Literatura Infantojuvenil Aula Tema 8

11 INTRODUÇÃO Há quem defenda que literatura infantil não nasceu destinada ao público infantojuvenil, ela era uma literatura voltada para adultos que foi adaptada para crianças. Um dos autores responsáveis pelo advento dessas obras foi Hans Christian Andersen que publicou entre 1835 e 1872 cerca de duzentos contos destinados ao público infantil, seguido pelos também famosos por este gênero Charles Perrault e os Irmãos Grimm, cujas obras estão até hoje em nossas prateleiras de…

vocabulários muito diferentes entre si. 5 - Entender que a leitura pode ser uma fonte de informação, de prazer e de conhecimento. Ela dá acesso às informações necessárias para Plebiscito... Plebiscito... o dia-a-dia e aos mundos criados pela literatura e pelas ciências. O aluno deve saber, ainda, como recorrer a diferentes materiais impressos para atender a necessidades específicas. Para obter informações sobre um filme, usa-se o jornal. Para achar o significado de uma…

SANTOS LITERATURA INFANTIL E A IDENTIDADE DA CRIANÇA NEGRA: CONSTRUÇÃO OU NEGAÇÃO? SALVADOR 2010 2 CRISTIANA FERREIRA DOS SANTOS LITERATURA INFANTIL E A IDENTIDADE DA CRIANÇA NEGRA: CONSTRUÇÃO OU NEGAÇÃO? Monografia apresentada a Universidade do Estado da Bahia – UNEB, Departamento de Educação, Campus I, como pré-requisito para a conclusão do curso de Pedagogia. Orientador (a): Profª.drª. Mª de Fátima Nolleto SALVADOR 2010 3 CRISTIANA FERREIRA DOS SANTOS…

CONTO E RECONTO: LITERATURA E (RE)CRIAÇÃO SUMÁRIO PROPOSTA PEDAGÓGICA CONTO E RECONTO: LITERATURA E (RE)CRIAÇÃO ................................................................... 02 Márcia Cabral Rosa Helena Mendonça PGM 1 CONTO POPULAR, LITERATURA E FORMAÇÃO DE LEITORES ….............................................. 24 Ricardo Azevedo PGM 2 CONTOS INDÍGENAS …............................................................................................................

básico e do termo de referência, conforme legislação prevista. O conteúdo deste módulo está dividido em 3 aulas: Aula 1 – Estrutura da educação para o trânsito no DPRF Aula 2 – Projetos educativos do DPRF Aula 3 – Elaboração de projetos básicos e termos de referência Capacitação em Educação para o Trânsito – Módulo 3 SENASP/MJ - Última atualização em 05/10/2009 Página 1 Aula 1 – Estrutura da educação para o trânsito no DPRF A Polícia Rodoviária Federal tem como missão…

OBESIDADE INFANTIL: ETIOLOGIA E ENCAMINHAMENTOS, UMA BUSCA NA LITERATURA Edson Aparecido Colloca1 Ana Cláudia Garcia de O. Duarte (O)2 Resumo A obesidade é apontada por vários estudos como uma doença epidemiológica, que afeta milhões de pessoas no Brasil. As crianças e os adolescentes compõem as estatísticas e, dados do Ministério da Saúde 8, com base em pesquisa realizada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), revelam que cerca de 16,7% encontram-se acima…

APRESENTAÇÃO ................................................................................... 7 1. O PONTO DE PARTIDA: UM CASO DE AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA ........................................................... 8 1.1. Um caso de avaliação diagnóstica .......................................... 8 1.2. Analisando os resultados do diagnóstico .............................. 1 3 1.3. Traçando metas para o Plano de Trabalho ............................ 1 7 2. A DISTRIBUIÇÃO DAS METAS…

2001. 5. OLIVEIRA, Marilda Oliveira de (org). Arte, educação e cultura. Santa Maria: UFSM, 2007. 6. OSTROWER, Fayga. Universos da arte. Rio de Janeiro: Elsevier, 2004. 7. PAVIS, Patrice. A análise dos espetáculos. São Paulo: Perspectiva, 2008. 8. PILLAR, Analice Dutra (Org.). A educação do olhar no ensino das artes. Porto Alegre: Mediação, 1999. 9. PUPO, Maria Lúcia de Souza Barros. Entre o Mediterrâneo e o Atlântico: uma aventura teatral. São Paulo: Perspectiva, 2005. 10.…

Lijavan Lins Milane Rocha Oliveira Bernadete Oliveira Maria Helena S. França Lins 8. O TRABALHO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM DEFICIÊNCIA: DANOS PSICOSSOCIAIS E NEGAÇÃO À INCLUSÃO SOCIAL, 93 Juliane de Sousa Fernandes Sandra Magda Araújo de Almeida Xavier 9. A VIOLÊNCIA DO TRABALHO INFANTO-JUVENIL DOMÉSTICO, 105 Valdelice Oliveira de Souza Anísio José da Silva Araújo Marlene de Melo B. Araújo 8 10. TRABALHO INFANTO-JUVENIL DOMÉSTICO: UMA VIOLAÇÃO AOS DIREITOS…

algumas orientações para o materiais, as técnicas e elementos formais utilizados, os conceitos processo ensino-aprendizagem da disciplina. Esperamos que, pela abordados, as diferentes e possíveis leituras das obras, a biografia dos riqueza do tema, as possibilidades não se esgotem; ao contrário, autores, em suas contribuições histórico-sociais e às Linguagens venham fomentar novos caminhos, idéias e projetos criativos, Artísticas. Possibilita a reflexão sobre a…