Livro Arte E Sociedade

UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO - UPF Jucelma Terezinha Neves Schneid A ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS E A FORMAÇÃO DE NOVOS LEITORES EM MÚLTIPLOS SUPORTES Passo Fundo 2011 1 Jucelma Terezinha Neves Schneid A ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS E A FORMAÇÃO DE NOVOS LEITORES EM MÚLTIPLOS SUPORTES Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Letras, do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade de Passo Fundo, como requisito para obtenção do grau de mestre em Letras, sob orientação da

PROJETO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA VICTORIA LOUISE DE LUCA REPRESENTAÇÃO LITERÁRIA DAS RELAÇÕES INTERNACIONAIS: a genealogia diplomática no livro “Queda de Gigantes” São Paulo 2011 VICTORIA LOUISE DE LUCA REPRESENTAÇÕES LITERÁRIAS DAS RELAÇÕES INTERNACIONAIS: a genealogia diplomática no livro “Queda de Gigantes” Pré-projeto do Programa de Iniciação Científica da Escola Superior de Propaganda e Marketing – ESPM.…

v=rXfU4voGTvk Arte e filosofia Nigel Warburton A questão da arte é a de saber o que é a arte. Esta tem sido importante tanto na estética do século XX como na prática da arte. Por vezes, parece que os artistas tiveram de a confrontar nos seus trabalhos para serem levados a sério pelo mundo da arte. Enquanto escrevo, o artista belga Francis Alys escolheu mandar um pavão vivo para a Bienal de Veneza em vez de comparecer pessoalmente. A actividade do pavão é apresentada como uma obra de…

italiana era de camponeses, vivendo em pobreza e intocados pelo renascimento.Um grande historiador Jacbo Burckhardt colocou o Renascimento como uma cultura moderna criada por uma sociedade moderna. Hoje, ela parece bastante arcaica.desde 1860, a tradio clssica definhou, a tradio da arte representativa foi quebrada, e as sociedades rurais tornaram-se urbanas. A Itlia do Renascimento parece hoje subdesenvolvida, no sentido de que a maioria da populao trabalhava na terra, muitos eram…

perceber de fato o que querem dizer. Essa linguagem humana, uma vez descoberta, transforma-se em arte. Muitos outros estudiosos, contribuíram para nos revelar que a arte está relacionada à tudo o que se vê, que se estuda desde nossos antepassados, ao humano, a natureza, ao desenvolvimento do ser humano e não somente aos artistas como é de costume achar. Em todos os segmentos da sociedade encontramos a arte. A presença dela nos persegue da forma mais inusitada. Como por exemplo, nos…

JOSÉ/SC - 2014/01 William Blake William Blake, nascido em Londres, 28 de novembro de 1757 , falecido em Londres, 12 de agosto de 1827, foi um poeta, tipógrafo e pintor inglês, sendo sua pintura definida como pintura fantástica, que é um gênero de arte não muito bem definido,que demonstra a fantasia. Acredita-se que o primeiro artista "fantástico" tenha sido Hieronymus Bosch. (1450 — 9 de Agosto de 1516). Blake viveu num período significativo da história, marcado pelo…

Arqueologia Histórica e Cultura Material BELÉM 2012 Arthur de Araujo Palmeira Diana Lins de Carvalho Peralta Análise historiográfica do Museu de Artes de Belém e sua relação com a cultura material Trabalho apresentado a Professora Leila Mourão, da disciplina Arqueologia Histórica e cultura material, da turma 706010, turno noturno, do curso de História Bacharelado, como requisito

| | |Curso de Especialização em Arte-Educação | Eliane Faustino de Souza Data: 26/08/2012 1. Redija um texto, com no mínimo 20 linhas, referente ao papel da arte no sistema educacional brasileiro ao longo de sua trajetória. O ensino da arte obrigatória não tem um histórico tão longo, ou seja ainda é uma matéria adolescente se formos

INTERNACIONAL DE CURITIBA AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR DISCIPLINAS CURSADAS: Metodologia do Ensino da Arte. Metodologia do Ensino da Geografia. Metodologia do Ensino da História. Pesquisa e Prática Profissional – A Aula. Pesquisa e Prática Profissional – Contexto Escolar. BRASÍLIA 2010 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I:…

anterior à Semana de Arte Moderna de 1922. O Pré-Modernismo não chega a ser considerado uma “escola literária”, pois não há um grupo de escritores que seguem a mesma linha temática ou os mesmos traços literários. No início do século XX, ainda prevalecia na literatura brasileira, na poesia, o Parnasianismo; na prosa, ainda eram fortes os resquícios do Realismo e também do Romantismo. Entretanto, surgiram algumas obras no período que já prenunciavam mudanças significativas em nossa arte. …