Livros Classicos Infantis Adaptados

ao leitor acompanhar-lhes o desenvolvimento nos seus diferentes estágios. 4.1 O tamanho do parágrafo Parágrafos curtos:Próprios para textos pequenos, fabricados para leitores de pouca formação cognitiva. Parágrafos médios :Comuns em revistas e livros didáticos destinados a um leitor de nível médio (2º grau). Parágrafos longos: Em geral, as obras científicas e acadêmicas possuem longos parágrafos. 4.2 TÓPICO FRASAL A idéia central do parágrafo é enunciada através do período…

 Questões obrigatórias para o dossiê 1. Elabore um texto (aproximadamente 20 linhas) sobre o contexto histórico-cultural do surgimento da Literatura Infantil, destacando a relação existente, na referida época, entre família e escola. Anote as referências do material utilizado para a produção de seu texto.RESPOSTA:A literatura infantil, surge segundo historiadores com os irmãos Grimm eram histórias colhidas da oralidade do povo., no século XVII juntamente com o nascimento da burguesia. Nas

PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO Secretaria Municipal de Educação Subsecretaria de Ensino Coordenadoria de Educação Gerência de Educação Infantil CADERNO DE ATIVIDADES – PRÉ-ESCOLA II NOME:_______________________________________________________ PROFESSOR(A):_________________________________________________ ESCOLA:_______________________________________________________ www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/vaca-para-colorir/index-5.php…

..........03 Objetivos e funções da Biblioteca pública.........................................................04 A Biblioteca Pública Municipal...........................................................................04 Biblioteca e Feira do Livro.................................................................................05 Exposição de motivos........................................................................................06 A missão da Biblioteca Pública.....................

religioso é dogmático, hierárquico, fechado e corresponde a revelação de uma verdade metafisica que demanda fé para sua sustentação. O conhecimento artístico é espontâneo, pode ser popular, ou erudito, conservador, ou transformador, prospectivo, ou adaptado ao seu tempo. O conhecimento filosófico tem por objetivo a compreensão da existência, da verdade, do saber, da moral, da ética, da estética, do ser em sua complexidade e essência, seus métodos de pesquisa dependem dos…

habilitação em Rtv Faesa – Faculdades Integradas São Pedro Índice Resumo.............................................................................3 Introdução..........................................................................5 O cinema clássico americano e a narrativa seriada............6 Breve resumo da série........................................................8 Análise comparativa da linguagem audiovisual utilizada por Chris Columbus em A pedra filosofal e A…

de programas de entretenimento (shows, competições esportivas); cultura, por meio de filmes, debates, cursos. Tópico frasal desenvolvido por descrição de detalhes: É o processo típico do desenvolvimento de um parágrafo descritivo: Era o casarão clássico das antigas fazendas negreiras. Assobradado, erguia-se em alicerces o muramento, de pedra até meia altura e, dali em diante, de pau-a-pique (...) À porta da entrada ia ter uma escadaria dupla, com alpendre e parapeito desgastado.…

OS MISERAVEIS – o Musical A versão atual do filme,filmada no ano de 2012,é um musical adaptado de uma produção da Brodway que, por sua vez, foi inspirado num clássico escrito em 1862 do romancista francês Vitor Hugo. O filme ,sendo totalmente fiel ao livro, conta a historia de Jean Valjean, estrelado por Hugh Jackman , que em plena revolução francesa no século XIX, é preso por roubar um pedaço de pão. Já de inicio fica caracterizado o impacto social que a Revolução Francesa causou…

DE ENSINO SUPERIOR DE LINHARES LITERATURAINFANTOJUVENIL LINHARES 2014 FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DE LINHARES Kelly Louza Gomes BIOGRAFÍAS DE AUTORES DA LITERATURA INFANTIL Trabalho apresentado à faculdade de Ensino Superior de Linhares_ FACELI sob orientação da professora Marluce Leila, como requisito parcial para avaliação na disciplina de Literatura Infanto-Juvenil. Ana Maria Machado…

A literatura infantil no Brasil: origem, tendências e ensino Lia Cupertino Duarte Albino Introdução Que tipos de textos são classificados como pertencentes à literatura infantil? Por que essa designação? Qual sua origem? O que caracterizou o gênero ao longo de sua evolução? Qual o estado atual da questão? São esses alguns dos questionamentos a que esse texto se propõe. Adotando uma visão diacrônica perpassada por alguns cortes sincrônicos inevitáveis, nosso percurso se inicia na…