Projeto Reciclar e Brincar

UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ – UNOPAR
PEDAGOGIA

MAYARA RODRIGUES MALAQUIAS DE SOUZA

PROJETO RECICLAR E BRINCAR

CAMPO GRANDE/MS
2014

UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ – UNOPAR
PEDAGOGIA

MAYARA RODRIGUES MALAQUIAS DE SOUZA

PROJETO RECICLAR E BRINCAR

Trabalho realizado pela acadêmica do curso de Pedagogia, 5º semestre, para efeito de avaliação parcial do Portfólio para disciplinas:Ensino de Natureza; e Sociedade; Ensino da Matemática na educação infantil; Ensino de Artes e Música;Seminário V e Estagio Curricular Obrigatório:Gestão.

Profs.: Andréia Zompero, Helenara R, Sampaio, Laura Cava, Raquel Franco.

CAMPO GRANDE/MS
2014

PROJETO: RECICLAR E BRINCAR

1. INTRODUÇÃO

Atualmente a sociedade Moderna está passando por uma crise ambiental, voltada para os recursos naturais do nosso Planeta, principalmente quando se trata do grande número de toneladas de lixo produzido, descartado em lugares inadequados, sem nenhum cuidado com tais resíduos sólidos no seu destino final.
Através da reciclagem, o lixo passa a ser visto de outra maneira, não como não como um final, mais como o início de um ciclo em que podemos preservar o meio ambiente, a participação consciente e a transformação de hábitos (MARODIN E MORAIS, 2004, p.3).
Observa-se que tais questionamentos pertinentes ao lixo, a reciclagem e reutilização cada vez mais estão pautadas em discussões na sociedade tratando-se do futuro da humanidade e da harmonia do meio ambiente. É importante que haja uma relação satisfatória, com consciência entre o homem e a natureza, fazendo que o mesmo faça bom uso dos recursos naturais sem agredir e prejudicar o meio ambiente de forma irreversível.
Uma das principais alternativas para diminuir o problema do lixo é a reciclagem. No Brasil apenas 2 % dos municípios possuem programas de coleta seletiva. Uma das vantagens dela é o desafogamento e o aumento da vida útil dos aterros sanitários