adolescer

70 LABORE Laboratório de Estudos Contemporâneos POLÊM!CA Revista Eletrônica DESENVOLVER E ADOLESCER: REFLEXÕES ACERCA DA TEORIA SÓCIO-HISTÓRICA CLÁUDIO MÁRCIO DE ARAÚJO Licenciado em Filosofia pela Universidade Católica de Goiás (2001) e Mestre em Psicologia pelo Programa de Pós-graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde (2008) - Área de concentração: Desenvolvimento Humano e Educação - Instituto de Psicologia- UnB. Professor substituto da Universidade Federal de Goiás. Contato: claudioaraujo.filo@gmail.com Resumo: O presente artigo tem por objetivo discutir concepções de desenvolvimento humano e adolescência como fenômenos complexos, dinâmicos e situados. No direcionamento de tal discussão adotou-se a teoria Sócio-histórica, para a qual o desenvolvimento humano tem sua gênese e é configurado nas relações do indivíduo e seu contexto sócio-cultural. Consequentemente, a adolescência é defendida como processo coconstruído por meio de trocas do sujeito com seu contexto sócio-cultural, ao longo do tempo. Assim, são aspectos explorados na discussão desse artigo: (a) a necessidade do fenômeno adolescer ser investigado como parte integrante do processo de construção do ser humano; (b) a visão de adolescência como fenômeno vivenciado no contexto histórico-cultural; (c) a importância de que o fenômeno adolescer seja compreendido à luz da dinâmica cultural da sociedade. Palavras-chave: Desenvolvimento humano, adolescência e teoria sócio-histórica

FACULDADE PIO DÉCIMO CURSO DE PSICOLOGIA JOSEANE SANTOS FREITAS BARRETO O QUE É ADOLESCÊNCIA Aracaju 2012 BECKER, Daniel. O que é adolescência. São Paulo: Brasiliense, 2003. – (Coleção primeiros passos; 159). 5ª reimpr. da 13. Ed. De 1994. O livro O que é adolescência trata o tema adolescência pretendendo esclarecer seu conceito sob as perspectivas: biológica, psicológica, social e cultural, dando à adolescência uma significação plural considerando que existem várias…

anos para as moças, nos propusemos a compreender a percepção do adolescer no mundo das drogas. Acreditamos que o estudo é de fundamental importância para os profissionais de saúde que se inter-relacionarão com estes sujeitos em seus universos de trabalho, já que o estudo fornece elementos que os auxiliarão no processo de cuidar do adolescente, em particular, o que se encontra no mundo das drogas. Nesse sentido, a proposta é nortear as ações dos profissionais que se encontram em contato…

cultural em que o indivíduo está inserido. A partir das definições citadas acima, podemos então concluir que apesar da puberdade se dar de forma praticamente igual em todas as culturas e partes do mundo (digo “praticamente” porque devemos levar em consideração que aspectos como clima e alimentação podem influenciar o início da puberdade), a adolescência será vivida completamente diferente em cada ambiente social e cultural em que o adolescente está instalado. Posso, inclusive, afirmar…

social em um país onde os direitos sociais são vistos como concessões dadas por uma elite política e econômica à grande maioria da população, marginalizada ao longo de 500 anos de sua própria história? Em cima deste interessante - e perspicaz - problema, ótimas reflexões sobre práticas cidadãs, e políticas públicas podem ser extraídas. INSTITUTO ADOLESCER O Instituto Adolescer é uma organização não governamental criada em janeiro de 2001, através de uma solicitação…

Texto elaborado, a partir, do 2º Capítulo do livro ADOLESCÊNCIA NORMAL de Arminda Aberastury e Mauricio Knobel e do livro A ADOLESCÊNCIA, de Contardo Calligaris Aline Prier, Ana Carolina Sansão, Karina Xavier Coelho e Maria Valéria Pinheiro Contradições sucessivas em todas as manifestações da conduta Segundo os autores, Aberastury e Knobel, os adolescentes tem a conduta dominada pela ação. Tanto é que, os adolescentes fazem do pensamento, uma ação, para poder controlá-lo. E por…

ADOLESCER Língua Portuguesa 8° Série/ 9° ano Mara flores letícia silva Apresentação Queridos alunos, este livro Adolescer foi produzido pensando em você que está concluíndo uma fase importante na vida escolar. Uma fase de grandes mudanças e aprendizagens. O “Adolescer” apresenta temas importantes a serem trabalhados e assuntos atuais a serem discutidos, além dos conteúdos serem fundamentais para o currículo escolar do 9° ano. O livro apresenta as seções: …

restringir a esses ambientes, visto a necessidade e a importância de os enfermeiros, especificamente, ampliarem seus conhecimentos sobre essa faixa etária junto a esse público, para que possa ser assistido sob diversos ângulos e olhares. Sabe-se a relevância da universidade no contexto social, uma vez que seus objetivos vão muito mais além de formar profissionais e especialistas, mas também de promover a extensão do ensino e da pesquisa à comunidade. Nessa perspectiva, a Universidade…

leitores. Objetivo Geral: Proporcionar ao aluno o contato com textos de variados autores, leituras e reflexões sobre os temas abordados nos poemas: sentimentos, lugares, pessoas, fatos da vida cotidiana. Objetivos Específicos: Promover o desenvolvimento da linguagem oral dos alunos; Possibilitar a familiarização do aluno com o gênero poesia; Incentivar os alunos a pesquisarem textos em diferentes suportes (livros, sites, revistas); Mostrar aos alunos a importância do trabalho em…

Centro Universitário Serra dos Órgãos Curso de Graduação em Odontologia Primeiro ano, 2015. EDUCAÇÃO EM SAÚDE BUCAL PARA ADOLESCENTES Teresópolis Março – 2015 Centro Universitário Serra dos Órgãos Curso de Graduação em Odontologia Primeiro ano, 2015. EDUCAÇÃO EM SAÚDE BUCAL PARA ADOLESCENTES Trabalho referente à disciplina IETC, Do 1° período do Curso de Odontologia, apresentado e realizado pelos alunos do grupo C. Teresópolis…