Fichamento do livro: a formação social da mente (vygotsky)

| Fichamento do livro A Formação Social da Mente (Vygotsky) Resumindo o que foi dito até aqui nesta seção: a capacitação especificamente humana para a linguagem habilita as crianças a providenciarem instrumentos auxiliares na solução de tarefas difíceis, a superar a ação impulsiva, a planejar uma solução para um problema antes de sua execução e a controlar seu próprio comportamento. Signos e palavras constituem para crianças, primeiro acima de tudo, um meio de contato social com outras pessoas. As funções cognitivas e comunicativas da linguagem tornam-se, então, a base de uma forma nova e superior de atividades nas crianças, distinguindo-as dos animais. (P. 38) | Em resumo, quando as crianças se confrontam com um problema um pouco mais complicado para elas, apresentam uma variedade complexa de respostas que incluem: tentativas diretas de atingir o objetivo, uso de instrumentos, fala dirigida á pessoa que conduz o experimento ou fala que simplesmente acompanha a ação e apelos verbais diretos ao objeto de sua atenção.Quando analisado dinamicamente, esse amálgama de fala e ação tem uma função muito especifica na historia do desenvolvimento da criança; demostra, também, a logica da sua própria gênese. Desde os primeiros dias do desenvolvimento da criança, suas atividades adquirem um significado próprio num sistema de comportamento social e, sendo dirigidas a objetivos definidos, são refratadas através do prisma do ambiente da criança. O caminhoDo objeto até a…

Resenhas Dos Livros: Vygotsky Formação Social Da Mente/ Henri Wallon Psicologia e Educação Campinas-2014 Vygotsky Formação social da mente Na hipótese de L.S.Vygotsky de que o desenvolvimento de características tipicamente humanas é gerado, necessariamente, pela relação entre uso de instrumento e símbolo, três questionamentos essenciais, em princípio, são apresentados: - O questionamento que diz respeito à relação entre homem e ambiente; - As atividades…

* Instrumentos e fala: Afetam várias funções psicológicas:"sensório-motoras e atenção. * Como a fala se aplica de forma 'qualitativa " a outras relações e funções? * Macacos atropoídes - não conseguem alterar seus campos sensoriais de forma voluntária; * A criança possui campos sensoriais diferentes por ser um "ser humano" , suas percepções não se assemelham á dos animais. * Binet e Stern: Estudos e analise sobre as percepções de mecanismos psicológicos nas crianças; *…

artigos referente ao livro: "O Código da Inteligência", porém resumidamente. O Código da Inteligência é um livro que descreve de maneira instigante, inteligente e, o mais importante, simplifica o complexo processo de formação de pensadores. Quais cógidos foram decifrados por determinadas pessoas que as fizeram sair do rol das comuns e as levaram a expandir o mundo das idéias em matemática, física, filosofia e relações sociais? Quais códigos foram decifrados por profissionais que o…

............................................................................04 3 RESENHA 05 4 ANÁLISE CRÍTICA 07 1 REFÊRENCIA BIBLIOGRÁFICA LIVRO CURY, Augusto. O código da inteligência. A formação de mentes brilhantes e a busca pela excelência emocional e profissional. Rio de janeiro: Thomas Nelson / Ediouro, 2008.192p. 2 BIOGRAFIA DO AUTOR Augusto Cury (1958) é um psiquiatra, médico e escritor brasileiro, famoso pelos seus…

ALESSANDRA BEZERRA SIMÕES DOS SANTOS MATRÍCULA: 47471 TURNO: TARDE RESENHA DO LIVRO “ A FASCINANTE CONSTRUÇÃO DO EU” CURY,Augusto. A FASCINANTE CONSTRUÇÃO DO EU. 2 ed.São Paulo:Planeta do Brasil ,2011.192P Augusto Jorge Cury é um Psiquiatra, Psicoterapeuta, escritor e Cientista Brasileiro. Nasceu em Colina, no interior de São Paulo em 2 de outubro de 1958. Autor de vários livros de grande sucesso no Brasil, é um estudioso sobre as dinâmicas da emoção e da construção dos…

Literatura Infantil: Abertura para a formação de uma nova mentalidade Apesar de sermos cidadãos de Terceiro Mundo, em face da realidade concreta e desafiante, torna-se cada vez mais urgente uma nova reflexão sobre a Educação e o Ensino, desde os anos 70 e 80, as experiências, debates e propostas para reformas educacionais vem se multiplicando de maneira significativa, principalmente no âmbito da Língua e da Literatura. Porém há atitudes em face do problema que divergem, e uma…

Silva dos Santos Superando o Cárcere da Emoção Orientador: Jasson Matias Resumo O livro tem por objetivo o entendimento dos mecanismos de funcionamento da mente humana; o modo como ocorre tanto a dependência química como psíquica e como reduzir e/ou eliminar essas tensões. O Autor inicia o livro abordando a influência dos pensamentos no estado de ânimo dos indivíduos. Nossa memória registra todos os momentos de impacto em nossa vida. O individuo que se deixar levar pelos…

trajetória, ele se torna cada vez mais intimo do mundo em que está, o extrapsiquico, mas, ao mesmo tempo, torna-se um estranho para si mesmo. O homem moderno, em detrimento dos avanços da ciência e da tecnicidade, vive a mais angustiante e paradoxal de todas as solidões psicossociais, expressa pelo abandono de si mesmo na trajetória existencial. A pior solidão é aquela em que nós mesmos nos abandonamos, e não aquela em que no sentimos abandonados pelo mundo. É…

sentimos, pensamos, experimentamos, tornam-se tijolos na construção dessa plataforma de formação do Eu. A segunda área se refere ao corpo das complexas variáveis que influenciam em pequenas frações de segundos os fenômenos que lêem a memória e produzem os pensamentos, imagens mentais, idéias e fantasias. Entre essas variáveis destaco "como estou" (estado emocional e motivacional), "quem sou" (a história existencial arquivada nas janelas da memória), "onde estou" (ambiente social),…