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A adolescência! Adolescência, desenvolvimento bio-psico-social. É um período um pouco complicado para os adolescentes pelo fato de o mesmo ter algumas dificuldades de se encontrar por estar passando por um período de transformações corporais, estímulos hormonais e etc. O termo adolescência é difícil de definir. Não é apenas um período de rápida alteração física, mas também de transição social e psicológica da infância e da idade adulta. Níveis diferentes de maturação social e psicológicas são tão evidentes quanto a variação na maturação física ( Compreendendo o Desenvolvimento motor pg481). Segundo gallahue e John C. Ozmun é Quase certo que esse momento seja entre os 10 - 20 anos ou, além disso. O adolescente se encontra em um período em que ele não é nem criança mais também não é nenhum adulto quase podemos dizer que é uma criança com intenções de adultos. Nesta idade os adolescentes estão preocupados com meio ambiente, política nacional e internacional, mudanças mundiais, procura e aceitações de grupos, identidades, compromissos e trabalho, e em descobrir o seu “eu” critico, formar seus próprios valores. E para que isso ocorra é necessário apoio da família, amigos próximos, treinadores e grupo onde que se encontra . Para Gallahue John C. Ozmun a família proporciona para o adolecênte entre outros fatores o sentido de autonomia, o amor e a confiança ( pag 483). Ela passa a ser agente dominante na socialização do indivíduo. Entretanto não é o único agente transformador

1300 a 1500, o que hoje chamamos de adolescência era chamado de juventude, período este que englobava as idades entre 10 aos 30 anos? E HOJE ? Segundo a OMS, Organização Mundial de Saúde (1964), a fase da adolescência é caracterizada como sendo o período de vida em que surgem as características sexuais secundárias para a maturidade sexual, em que a vida psicológica em seu padrão evolui da infância para a vida adulta, e em que ocorre a transição do estado de total dependência…

A Educação física nas escolas publica vem sofrendo uma critica pelos alunos e professores de outras matérias, pois a educação física e vista como uma matéria extracurricular havendo atividades recreativas e de forma lúdica, fugindo da idéia da educação física escolar que e a iniciação esportiva, o social e a saúde. Sabendo que há falta de profissional da área nesses trabalhos e substituída por profissionais de outras áreas especialmente os pedagogos que na maioria dos casos assume as…

Sexualidade na Escola A educação não se faz apenas por meio das aulas convencionais dentro de sala, construindo-se deste modo num complexo de informações e vivências dentro e fora dos muros da escola em que é necessário incorporar aos conhecimentos facilitados pelo professor, suas vivências e conceitos pré-estabelecidos de forma análoga e construtiva (re-construtiva). A educação sexual é mencionada como tema transversal a ser trabalhado nas escolas tanto nos Parâmetros Curriculares…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO INFANTIL CURITIBA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio Supervisionado dà UTA – Educação Infantil …

PLANO DE ENSINO DE EDUCAÇÃO FISICA 01. DADOS CURSO: TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO DOCENTE: VIVIANE KAIM HORN SÉRIE: 3ª SEMESTRE: 1ͦ e 2ͦ ANO: 2014 CARGA HORÁRIA: 80 DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA 02. EMENTA Vivência de práticas corporais dos Esportes, Danças e Ginásticas nas suas três dimensões atitudinal, conceitual e procedimental. Os temas propostos serão desenvolvidos em concomitância com o estudo dos temas transversais: Saúde e Trabalho e…

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DESAFIOS DA FORMAÇÃO PROPOSIÇÕES CURRICULARES ENSINO FUNDAMENTAL TEXTOS INTRODUTÓRIOS REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE BELO HORIZONTE BELO HORIZONTE FICHA TÉCNICA PREFEITO DE BELO HORIZONTE MARCIO ARAUJO DE LACERDA SECRETÁRIO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO AFONSO CELSO RENAN BARBOSA GERÊNCIA DE COORDENAÇÃO DA POLÍTICA PEDAGÓGICA E DE FORMAÇÃO DAGMÁ BRANDÃO SILVA GERÊNCIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA E INCLUSÃO ADRIANA MOTA IVO MARTINS REVISÃO…

DE ADMINISTRAÇÃO Bruno Fantichelli, Edson Balbino, Fernando Perim, Igor Franklim, Jean Neves, Joyce Mariano, Lorena Drumond, Marcela Curbani, Wesley Guimarães. Professora responsável : Marilene Olivier Sumario 1. 2. 3. 4. 5. Adolescência Identidade Social Sexualidade Conflitos intergeracionais Escolha profissional Adolescência •Conceito: Fase entre a infância e o mundo adulto Adolescência •Fase caracterizada pela indecisão •Fase cheia de incertezas, de conturbações…

sociais, nas artes, na religião, em análises biográficas e inclusive na Educação. Tratando-se da educação, Freud acredita que um professor psicanaliticamente orientado deve conhecer a teoria da Psicanálise. Nela a mente está organizada em três partes conhecidas por Consciente, Pré-Consciente e Inconsciente. Na primeira parte está localizada tudo aquilo que pode ser dito, pensado, lembrado ou seja, tudo aquilo que temos consciência. No Pré-Consciente, estão os fatos que não estão…

..............................Página 03 O que é treinamento físico..............................................Página 04 Capacidades Físicas........................................................Página 05 Princípios do treinamento físico: Individualidade Biológica..............................................Página 06 Sobrecarga Crescente.....................................................Página 07 Especificidade................................................................Página 08…