Literatura Inglesa No Ensino Público

Palavras-chave: Shakespeare, metodologia de ensino, cinema ABSTRACT Shakespeare in Love can be an excellent entrance path into Shakespeare’s world. The film reverses the notion of Shakespeare as an untouchable genius, showing the historical period, the literary context and the modus operandi of elisabethan drama from a very original perspective. Key words: Shakespeare, teaching methodology, cinema MEDO DE SHAKESPEARE Vejamos quais poderiam ser, do ponto de vista de um público leigo,…

XIV SEMINÁRIO INTERNACIONAL EM LETRAS.Centro Universitário Franciscano. Santa Maria,RS.2014. Resenhado por: Marlisa Xavier. “Ensino, interação e inovação.” “Letras, Inletras, Lietras”, a noite de abertura do XIV Seminário Internacional em Letras, do Centro Universitário Franciscano, foi marcada pela presença da banda Lietras, composta pelos colegas acadêmicos do Curso de Letras, que brindaram a cerimônia com músicas populares brasileiras. Em seguida, a reitora irmã, Iraní Rupolo, fez uso da

LÍNGUA PORTUGUESA INTRODUÇÃO A prova de Redacao da primeira fase e a prova de Lingua Portuguesa e Literaturas de Lingua Portuguesa da segunda fase sao elaboradas para avaliar algumas caracteristicas que a Universidade espera encontrar em seus alunos. Entre essas caracteristicas, esta a capacidade de expressar-se com clareza, organizar ideias, analisar fatos e dados, sustentar argumentacoes, interpretar textos de diferentes generos, formular hipoteses e estabelecer relacoes. Em seu conjunto

retratavam situações fora da sua realidade histórica, cultural e até mesmo geográfica do seu pais. Estes livros reproduziam histórias inglesas e americanas com personagens brancas e com olhos azuis. E através destes livros a escritora conhecia mais a história e cultura de outros países e não se via como sujeito/personagem das histórias lidas. Percebe-se que a literatura não a ajudou a construir sua identidade africana. A influência de outras culturas dominantes tem relação com a…

No Brasil, a educação de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases acompanhada da Constituição Federal, esta deve ser organizada em separado por cada nível do governo: Federal, Estados e municípios. A manutenção é gerida por cada um dos sistemas públicos educacionais mencionados, que gere fundos e mecanismos para cada fonte de recursos financeiros. A constituição garante 25% do orçamento proveniente do Estado e 18% de impostos federais, mais as taxas municipais para a educação. De acordo com o que

Tradução e ensino de línguas: desafios e perspectivas Tatiana Lourenço de Carvalho Valdecy de Oliveira Pontes (Organizadores) 2014 Reitor Prof. Pedro Fernandes Ribeiro Neto Vice-Reitor Prof. Aldo Gondim Fernandes Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação Prof. João Maria Soares Comissão Editorial do Programa Edições UERN: Prof. Pedro Fernandes Ribeiro Neto Profa. Marcília Luzia Gomes da Costa (Editora-chefe) Prof. João de Deus Lima Prof. Eduardo José Guerra Seabra…

uma fundamental atitude de resistência, mas pensar em proposições alternativas, política e academicamente articuladas, capazes de formular novos cenários fundados numa reflexão interdisciplinar que incorpore as contribuições significativas da literatura internacional. Para tanto, é necessário definir uma agenda no debate sobre a universidade brasileira que rompa com a iniciativa exclusiva do governo, que invariavelmente nos tem levado a reboque, e pensar em novas formas de…

ESCOLA ESTADUAL PROFª MARIA ARIOENE DE SOUZA ENSINO MÉDIO RUA PEDRO CÂNDIDO SOBRINHO, 38 CAMPO REDONDO ­ RN CEP: 59 230­000 PLANEJAMENTO ANUAL DE PORTUGUÊS Matriz de Referência: linguagens, Códigos e suas Tecnologias 1.Componente Curricular: Língua Portuguesa 2.Eixos Cognitivos: Dominar linguagens (DL) : dominar a norma culta da Língua Portuguesa e fazer uso das linguagens matemática, artística e científica e das línguas espanhola e inglesa.…

nossa literatura, foi também um respeitável tradutor de obras literárias como os poemas do inglês Levis Carroll e de clássicos da lingüística, sobretudo da semiótica, área em que tinha grande interesse. Ele era fluente nas línguas inglesa e francesa, que aprendeu quando ainda cursava o ensino ginasial, também traduziu obras de escritores russos, idioma que estudou e aprendeu sozinho com as suas habilidades de autodidata. Apesar de sua literatura ser ainda desconhecida do grande…

METODOLOGIA COMUNICATIVA DE ENSINO/APRENDIZADO DE LÍNGUA INGLESA NO ENSINO FUNDAMENTAL 1 Cleusa Kozlik de Almeida 2 Adilson do RosárioToledo 3 Luzmara Curcino Ferreira 4 Sydnei Roberto Kempa RESUMO: O inglês tornou-se uma ferramenta essencial para promover a comunicação e o acesso a informações e, seu domínio, pode garantir tanto a inserção do indivíduo nessa sociedade globalizada, quanto melhores oportunidades profissionais. Embora isso vigore na sociedade atual, não é…