParaná,paraasdisciplinas de Natureza e Sociedade, Ensino da matemática na Educação Infantil; Ensino de Artes e Musica; Seminário V e Estagio Curricular Obrigatório Gestão. Profs. Andreia Zompero, HelenaraR. Sampaio, Laura Cava, Raquel Franco. Tutoraeletrônica:Marcela Tutor (a)Janes Aparecida Xavier. …

Sociedade; Ensino da Matemática na educação infantil; Ensino de Artes e Música;Seminário V e Estagio Curricular Obrigatório:Gestão. Profs.: Andréia Zompero, Helenara R, Sampaio, Laura Cava, Raquel Franco. CAMPO GRANDE/MS 2014 PROJETO: RECICLAR E BRINCAR 1. INTRODUÇÃO Atualmente a sociedade Moderna está passando por uma crise ambiental, voltada para os recursos naturais do nosso Planeta, principalmente quando se trata do grande número de toneladas de lixo…

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA RECREAÇÃO E LAZER 1) Conceitue Educação Física segundo o CONFEF: R= É o conjunto de atividades físicas e desportivas. 2) Quando ocorreu a divisão da formação em licenciatura e bacharelado? R=Em 2002, resolução nº 1 e 2/2002. - Porque houve a divisão? Por que era algo desejado pelos educadores que sempre objetivaram o redimensionamento do papel do professor e a elevação da qualidade da licenciatura, além de uma nova organização pedagógica que permitisse…

disciplina de Jogos, Brinquedos, culturas e Mídias. Profa Joice Araújo Esperança Tutora: Kátia Silene de Ávila Leivas SANTA VITÓRIA DO PALMAR 2014 Reciclar para Brincar Temática do Projeto: Transformação do Lixo em Brinquedos Proponentes: Adriana Araujo Lima e Rosa Maria Aires Ferraz Faixa Etária das Crianças: 5 a 6 anos Duração do Projeto: 1 mês Justificativa: O brincar pode influenciar significativamente na construção do…

causadores da degradação do meio ambiente é o “lixo”. Essa degradação é provocada pela extração e desperdício de matéria-prima e disposição inadequada dos resíduos sólidos dos centros urbanos. A geração de resíduos cresce no mesmo ritmo em que aumenta o consumo. Quanto mais mercadorias adquirimos, mais recursos naturais consumimos e mais resíduos geramos. Isso traz várias consequências negativas, como: custos cada vez mais altos para coleta e tratamento do “lixo”; dificuldade para…

docência 4.11 Recursos utilizados 4.12 Avaliação Referencias bibliográficas do projeto 1. INTRODUÇÃO O estágio curricular é uma ferramenta que trás experiência de suma importância para o profissional da área de educação. Tendo o objetivo de aprimorar atividades desenvolvidas em sala de aula, observar a sistemática de passagem dos conteúdos pelo professor e analisar como é a interação dos alunos com o professor. E assim ter a oportunidade de…

INTRODUÇÃO A questão ambiental está em alta por uma razão simples: necessidade de sobrevivência. Quanto mais cedo o tema for abordado com as crianças, maiores as chances de despertar a consciência pela preservação. Por isso, a educação para uma vida sustentável deve começar já na pré-escola. Preservar o meio ambiente é muito importante para que possamos ter um planeta saudável e rico em recursos naturais no futuro. E trabalhar essa ideia desde as primeiras séries do ensino fundamental

RECICLANDO NOSSO LIXO DIÁRIO 1 – INTRODUÇÃO A humanidade tem acordado cada vez mais para questões ambientais, como poluição do ar, dos rios, do solo, queimadas etc., entretanto, as pessoas na sua grande maioria não se dão conta que essa poluição começa em casa. Diariamente geramos lixos domésticos que segundo pesquisa da revista Planeta Sustentável de (08/2009) diz que “Uma pessoa produz 1,5 Kg de lixo por dia” caracterizado como restos de alimentos, produtos

alguns estudos referentes à realidade escolar e às diferentes formas de ação entre teoria e prática. A atuação foi realizada na Escola Municipal de Educação Infantil Antônio Leite do município de São Leopoldo, localizada em um bairro de periferia, que atende 125 alunos de classe baixa, no período de 05 à 19/05/14, das 7h30 às 11h30, na turma Infantil III B com 16 alunos com idade entre 5 e 6 anos. A turma obedecia a seguinte rotina diária durante o período da manhã: 06h30 às 08h40 –…

resíduos provocando uma imensa crise, uma vez que, ao mesmo tempo em que aumenta a quantidade de dejetos resultante do consumo cada vez maior, ficam também mais caras, raras e distantes as alternativas de disposição do lixo. A necessidade de se reciclar e reutilizar os resíduos sólidos (lixo) vem sendo consideradas cada vez mais urgentes e importantes na sociedade, pois o futuro da humanidade depende da relação estabelecida entre a natureza e o homem na utilização dos seus recursos…