Livro 2 A Familia

gênero? a. Masculino b. Feminino 2) Qual a sua faixa etária? a. 18 a 20 anos b. 21 a 23 anos c. 24 anos ou mais 3) Qual sua opção sexual? a. Heterossexual b. Homossexual c. Bissexual d. Outra:_______________ 4) Possui vida sexual ativa? a. Sim b. Não 5) Onde mora? a. Plano Piloto b. Lago sul ou norte c. Cidade satélite 6) Quantas pessoas moram com você? a. Moro sozinho b. 2 a 4 pessoas c. Mais que 4 pessoas 7) Possui empregados em casa? a. 1 empregado b. 2 empregados c. 3 ou mais…

Biografia[editar] Nascida Haia Pinkhasovna Lispector (em russo: Хая Пинхасовна Лиспектор) numa família judaica, Clarice foi a terceira filha de Pinkhas Lispector e de Mania Krimgold Lispector. Nasceu na cidade de Chechelnyk enquanto seus pais percorriam várias aldeias da Ucrânia fugindo da perseguição aos judeus durante a Guerra Civil Russa de 1918-1921. Chegou ao Brasil quando tinha um ano e dois meses de idade1 , e sempre que questionada de sua nacionalidade, Clarice afirmava não…

Professora Márcia, que com ele incentivou os alunos a lerem mais e a minha mãe que me indicou um livro do qual mais gostei e que está presente neste projeto. Sumário 1. Introdução..........................................................................................................05 2. A Linguagem do amor.......................................................................................06 2. 1…

Projeto: O mundo do trabalho Objetivos: 1)Reconhecer o trabalho como atividade essencialmente humana 2)Conhecer as diversas formas históricas do trabalho 3)Conhecer as profissões e/ou ofícios que existem na sua família 4)Identificar as características das profissões tradicionais e as novas profissões 5)Elaborar um projeto de vida para os próximos 2 anos 6)Conhecer a política pública do Governo Dilma para estudantes que não podem pagar a faculdade (Pró Uni) , o exame nacional do

O meu filho tem DISLEXIA, e agora? Em termos históricos, o envolvimento parental ativo é relativamente recente. No decorrer deste último século os pais de crianças com deficiência foram assumindo diversos papéis para além de meros membros da família, deste modo começaram a desempenhar funções relacionadas com a responsabilização pelos problemas dos seus próprios filhos, membros de organizações, organizadores de serviços, “depósitos” de decisões dos profissionais, entre outros (Macus,…

do Ensino Fundamental Planejamento Anual 1º ano Ensino Fundamental 2015 Língua Portuguesa Objetivos: 1.Utilizar as mais diferentes linguagens para comunicar-se e expressar suas ideias; 2.Adquirir o hábito de ouvir, falar e organizar o pensamento; 3.Construir seus conhecimentos a partir de interações com os outros e com o meio em que vive; 4.Reconhecer símbolos que comunicam mensagens convencionais (placas, sinais, gestos, letras

Saúde familiar e social 1. Eu sempre estou em festas e comemorações com minha família? Não 2. Eu sou uma pessoa afetiva com minha família? Não 3. Tenho facilidade em dar carinho, abraçar, beijar e ter gestos amorosos com minha família? Não 4. Tenho facilidade de diálogo com minha família? Sim 5. As pessoas me admiram em minha família pelas minhas Qualidades? Sim 6. Costumo conversar com meus vizinhos? Sim 7. Tenho facilidade em fazer amigos em ambientes de festas? Sim 8. Visito e

........................................................... Dedico este trabalho a minha família. Aos meus filhos Lucas e João Eduardo. Ao meu marido Pedro. AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus, autor e criador de tudo. A minha família, em especial meu marido Pedro e meus filhos Lucas e João Eduardo. A minha irmã Luana. Aos professores e colegas de curso. "Há escolas que

PROCEDIMENTOS: 1. Assista o filme no texto-base. Aproveite para convidar colegas, amigos e familiares etc. 2. Leia atentamente os conteúdos 1.1 (sobre relativismo cultural) e 1.2 (sobre cultura) do livro Fundamentos Antropológicos e Sociológicos para compreender o que é cultura e relativismo cultural. 3. Registre em um caderno de estudo as principais ideias do filme e das leituras do livro sobre cultura e relativismo cultural. DICA: Pause o filme para fazer suas anotações. Ah!…

Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Tânia Regina Caldini Tutor de sala: Nayane Costeira de Souza Costa Rio Branco 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 DESENVOLVIMENTO: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO 04 2.1 Caracterização dos espaços de atuação do pedagogo 04 2.2 Caracterização do espaço educativo – análise da realidade 05 2.3 Proposta de atuação do pedagogo diante da organização…