Livros Sobre De Pessoas Portadoras De Necessidades Especiais

a uma vaga em uma escola especial, mais sim pela matricula em uma escola comum que o inclua, aceitando sua diferença, sem tratá-lo de forma desigual. A educação inclusiva é um direito adquirido, e é através dela que o professor procura integrar o menor portador de deficiência ao sistema educacional comum, por isso tem papel fundamental na formação destes novos cidadãos. Palavras-chave: Menor deficiente, educação inclusiva, família, governo Introdução A pessoa portadora de deficiência,…

Resumo: O papel da biblioteca pública é atender à comunidade na qual está inserida e, para isso, é preciso que ela esteja preparada para lidar, inclusive, com o portador de deficiência física. Assim como todo indivíduo, o deficiente físico possui necessidades informacionais. É responsabilidade da biblioteca pública tornar o espaço fisicamente acessível, bem como utilizar toda tecnologia disponível para permitir o acesso à informação por parte do deficiente, independente de qual seja sua…

Social e Educacional da Pessoa com Deficiência do livro: MARCOS HISTÓRICOS, CONCEITUAIS, LEGAIS E ETICOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA - Forrmação de Professores na Perspectiva da Educação Inclusiva apresentada à tutora Maria Bernadete Alencar Gomes referente ao curso de formação em serviço: DEFICIÊNCIA INTELECTUAL - MÓDULO I - TURMA B. Ivone Cardoso Montes Claros, 06 de outubro de 2013 Após fazer uma leitura minuciosa dos quatro capítulos do livro MARCOS…

flexível, adaptada as diferentes necessidades de cada um, contribuindo para o êxito na aprendizagem. Segundo (Cintra, 2005,p.23), a inclusão da criança com necessidades educacionais especiais no sistema educacional é altamente desejável. Para que isso seja realidade, é necessário vencer várias barreiras pedagógicas, arquitetônicas e administrativas e as barreiras invisíveis que são o preconceito e o estigma. Nesse sentido nos propomos a desenvolver este projeto sobre Educação Inclusiva…

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO E NEGÓCIOS ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS BENEFÍCIOS E DIFICULDADES DA INCLUSÃO DE PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS NAS ORGANIZAÇÕES Amauri Américo de Godoy Filho CAMPINAS - SP 2013 I AMAURI AMÉRICO DE GODOY FILHO BENEFÍCIOS E DIFICULDADES DA INCLUSÃO DE PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS NAS ORGANIZAÇÕES Trabalho de Curso apresentado programa de Pós-graduação lato sensu em Administração e Negócios da…

trabalho aponta pela relevância dos estudos sobre a alfabetização de portadores de deficiência visual e sugere que esses estudos sejam incorporados aos currículos de formação de professores. Palavras Chaves: alfabetização, deficiência visual, abordagens e pedagógicas. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 5 A Alfabetização de portadores de deficiência visual e a ação do professor 5 CAPÍTULO 1 HISTÓRICO DA ESCOLARIZAÇÃO DA CRIANÇA PORTADORA DE NECESSIDADES ESPECIAIS 7 1.1. A Educação dos…

ganhando destaque nos debates sobre a educação. Em 1990, em Jomtiem, a Organização das Nações Unidas e outros órgãos internacionais iniciaram as discussões sobre os marginalizados na educação, ou seja, as pessoas com necessidades educacionais especiais que estavam fora do plano nacional de educação. Porém, só a partir de 1994, em Salamanca, na Conferência Mundial Sobre Necessidades Educacionais Especiais, ficou definida a necessidade de incluir a “educação especial” dentro da escola…

FACULDADE ESTÁCIO DE SERGIPE - FASE CÍNTIA DE ARAÚJO MENEZES MACÊDO PROTEÇÃO CONSTITUCIONAL DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, COM ÊNFASE NO AUTISMO 2012 ARACAJU/SE CÍNTIA DE ARAÚJO MENEZES MACÊDO PROTEÇÃO CONSTITUCIONAL DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, COM ÊNFASE NO AUTISMO Artigo apresentado à Banca Examinadora da Faculdade Estácio…

que o Brasil é um país evoluído em termos de legislação e que há grande facilidade de acesso a ela. Outro aspecto importante a ser destacado, é a grande viabilidade de adaptação dos ambientes desprovidos de estruturada capazes de atender as necessidades das pessoas com tal deficiência. Palavras-chave: deficiência física, acessibilidade e inclusão. SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO 5 2. PROBLEMATIZAÇÃO 6 3. JUSTIFICATIVA 7 4. OBJETIVOS 8…

Sousa Penin Pró-reitora de Pós-graduação: Suely Vilela Pró-reitor de Pesquisa: Luiz Nunes de Oliveira Pró-reitor de Cultura e Extensão Universitária: Adilson Avansi de Abreu CECAE – Coordenadoria Executiva de Cooperação Universitária e de Atividades Especiais Coordenador – Sérgio Muniz Oliva Filho Rede SACI - Solidariedade, Apoio, Comunicação e Informação Avenida Professor Luciano Gualberto, Travessa J, 374, sala 20, térreo 05508-900 São Paulo, SP tel. (11) 3091- 4155 www.saci.org.br…