Livro A Cigarra E A Formiga

e tem por objetivo transmitir certa modalidade. (COELHO, 1997, p.146-147) Para o desenvolvimento do trabalho aqui apresentado, temos como embasamento a sequência didática na sua modalidade básica, apresentada por Rildo Cosson (2006), em seu livro “Letramento literário: teoria e prática”. A sequência básica é composta de quatro momentos: motivação, introdução, leitura e interpretação. O primeiro momento, a motivação, tem como essência a preparação do aluno para a leitura; a introdução é o

conhecer no decorrer de aproximadamente três semanas, por meio de atividades desafiadoras. Ao final de nossa caminhada, você saberá tanto sobre elas que vai ser capaz de inventar a sua própria fábula e, junto com os colegas de sua classe, irá criar um livro de fábulas para apresentar aos alunos da escola. Agora vamos partir para o nosso primeiro desafio? : ·? Compreender o sentido das mensagens orais e escritas de que é? destinatá?rio direto ou indireto; ·? Refletir sobre a lí?ngua…

diferentes textos,despertar a reflexão sobre o comportamento humano e as adversidades da vida, bem como apresentar posicionamento crítico sobre o texto.  CONTEÚDO: Fábulas,poema, rima,paragrafação,  TEMPO: 03 aulas  MATERIAIS NECESSÁRIOS: -Livros da literatura infanto juvenil: fábulas, poesias/poemas,(podem ser do acervo da escola ou pessoal do aluno) e vídeo,fantasias,computador.  ORGANIZAÇÃO DA SALA: - A socialização acontecerá com toda a turma e em pequenos grupos. AULA…

suposição, analisamos que a literatura infantil se faz extremamente necessário para que isso ocorra, também sendo eficiente na aquisição do processo de aprendizagem de leitura e escrita, como também na socialização, treino memorial e imaginário. “bons livros poderão ser presentes e grandes fontes de prazer e conhecimento. Descobrir estes sentimentos desde bebezinhos poderá ser uma excelente conquista para toda a vida.” (Silva, 1992, p.47) Por volta do fim do século XIX, o pais passa por…

cariocas. Neste Caderno, vamos conhecer outros tipos de textos! 2 A cigarra e as formigas No inverno, as formigas estavam fazendo secar o grão molhado, quando uma cigarra, faminta, lhes pediu algo para comer. As formigas lhe disseram: “Por que, no verão, não reservaste também o teu alimento?” A cigarra respondeu: “Não tinha tempo, pois cantava melodiosamente”. E as formigas, rindo, disseram: “Pois bem, se cantavas no verão, dança agora no inverno.” Esopo: Fábulas

jornal/revista ROMANCE Narrar Livro Indústria literária Escritor /leitor ENTREVISTA Interagir/Dialogar Revista Mídia escrita Jornalista e entrevistado/leitor CARTA OFÍCIO Expor/Argumentar Folha papel timbrado e envelope Acadêmico escolar oficial Universidade/Escola/ Prefeitura BIOGRAFIA Relatar Livro Indústria Literária Escritor/Leitor MANUAL DE INSTRUÇÃO DE TV Instruir Folheto, folder, livro…

contos e histórias, desenvolvendo a percepção e o gosto pela leitura e pela escrita. A leitura visual inicia-se desde os primeiros anos de existência, quando a criança tem oportunidade de observar os adultos no cotidiano, fazendo uso da leitura de livros, jornais e também visualizando gravuras de histórias ilustradas. Conforme Zilberman, (1981,p.65) diz: “O contato com leitura infantil se faz inicialmente através de seu anglo sonoro acriança ouve histórias narradas pelos adultos,…

verbo, advérbio etc, não garante a eficácia na construção de bons textos, se o educando não souber empregá-los em contextos sociais. Partindo desses pressupostos, propomos o estudo semântico das classes gramaticais partindo do texto “A cigarra e as formigas” adaptado de Monteiro Lobato. Bem, sabemos que o texto que se propõe é uma fábula e este tipo de texto deve ser valorizado em situações dirigidas pelas concepções de “ler por prazer”. Contudo, nada impede que o professor o…

ao ato de ler. De acordo com as idéias acima, percebe-se a necessidade da aplicação coerente de atividades que despertem o prazer de ler, e estas devem estar presentes diariamente na vida das crianças, desde bebes. Conforme Silva (1992, p.57) “bons livros poderão ser presentes e grandes fontes de prazer e conhecimento. Descobrir este sentimentos desde bebezinhos, poderá ser uma excelente conquista para toda a vida.” ou na capacidade de expressar melhor as suas idéias, em geral, de acordo…

deixando saudades. Leia abaixo: Uma formiga sedenta veio à margem do rio para beber água. Para alcançá-la, devia descer por uma folha de grama. Quando assim fazia, escorregou e caiu dentro da correnteza. Uma pomba, pousada numa árvore próxima, viu a formiga em perigo. Rapidamente, arrancou uma folha da árvore e deixou-a cair no rio, perto da formiga, que pôde subir nela e flutuar até a margem. Logo que alcançou a terra, a formiga viu um caçador de pássaros, que…