Livro Betty Coelho Contar Histórias Uma Arte Sem Idade

UNIVERSIDADE DE UBERABA Fichamento do Livro: Contar Histórias: uma arte sem idade-Betty Coelho Aluna: Maralina Maria da Silva UBERABA Contar Histórias: uma arte sem idade REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS COELHO,Betty.Contar histórias: uma arte sem idade.10.ed.São Paulo:Ática,1999. “A força da história que narrador e ouvintes caminham juntos na trilha do enredo e ocorre uma vibração recíproca de sensibilidades, a ponto de diluir-se o ambiente real ante a

FICHAMENTO: CONTAR HISTÓRIAS UMA ARTE SEM IDADE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO-SP 2013 SILVA, Maria Betty Coelho. Contar histórias: uma arte sem idade. 10ª ed. São Paulo: Ática,1999. APRESENTAÇÃO: A autora quando cursava o Normal, teve o primeiro contato prático com crianças, em uma primeira série ( p.7). Adentrando a sala de aula, os alunos a olhavam e tentou lembrar dos ensinamentos didáticos, mas nada. Quando então, na intuição disse a si mesma: ...” vou contar…

UNIVERSIDADE DE UBERARA ANGELA DE OLIVEIRA EUSTACHIO FICHAMENTO DO LIVRO: CONTAR HISTÓRIAS- UMA ARTE SEM IDADE CARIACICA - ES 2013 ANGELA DE OLIVEIRA EUSTACHIO FICHAMENTO DO LIVRO: CONTAR HISTÓRIAS- UMA ARTE SEM IDADE Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba,…

curso de pedagogia contador de historias betty coelho contar historia uma arte sem idade Trabalho apresentado ao Curso (pedagogia) da Uniube – Universidade de uberaba [Trabalho de construção de aprendizagem] Prof.tutor : Andressa lara ramos porto Serra ES

cidade, JUNHO DE 2013 SILVA, Coelho Betty Maria. Técnicas de como contar história. Contar história uma arte sem idade. 10 ed. São Paulo: Ática, 1999. Apresentação A autora presta um depoimento de uma vivência de muito e muitos anos de experiência e percebeu que ouvir história e cantar é coisas que as crianças gostam muito, resolveu aprimorar e a ensinar as técnicas aprendidas a partir desse livro e percebeu que através da experiência que teve com a arte de contar histórias foi…

Fichamento do livro: Contar Histórias: uma arte sem idade - Betty Coelho REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS COELHO, Betty. Contar Histórias: uma arte sem idade. 10a ed. São Paulo. Ática, 1999. O trabalho da autora baseia-se em suas experiências como professora e no gosto pela arte de contar histórias, aprendendo assim com as crianças que “como toda arte, a de contar histórias também possuí segredos e técnicas [...] mas pode ser desenvolvida, cultivada, desde que se goste de crianças e se…

Fichamento do livro: “Contar Histórias: uma arte sem idade”de Betty Coelho Verinha Nascimento De acordo com a obra lida do livro: “Contar Histórias: uma arte sem idade”de Betty Coelho, São Paulo, 1999. Pretende-se com este trabalho relacionar o enredo de cada capítulo como: Escolha da história; Estudo da história infantil; Formas de apresentação das histórias; Narração da história e Atividades a partir história. Mostrar a importância da referida atividade para o crescimento…

Fichamento do livro: Contar Histórias uma arte sem idade Coelho, Betty. Contar histórias uma arte sem idade. 2ª edição. São Paulo, Ática, 1989. A autora Betty Coelho inicia seu livro relatando sobre suas experiências como contadora de histórias. A autora conta que no início do seu estágio em Magistério ficou sozinha com uma turma. A primeira ideia que lhe ocorreu para prender a atenção dos alunos foi contar uma história. Assim as crianças se interessaram pela narrativa. Ela…

Coelho,Betty.Contar histórias:uma arte sem idade/Maria Betty Coelho Silva_10.ed.-São Paulo:Ática,1999. Estudar Técnicas de trabalho Resumo “A autora cita que como toda arte, a de contar histórias também possui segredos e técnicas. Sendo uma arte que lida com matéria-prima especialíssima, a palavra, prerrogativa das criaturas humanas, depende, naturalmente, de certa tendência inata, mas pode ser desenvolvida, cultivada, desde que se goste de crianças e se reconheça a importância da…

Referência: Coelho, Betty. Contar histórias: uma arte sem idade: Maria Betty Coelho Silva -10. ed. - São Paulo:Ática, 1999.78 p.: ( Educação ) *A autora conta, que quando ainda estudava no curso normal, começou a dar aulas numa sala de primeira série com sessenta alunos. A primeira coisa que fez foi contar uma história para as crianças, que ficaram cativadas. Disse que aprendeu a primeira lição de magistério: ”ouvir histórias e cantar são coisas de as crianças gostam muito”.Contar…