fichamento

Coelho,Betty.Contar histórias:uma arte sem idade/Maria Betty Coelho Silva_10.ed.-São Paulo:Ática,1999.
Estudar
Técnicas de trabalho
Resumo
“A autora cita que como toda arte, a de contar histórias também possui segredos e técnicas. Sendo uma arte que lida com matéria-prima especialíssima, a palavra, prerrogativa das criaturas humanas, depende, naturalmente, de certa tendência inata, mas pode ser desenvolvida, cultivada, desde que se goste de crianças e se reconheça a importância da história para elas.”( P.9)
“A história faz todos sorrirem, a aula passa a ser uma divertida brincadeira – e gente grande volta a ser criança.” (P.10)
“E sobre a história,afirma que permite a auto-identificação,assim favorecendo a aceitação de situações desagradáveis, ajuda a resolver conflitos, acenando com a esperança. Agrada a todos, de modo geral, sem distinção de idade, de classe social, de circunstância de vida.”( P.12)
“Narrar com o livro não é, propriamente, ler a história. O narrador a conhece, já a estudou e a vai contando com sua próprias palavras, sem titubeios, vacilações ou consultas ao texto, o que prejudicaria a integridade da narrativa.” (P.33)
“A interferência consiste numa participação ativa dos ouvintes, pela voz e/ou gestos, podendo ser bastante variável:falada,cantada de grupo.”(P.43 e 44)

“Contar com naturalidade implica ser simples, sem artificialismos. São também indispensáveis sobriedade nos gestos e equilíbrio na expressão corporal.” (P.50)
Citações
“Segundo Bruno Bettelheim(13)só escutando repetidamente um conto de fadas e sendo dado tempo e oportunidade para demorar-se nele,uma criança é capaz de aproveitar integralmente o que a escola tem a lhe oferecer com respeito a compreensão de si mesmo e de sua experiencia no mundo.”(p.55)

“Segundo Alícia Prieto a história tem a vantagem de oferecer um plano de idealização estética,a oportunidade de um jogo emocional,que ao lado da apredizagem condicionadora de conduta,terá sua função