QUEM PRODUZ O LIXO? Projeto Resíduo Sólidos na Educação infantil

meio deste projeto queremos conscientizar as crianças de qualquer ser humano é um produtor de lixo, bem como fazer com que as crianças percebam que sua família e amigos também produzem lixo. Faz parte também dos objetivos deste projeto, mostrar às crianças que os resíduos gerados em suas casas são passíveis de reciclagem e podem se transformar em brinquedos e jogos. 2 justificativa Devemos ensinar as crianças desde a Educação Infantil a importância de reciclarmos o lixo e apontar que todo ser humano produz lixo. Com o aumento do consumo, a produção de resíduos se tornou uma preocupação mundial (Oliveira, 2007). O lixo é um dos principais causadores de impacto ambiental, visto que a produção de resíduos ocorre de forma desordenada e a deposição dos mesmos acontece, muitas vezes, sem os devidos cuidados para com o meio ambiente. Devemos ensinar as crianças que o lixo costuma ser separado basicamente em dois grupos: matérias orgânicas que são restos de alimentos; e materiais reaproveitáveis: vidros e louças, latas e metais, plásticos e borrachas, pano, papel e papelão. 3 OBJETIVOS 3.1 GERAL Conscientizar as crianças da faixa etária de 3 a 5 anos de idade de que qualquer ser humano é um produtor de lixo e que eles percebam a quantidade de lixo que uma família pode produzir. 3.2 ESPECÍFICOS Identificar os tipos de lixo que podem ser reciclados;

RESUMO O presente trabalho se refere a um estudo que analisa o desenvolvimento de determinadas atividades voltadas à conscientização ambiental dos alunos da Educação Infantil, já que está é a primeira etapa da educação escolar. A pesquisa quer mostrar a viabilidade de implementar a Educação Ambiental na Educação Infantil, buscando o interesse das crianças pelos assuntos relacionados à questão ambiental. Para isso, foram oportunizadas atividades práticas e didáticas sobre os…

AMBIENTAL COM ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL DA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL KINDERWELT DE AGUDO - RS Daniele Jaqueline Link¹, Luiz Ernani Bonesso de Araújo², Elisane Maria Rampelotto, Clayton Hilling² ¹ Especialista em Educação Ambiental – UFSM ² Professores do Curso de Especialização em Educação Ambiental – UFSM RESUMO O presente trabalho se refere a um estudo que analisa o desenvolvimento de determinadas atividades voltadas à conscientização ambiental dos alunos da Educação…

Graduação em Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina interdisciplinar (Ensino de Natureza e Sociedade; Ensino da Matemática na Educação Infantil; Ensino de Arte e Música; Seminário V; Estágio Curricular Obrigatório: Gestão.) Prof. Andréia Zompero, Helenara R. Sampaio, Laura Cava, Raquel Franco. Mantena M.G. 2014 INTRODUÇÃO Com este projeto em ação atingiremos crianças de 04 e 05 anos que estarão aprendendo a cuidar…

1 INTRODUÇÃO Apesar do consenso de que a educação ambiental sem dúvida ocupa um lugar central nas pautas educacionais por todo o mundo, podemos afirmar que, na grande maioria dos casos, a realidade escolar ainda encontra-se muito distante dos ideais de uma educação para a sustentabilidade, principalmente na Educação Infantil. Nesse sentido, o presente trabalho trata da importância da Educação Ambiental na Educação Infantil, mais especificamente, sobre o estudo dos resíduos sólidos, seu…

Darlene GLÓRIA TORRES XIMENES BATISTA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR individual: A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL-RECICLAGEM “Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção.” (Paulo Freire) Nilópolis 2014 Darlene GLÓRIA TORRES XIMENES BATISTA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR individual: A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA danielle aparecida xavier gomes fernandes EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL Resíduos sólidos (Lixo) Sete Lagoas 2014 danielle aparecida xavier gomes fernandes EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL Resíduos sólidos (Lixo) Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte…

...... INTRODUÇÃO A Educação Ambiental é um tema transversal, os PCNs,deixa claro que a mesmo deve ser trabalhado de forma interdisciplinar e em concordância com o contexto social. Porém, mesmo que a inserção desta temática seja atualmente uma realidade no ensino.A Educação formal e não - formal andam juntos para sanar os problemas do meio ambiente ,sabemos das dificuldades e desafios que a educação ambiental ainda tem que enfrentar na escola. Devido ao próprio dinamismo da sociedade, o…

CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE MARIA CECÍLIA FERREIRA DE FREITAS PROJETO SOLDADINHOS DA RECICLAGEM Uberlândia-MG 2014 MARIA CECÍLIA FERREIRA DE FREITAS PROJETO SOLDADINHOS DA RECICLAGEM …

PABLO SANTOS EDUCAÇÃO AMBIENTAL E O MODO DE COMO TRABALHAR A RECICLAGEM COM ALUNOS A PARTIR DA EDUCAÇÃO INFANTIL GOIÂNIA 2011 RESUMO A pesquisa apresenta algumas orientações teóricas referentes à educação infantil e a educação ambiental, visando proporcionar metodologias de exploração aos problemas ambientais orientados por princípios, valores e habilidades necessárias aos educandos para resolverem problemas. Além dessa discussão, pretendem-se aqui abordar as questões ambientais da…