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REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE GRAMÁTICA Elenice de Campos1 RESUMO O presente artigo busca refletir sobre o ensino da gramática pautado na visão tradicional e na perspectiva interacionista da linguagem, a partir de teorias que procuram elucidar o assunto. Para tanto, serão assinaladas algumas das concepções de linguagem e gramática e as teorias subjacentes a tais visões e sua relação com o ensino gramatical em sala de aula. Trabalhar gramática na perspectiva interacionista se torna…

Um problema atual: o preconceito lingüístico Bagno, Marcos. Preconceito lingüístico: o que é, como se faz. São Paulo, Edições Loyola, 52ª edição, 2009, 207 páginas Esse livro nos traz uma discussão bem atual que é a discussão a cerca do preconceito da linguagem, como o próprio título da obra já faz referência, o preconceito lingüístico. O preconceito linguístico é uma forma de preconceito a determinadas variedades linguísticas. Para alguns linguistas, como é o caso

Preconceito Linguístico por Marcos Bagno No livro "Preconceito Lingüístico" o autor Marcos Bagno, defende com vigor a língua viva e verdadeiramente falada no Brasil. Para o autor "tratar da língua é tratar de um tema político", já que também é tratar de seres humanos. "O preconceito lingüístico está ligado, em boa medida, à confusão que foi criada, no curso da história, entre a língua e gramática normativa" Marcos Bagno diz que a língua é como um rio que se…

mesmo se pode dizer da capoeira, antes arma de perigosos Professor Associado de Língua Portuguesa da Universidade Federal da Bahia, Pesquisador 1-C do CNPq, autor do livro Sistema, Mudança e Linguagem (Parábola, 2004), organizador do livro O Português Afro-Brasileiro (EDUFBA, 2009) e Coordenador do Projeto Vertentes do Português Popular do Estado da Bahia (http://www.vertentes.ufba.br/). * 1 marginais, hoje luta nacional. E a perseguição aos candomblés, para onde os caciques…

Embora a nossa tradição educacional negue a existência de uma pluralidade dentro do universo da língua portuguesa, e não aceite que a norma padrão é uma das muitas variedades possíveis no uso do português, a "língua portuguesa" está em constante modificação e recebe, notadamente, a influência de palavras pertencentes a outros idiomas, principalmente dos imigrantes que chegam a todo momento no país, entre eles portugueses, americanos, japoneses, alemães e italianos. A obra faz parte da…

Formado em Direito, dedica-se à Magistratura e ao Ma­gistério. Em 1852 publica seu primeiro livro, o volume de poesias Cantos da solidão e é nomeado juiz municipal em Catalão, Goiás. Em 1860 está no Rio de Janeiro, colaborando na imprensa como crítico literário. Depois de retornar a Goiás em 1861, reassumindo suas funções de juiz, passa outra temporada no Rio, onde publica, entre 1864 e 1865, outro livro, Poesias. O ano de 1867 marca sua volta a Ouro Preto e o casamento com Dona Teresa…

Referencia: BAGNO, Marcos. A língua de Eulália: Novela Sociológica. 12 ed. São Paulo: Contexto, 2003. O livro Língua de Eulália – a novela sociolingüística- de Marcos Bagno de 1997, é uma notável obra sobre a língua falada no Brasil, mostra um contexto bastante interessante sobre o português padrão e o não padrão, podemos observar que o grande objetivo da obra é demonstrar que o uso da linguagem “não padrão”, nem sempre é errado. Três jovens universitárias Silvia, 21,…

julho de 1945, é professor titular de fonética e fonologia do Departamento de Linguística do Instituto de Estudos da linguagem da Unicamp, Mestre em Línguistica geral pela Unicamp, Doutor pelo Departamento de Linguistica da Universidade de Edimburgo, Escócia. Autor de trabalhos publicados na aera da Educação, também é pós-doutor na Universidade de Oxford. Um dos autores do livro: Ortografia da Língua Portuguesa, em posicionamento contrário ao acordo ortográfico de 1990. Outras Obras: …

.......................10 CONCEPÇÃO DE LEITURA, ESTRATÉGIA DE LEITURA E PRODUÇÃO DE SENTIDOS Concepção de leitura: O conceito de leitura tem mudado de acordo com o desenvolvimento dos estudos de linguagem. Tanto quanto a fala, a leitura é um processo adquirido a longo prazo e em certas circunstâncias de vida, que determinam o sucesso ou o fracasso em aprendê-la. Trata-se de um processo de identificação no qual o leitor tende a justificar ou negar

MITOLOGIA DO PRECONCEITO LINGÜÍSTICO 13 Mito n° 1 "A língua portuguesa falada no Brasil apresenta uma unidade surpreendente" 15 Mito n° 2 "Brasileiro não sabe português / Só em Portugal se fala bem português" 20 Mito n° 3 "Português é muito difícil" 35 Mito n° 4 "As pessoas sem instrução falam tudo errado" 40 Mito n° 5 "O lugar onde melhor se fala português no Brasil é o Maranhão" 46 Mito n° 6 "O certo é falar assim porque se escreve assim" 52 Mito n° 7 "É preciso saber gramática para…