Livro Dona Baratinha

diversidade cultural de seus participantes, no sentido de qualificá-los para acessar, com competência e autonomia, as diferentes linguagens em variados suportes textuais. Entendemos que a escola é só um dos espaços nos quais ocorre o encontro com os livros, e que a leitura escolarizada está muito longe de esgotar todas as possibilidades do ato leitor. Por isso, o mesmo será realizado com o objetivo de disseminação da leitura para sensibilizar e despertar nos educadores, alunos e…

fatores que contribuem para que desperte o gosto pela leitura nas crianças. Os livros geralmente ficam de lado, perdem seu lugar para a televisão, vídeo game e para o computador com as redes sociais. Na formação dos textos a faixa etária é levada em conta, a estrutura e o estilo das linguagens verbais e visuais procuram adequar-se às experiências da criança. Os temas são selecionados, imagens e palavras dividem o espaço no livro e disputam a atenção do leitor. A literatura infantil…

é adquirido através da experiência com a linguagem falada e com os livros (e outros materiais impressos). Sendo a linguagem escrita baseada na linguagem falada, a experiência das crianças com a palavra e com a conversação provê-as do conhecimento essencial que está na base do desenvolvimento da leitura. Como Trabalhar? No que diz respeito ao enredo, as frases são lidas com ênfase pelo professor enquanto a criança visualiza o livro, devem ser soltas, curtas, pois, a criança não se prende…

tornar mais prazeroso o processo que ali acontece. Tivemos toda preocupação com o ambiente, de modo que deixasse os participantes mais a vontade possível, tiramos as cadeiras da sala e deixamos que todos se sentassem no chão, como também expormos os livros que iriamos trabalhar, para que desde do início se quebrasse o caráter de sala aula e desse um tom descontraído e aconchegante a aquela atmosfera.Hoje a contação de história mesmo que imbuída nos relatos de experiências vividas,muitas…

supervisão pedagógica percebendo a necessidade de “cultivar” o hábito de leitura entre os alunos apontaram como ação de intervenção do dia-a-dia o trabalho sistemático com o ato de ler. Atitudes como gostar de ler, interessar-se pela leitura e pelos livros são construídas para algumas pessoas no espaço familiar e em outras esferas de convivências em que a escrita circula. Mas, pra outros, é, sobretudo na escola que o gosto pode e deve ser incentivado. Para isso é importante que a…

deixaram de encantar-se com a imaginação e os livros de Monteiro Lobato. AGRACEÇO à Prof.ª Ms. Paula Cristina Pedrosa que de forma brilhante contribuiu para a realização deste trabalho e ao Prof. Ms. Silas Gutierrez pelas sugestões e conselhos. “Ando com idéias de entrar por esses caminhos: livros para crianças. De escrever para marmanjos já me enjoei. Bichos sem graça. Mas para crianças, um livro é todo um mundo(...) Ainda acabo fazendo livros onde nossas crianças possam morar”

mula sem cabeça marcou um encontro com a Iara e estava ansiosa, com medo de perder a hora. Porém, ela ainda não sabe olhar as horas no relógio de ponteiros. Vamos ajuda-la, marcar as horas nos relógios: Leitura para deleite- A lição de Dona Baratinha. Marlene B. Cerviglieri) 06-08-2014 Quarta Feira: Motivando: os alunos serão divididos em grupos, um de cada grupo irá a frente , o professor falará em seu ouvido o nome de um objeto para que ele desenhe, o grupo que descobrir…

13h00min h os alunos entraram em sala a professora esperou que eles se sentassem e a iniciou a oração passou o cabeçalho na lousa e começou a atividade do dia que era geografia o conteúdo era Tipos de escala , a utilização dos mapas ela usou o livro como material para os alunos . Explicou a matéria, logo apos teve o intervalo e quando os alunos retornaram eles foram para sala de informática junto com a professora eles tiveram que digitar receitas fazia parte de língua portuguesa .…

formação do próprio nome) Letras iniciais de várias nomenclaturas Reescrita coletiva(textos, filmes, histórias) Escrita espontânea 2. Jardim II O nome Conversas, diálogos, expressão de sentimentos, imitações, rimas Observação e manuseio de livros Histórias Situações do cotidiano que envolvam leitura e escrita; As letras, o alfabeto 3. Pré Formação de palavras , frase e pequenos textos Números de letras e sílabas Ordem alfabética Interpretação de textos Letras…

identidade e autonomia. Criando uma escola apta para vivenciar as mudanças proposta pela modernidade. Os professores trabalham com diferentes tipos de textos incentivando a leitura, jogos, ortográficos, poesias, música, história, fabula recitais, livros viajante, tirinhas e problema envolvendo raciocínio usam de material concreto na resolução de cálculos matemáticos, quadro posicional e assistência individual sempre que necessária efetivando os objetivos que são atribuídos a etapa do…